Campo Verde. unproyecto urbano basado en la auto-organización / Matilde García Moritán (1997) / 978-950-7210-68-6

ISBD Campo Verde. unproyecto urbano basado en la auto-organización : Un sueño hecho realidad [texto impreso] / Matilde García Moritán . - Centro de Investigaciones sobre Cultura y Naturaleza Andinas (CICNA), 1997 . - 123 p. ; 23 cm.. - (Cultura y naturaleza en los Andes; 2) . ISBN : 978-950-7210-68-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: Community development Cultural anthropology Demanda social Urbanization Clasificación: 711.4 Ordenación urbana. Desarrollo urbano. Áreas edificadas. Conurbaciones. Asentamientos (Morfología urbana, Tipos de ciudades, Núcleos de población, Ciudades, Asentamientos, etc.) Nota de contenido: Presentación: Antropología de la urbanización y urbanización de la antropología -- Introducción: Repensando Campo Verde, hacia una antropología de la urbanización. 1. De la cuadrícula de control a la gran ciudad -- 2. Una sociedad auto-organizándose -- 3. Campo Verde -- 4. Los patrones socioculturales de Campo Verde -- Reflexión final: ¿Será que especulan?.

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Escuelas ruralizadas y desarrollo regional / Beatríz Fainholc (2007) / 978-950-86309-2-6

ISBD Escuelas ruralizadas y desarrollo regional : Lecturas pedagógicas [texto impreso] / Beatríz Fainholc ; Estela Beatriz Picco ; María Cecilia Blanco ; Cintia Lucero ; Melina Muchiut ; Daniela Roldán ; María Nadia García ; Cecilia Genovesio ; María Mendicoa ; Silvia Libia Castillo, Prefacio, etc . - Buenos Aires : Miño y Dávila Editores : Santa Rosa (Santa Rosa) : Univ. Nac. de La Pampa, 2007 . - 135 p. ; 22 cm. ISBN : 978-950-86309-2-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education Basic education Community development Educational reform Educational research Rural education Clasificación: 373.68 Educación Rural. Escuelas Unitarias Nota de contenido: 1. Las propuestas de la reforma educativa -- 2. El tercer ciclo de la educación general básica ruralizada: descripción de documentos oficiales e institucionales curriculares y no curriculares -- 3. Nuevos relatos y análisis de propuestas pedagógicas. Un acercamiento a experiencias educativas del tercer ciclo de la educación general básica ruralizada -- 4. El papel del desarrollo comunitario en la sociedad de la información y el aporte de las tecnologías de la información y de la comunicación -- Epílogo: Algunas reflexiones finales sobre la perspectiva del tercer ciclo de la educación general básica ruralizada.

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Hacia el desarrollo sustentable en Aborígenes, Nº 12 ([01/01/0001])

ISBD [artículo] Hacia el desarrollo sustentable [texto impreso] . - 0001. [ En sección Agro en Diario el Tribuno de Salta. 03/09/2005 ] Idioma : Español (spa) in Aborígenes > Nº 12 [01/01/0001] Clasificación: Community development Human development Pueblos originarios de Argentina [artículo]