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Autoinstrucción / Lilia Fornasari de Menegazzo (1979)

ISBD Autoinstrucción [texto impreso] / Lilia Fornasari de Menegazzo, Director de publicación ; Martha D. de Kapelmayer ; Sylvia Pulpeiro ; Lydia P. de Bosch  . -  3a. ed. . - Buenos Aires : Editorial Latina, 1979 . - 5 v. : il. ; 24 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación inicial Clasificación: 372.3 Educación preescolar. Jardín de Infantes. Guarderías. Jardines maternales Nota de contenido: V. 1: Materiales para ejercitación psicomotora en el Jardín de Infantes: Dos unidades de autoinstrucción / Martha D. de Kappelmayer y Lidia Fornsari de Menegazzo -- V. 2: La iniciación matemática de acuerdo con la psicología de Piaget / Lydia P. de Bosch y Lidia Fornasari de Menegazzo -- V. 3: La inicicación en la lecto-escritura: fundamentos y ejercitaciones / Martha D. de Kappelmayer y Lidia Fornasari de Menegazzo -- V. 4: Comunicación entre padres y maestras en el Jardín de Infantes: Entrevistas y reuniones / Sylvia Pulpeiro y Lidia Fornasari de Menegazzo -- V. 5: Didáctica de la imágen : Comunicación visual y medios audiovisuales / Lidia Fornasari de Menegazzo

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372.3 F727 v.1	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
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Dispositivos didácticos para el Jardín Maternal / Fabrizio Luis Origlio (2016) / 978-987-400-712-4

ISBD Dispositivos didácticos para el Jardín Maternal : Planes, estrategias y escenarios posibles [texto impreso] / Fabrizio Luis Origlio ; Victoria Ayam ; Sylvia Pulpeiro ; Claudia Díaz ; Laura Liliana Bianchi . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Hola Chicos, 2016 . - 116 p. ; 26 cm. ISBN : 978-987-400-712-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación inicial Education Jardines maternales Clasificación: 372.3 Educación preescolar. Jardín de Infantes. Guarderías. Jardines maternales Nota de contenido: La escuela para la primera infancia del siglo 21: los dispositivos didácticos / Fabrizio Origlio -- 1. La planificación como dispositivo didáctico: los planes y el juego en la tarea cotidiana / Fabrizio origlio -- 2. Cuidados, alimentación y prevención de accidentes como dispositivos didácticos / Claudia Díaz -- 3. el amabiente y las imágenes como dispositivos didácticos / Laura Liliana Bianchi -- 4. La comunicación con las familias y los dispositivos didácticos: ¿cómo, cuándo y para qué intercambiamos información con los padres? /Victoria Ayam -- Los escenarios actuales de los educadores maternales: la profesionalización en la tarea de enseñanza con niños pequeños / Sylvia Pulpeiro.

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La escuela de hoy / Sylvia Pulpeiro (2014) / 978-987-15-6175-9

ISBD La escuela de hoy : Entre la quietud y la turbulencia [texto impreso] / Sylvia Pulpeiro . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Hola Chicos, 2014 . - 80 p. ; 26 cm. ISBN : 978-987-15-6175-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: Education Teacher education Clasificación: 371.13 Formación de profesores y educadores Nota de contenido: Primer tema. Educar en aguas turbulentas: Introducción; Las escuelas están viejas; El cambio; ¿Gesta heroica o reclusión?; El ciclo de adaptabilidad y sus disfunciones; La encerrona trágica; ¿Cuál es el camino?; La comunicación; Las "adas" sin "H"; Como cierre. Segundo tema. Los educadores como coordinadores de grupo: Introducción; ¿En qué consiste el comunicarse?; Los grupos, lo grupal y la grupalidad; ¿Qué es la cultura grupal?; La observación científica en los grupos escolares; La secuencia grupal y las técnicas.

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371.13 P981	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

¿Qué pasa con la relación familia-escuela en la educación inicial? / Sylvia Pulpeiro (2010) / 978-987-15-6107-0

ISBD ¿Qué pasa con la relación familia-escuela en la educación inicial? [texto impreso] / Sylvia Pulpeiro ; Lucía Moreau de Linares ; Fabrizio Luis Origlio ; Patricia Sarquis  . -  1a. ed. . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Hola Chicos, 2010 . - 111 p. ; 26 cm. ISBN : 978-987-15-6107-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación inicial Education Educational sociology Family environment Parent school relationship Clasificación: 372.3 Educación preescolar. Jardín de Infantes. Guarderías. Jardines maternales Nota de contenido: 1. Familia y escuela. ¿Hay espacio para el encuentro y el sostén mutuo? -- 2. ¿Reuniones de padres o reuniones con las familias? Ideas y sugerencias para revisar y reestructurar -- 3. ¿Qué pide la familia cuando pide? Sobre el cuaderno de comunicaciones y otros canales para el vínculo familia-escuela -- 4. El vínculo entre los padres y los educadores hoy: ¿Bandera blanca para una tregua?.

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372.3 P981	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
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Ser directivo / Sylvia Pulpeiro (1997) / 978-950-02-5824-1

ISBD Ser directivo : ¿Privilegio o pesada carga? [texto impreso] / Sylvia Pulpeiro, Autor  . -  1a. ed. . - Buenos Aires : Editorial El Ateneo, 1997 . - 78 p. ISBN : 978-950-02-5824-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ORGANIZACION Y GESTION DE INSTITUCIONES  DIRECTIVOS  ROL DIRECTIVO  PROYECTO INSTITUCIONAL-DIRECTIVO Clasificación: 371.2 Organización de las Instituciones educativas y de la enseñanza. Gestión Institucional. Supervisión, Administración y Organización escolar. Papel de las Instituciones educativas. Proyecto institucional

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