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Educación e interculturalidad / Adriana María Isabel Zaffaroni (2012) / 978-987-281-752-7

ISBD Educación e interculturalidad : Hacia una práctica reparatoria : debates, desafíos y propuestas [texto impreso] / Adriana María Isabel Zaffaroni, Compilador ; Emilio Fernández Canque, Compilador . - Salta : Fundación Rescoldo, 2012 . - 263 p. ; 23 cm. ISBN : 978-987-281-752-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: Bilingual education Education Intercultural education Clasificación: 376.74 Educación de grupos étnicos o lingüísticos determinados. Educación intercultural bilingüe. Nota de contenido: Primera parte. Reflexiones y aportes teóricos: La educación y la interculturalidad. más allá de las políticas de conquista de la escolarización moderna / Jorge Huergo; Educación intercultural: proyecto, conflicto y polifonía / María Luisa Rubinelli; Interculturalidad institucional en Educación. multiculturalismo hegemónico en la sociedad: ¿Paralelos, compatibles? / Héctor Muñoz Cruz; El pensamiento del Sur / Javier Lajo Lazo; ¿Desmemoria o igualdad? / Marcelo Valko. Segunda parte. Investigadores y experiencias: Una nueva educación impulsada desde los movimientos sociales / María Eugenia ALvarado Rodríguez, Linda Vanessa Correa Nava y Edgar Jesús Costilla de la Trinidad; Traducción intercultural como proceso educativo: perspectivas dialógicas entre la Economía Solidadria y economías originarias campesinas / Luciane Lucas Dos Santos; La autonomía cultural en los indígenas de Pasto (Nariño, Colombia) y su paradójico adverso: la evangelización en el proceso de independencia 1800-1823 / Lady Bolaños Vallejos; La Educación como diálogo intercultural. el caso de las comunidades Wichí del Departamento Rivdavia, Salta. Argentina / Adriana Zaffaroni, Susana Moreno y Álvaro Guaymás; Las lenguas originarias bolivianas en contexto de migración: Entre la revalorización y el silenciamiento / María Eugenia Isidro; La mediación intercultural en contextos migratorios / Nélida Molina Morgado; Concepciones docentes en torno a la Educación Intercultural y Bilingüe y elrezago educativo del pueblo Maya de Yucatán / Bertha Maribel Pech Polanco; Modelo pedagógico etnoeducativo: reconocimiento, inclusión e Interculturalidad / Lucelly Palacio Nagupe; Enseñanza de la lectura y escritura de la lengua ombeayiüts (huave) como lengua materna / Gervasio Montero Gutemberg; El texto escolar como instrumento para la conservación de la cultura oficial / María Teresa Álvarez, Lucrecia Cossio, María Estela Furio, Natalia Pastrana, Cecilia Morales Perrone y David Pistán; Estrategias didácticas tradicionales e interculturales en los pueblos del interior de la región de Tarapacá y su aplicación en la formación de profesionales en la Universidad de Tarapacá Sede Iquique / Rodrigo Fernández Cerda; El programa Thaki para estudiantes Aymaras de la Universidad de Tarapacá. Arica. Chile / Emilio Fernández Canque; Formación del ser. Reflexiones y propuestas para el diálogo intercultural entre el mundo occidental y el mundo indígena / Miguel Rocha Vivas.

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