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/ Silvina Gvirtz (2000) / 978-987-538-003-5
El color de lo incoloro : Miradas para pensar la enseñanza de las ciencias [texto impreso] / Silvina Gvirtz, Director de publicación ; Angela Aisenstein ; Clara Brafman ; Jorge N. Cornejo . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 2000 . - 204 p. ; 26 cm. ISBN : 978-987-538-003-5 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Didáctica
Science education
| | Clasificación: | 372.85 Didáctica de las Ciencias Naturales. Didáctica de la Educación Ambiental | | Nota de contenido: | Parte 1. El problema de la selección y organización de los contenidos científicos en el curriculum: 1. Las ciencias exactas y naturales en la escuela. Una mirada desde el curriculum (1870-1983) / Ángela Aisenstein -- Parte 2. El problema de la actualización de los contenidos: 2. Los libros de texto y el problema de la actualización de los contenidos disciplinares: el concepto de electrización / Francisco López Arriuazu -- Parte 3. El problema de la politización de los contenidos: 3. La ideología y la ciencia: el caso de la enseñanza de la evolución en la escuela argentina / Alejandra Valerani -- Parte 4. El problema de la modernidad y los métodos de enseñanza: 5. Los museos escolares argetinos. De la enseñanza de las ciencias a la construcción de lo nacional / cinthia Rajschmir; 6. La ciencia, lo científico y lo moderno en los libros de lectura de la escuela primaria argentina / Clara Brafman. |
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Ejemplares
| Estado |
|---|
| 372.85 G9949 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | Biblioteca Nacional de Maestros |
| 372.85 G9949 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Jorge N. Cornejo en Novedades Educativas, Año 25. Nº 264-265 (Mensual (DIC 2012/ENE 2013))
