Alfabetización científica y tecnológica : Acerca de las finalidades de la enseñanza de las ciencias [texto impreso] / Gérard Fourez ; Véronique Englebert-Lecompte ; Dominique Grootaers ; Philippe Mathy ; Francis Tilman ; Elsa Gómez de Sarria, Traductor . - Ediciones Colihue, 1997 . - 249 p. ; 19 cm.. - (Nuevos Caminos) .
ISBN : 978-950-581-637-8
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	1 Education Computer literacy Literacy Science education Technology
Clasificación:	372.86 Didáctica de la Tecnología. Educación Tecnológica.
Nota de contenido:	1. "alfabetizar" cinetífica y técnicamente -- 2. ¿Alfabetización científica o tecnológica? -- 3. Objetivos operacionales para la A.C.T. e islotes de racionalidad -- 4. ¿Las ciencias se deben enseñar por disciplinas? -- 5. Un modelo para un trabajo interdisciplinario -- 6. ¿Una enseñanza tecnológica en el secundario "general"? -- 7. La iniciación cinetífica en las tradiciones de la enseñanza técnica -- 8. Hacia una nueva cultura frente a las técnicas -- 9. La ambigua historia de las ciencias en la enseñanza -- 10. Percibir la dimensión ideológica de la enseñanza de las ciencias -- En conclusión: Propuestas para un manifiesto -- Apéndices: 1. El bagaje del alfabetizado científico; 2. Programas de ciencias: ¿cantidad o calidad?; 3. Criterios para evaluar la articulación entre ciencias, tecnologías y sociedad; 4. Aproximaciones científicas y tecnológicas: sus diferencias.