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Didáctica general y especial / Clotilde Guillen de Rezzano (1959)
Didáctica general y especial [texto impreso] / Clotilde Guillen de Rezzano . - 11a. ed. . - Buenos Aires : Kapelusz Editora, 1959 . - 477 p. ; 19 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 1 Education
1.45 Basic and general study subjects
1.60 Teaching and training
Didáctica
Estrategias didácticas
General education
Mathematics education
Mother tongue instruction
Special needs educationClasificación: 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) Nota de contenido: Parte 1. Didáctica general: 1. Pedagogía y didáctica; 2. La didáctica y el contenido de la información; 3. Distribución de contenidos; 4. Métodos. Concepto del método; 5. Los denominados métodos y sistemas nuevos; 6. Diversas clasificaciones de los métodos. Procedimientos y formas de enseñanza; 7. Realización de la enseñanza; 8. Preparación de la enseñanza; 9. Apreciación de resultados -- Parte 2. Didáctica especial: 1. Enseñanza del lenguaje y sus formas; 2. La lectura; 3. La lectura corriente; 4. Enseñanza especial del idioma; 5. La iniciación gramatical; 6.Enseñanza de las matemáticas; 7. Enseñanza de la geometría. Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37.02 G953 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Lecciones de didáctica / Amanda Imperatore (1960)
Lecciones de didáctica : Guías para observación, crítica y práctica [texto impreso] / Amanda Imperatore . - Buenos Aires (Buenos Aires) : s. n., 1960 . - 2 v. 232 - 242 p. ; 18 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 1 Education
1.45 Basic and general study subjects
1.50 Technical and vocational study subjects
Didáctica
General education
Special needs education
Teaching methodsClasificación: 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) Nota de contenido: V. 1. Didáctica general: 1: 1. La didáctica. Concepto. Su posición como rama general de la pedagogía; 2. Su función orientadora; 3. Disciplina y ciencias auxiliares de la didáctica; 4. Partes que comprende la didáctica -- 2: 1. El método: concepto; 2. El método didáctico: sus diferencias con el método científico; 3. Los métodos lógicos: inducción y deducción. Procedimiento de análisis y síntesis. Sus aplicaciones didácticas -- 3: 1. Los métodos didácticos; 2. Métodos generales y especiales; 3. Tentativas de separación entre método, procedimiento y forma. Su unificación en la realidad; 4. El método y la personalidad del maestro. Peligros de la exageración metodológica -- 4: 1. Breve referencia de los denominados métodos y sistemas nuevos. Caracterización general de los mismos; 2. Estudio sumario de los mas difundidos: Decroly, Montessori, Plan Dalton, etc. -- 5: 1. El contenido de la educación sistematizada. Su valor en la formación del espíritu y la cultura; 2. El contenido de la acción educadora escolar: sus funciones; 3. Necesidad de seleccionar los contenidos de enseñanza y su distribución; 4. Tipos de planes de estudio y de programas; 5. Los horarios. Distintos tipos -- 6: 1. La lección. Concepto; 2. La lección de la escuela tradicional: los pasos formales de la escuela herbatiana. Su superación en la didáctica moderna. Distintos tipos de lección; 3. La lección en los sistemas nuevos; 4. La preparación de las lecciones. Planes de clase; Organización del trabajo escolar; 5. unidades de trabajo -- 7: 1. El trabajo del maestro; 2. Recursos y formas de acción del maestro. Exposiciones, interrogatorio, lecturas, correcciones, estímulos, etc.; 3. La acción del maestro en relación con el ambiente escolar y el medio social -- 8: 1. El trabajo del alumno; 2. El trabajo individual y colectivo; 3. Distintos tipos de actividades: expresión oral, escrita, gráfica, manual, etc.; 4. Los deberes: su valor; 5. El trabajo y la disciplina. El interés y el esfuerzo -- 9: 1. Medios auxiliares del aprendizaje; 2. Diversos tipos de material de enseñanza: Valor de cada uno; 3. El material ilustrativo y el trabajo. Su uso; 4. El libro de texto. Requisitos que ha de reunir. Su empleo -- 10: 1. Apreciación de resultados de la acción didáctica. Sistemas de comprobación tradicionales y nuevos; 2. Los exámenes y los test; 3. Valor de los test para la clasificación y diferenciación de los alumnos; 4. Clases para retrasados y anormales -- Guías para observación, práctica y crítica.
V. 2. Didáctica especial: 1. Didáctica del lenguaje -- 2: 1. Didáctica de la lectura inicial -- 3: 1. La lectura corriente intelectual y expresiva: su enseñanza -- 4: 1. Didáctica de la composición en los grados inferiores, medios y superiores -- 5: 1. El problema de la iniciación gramatical en la escuela primaria -- 6. Didáctica de las matemáticas -- 7: 1. Didáctica de la aritmética -- 8: 1. Didáctica de la geometría -- 9. Didáctica de las ciencias naturales -- 10: 1. La enseñanza agrícola en la escuela -- 11: 1. Didáctica de las ciencias físico-químicas -- 12. Didáctica de la geografía -- 13. Didáctica de la historia -- 14: 1. La formación moral en la escuela -- 15: 1. La educación cívica en la escuela primaria -- 16: 1. La educación estética en la escuela primaria -- 17: 1. La ejercitación manual -- 18: 1. La educación física. Su origen y evolución hasta la época actual.Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37.02 I34 v.1 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible 37.02 I34 v.2 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Legislación escolar argentina / Máximo Jorge Visconti (1968)
Legislación escolar argentina [texto impreso] / Máximo Jorge Visconti . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Editorial Huemul, 1968 . - 248 p. ; 20 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Education
Educational legislation
General education
Private educationClasificación: 37(82)(094) Legislación Educativa Argentina. Ley Federal de Educación. Nota de contenido: Parte general: 1. Concepto del derecho; 2. Ubicación de la materia; 3. Ordenamiento legislativo argentino; 4. Principios constitucionales; 5. Principios internacionales -- Parte especial: 1. Enseñanza primaria; 2. Enseñanza media; 3. Estatuto del docente; 4. Régimen de la enseñanza privada. Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37(82)(094) V822 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible