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Colección Aportes para el desarrollo curricular
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/ Gabriel D'lorio (2010) / 978-950-00-0762-7
Filosofía [texto impreso] / Gabriel D'lorio . - Ministerio de Educación de la Nación, 2010 . - 73 p. ; 22 cm.. - ( Aportes para el desarrollo curricular) . ISBN : 978-950-00-0762-7 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Culture Philosophy Teacher education
| | Clasificación: | 372.81 Didáctica de la Filosofía | | Nota de contenido: | La filosofía como interpelación: 1. El deseo de saber: 1. El asombro ante lo real, 2. El sueño de la razón, 3. La curiosidad por las verdades. Interludio 1. Educación. -- 2. La vida en común: 1. El desafío de los recienvenidos, 2. La trama de las herencias, 3. El arte de vivir juntos. Interludio 2. Magisterio -- 3. La esfinge argentina: 1. Civilización y barbarie, 2. EL eterno retorno de lo gauchesco, 3. las pasiones argentinas. Interludio 3. Escuela -- Filmografía sugerida. |
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| 372.81 D999f | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ Emilio Tenti Fanfani (2010) / 978-950-00-0769-6
Sociología de la educación [texto impreso] / Emilio Tenti Fanfani . - Ministerio de Educación de la Nación, 2010 . - 57 p. ; 22 cm.. - ( Aportes para el desarrollo curricular) . ISBN : 978-950-00-0769-6 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Educational sociology Teacher education
| | Clasificación: | 37.015.4 Sociología de la Educación | | Nota de contenido: | Introducción. Objetivos -- Por qué y para qué una sociología de la educación en la formación docente. La opción por la mirada temática. Algunos principios básicos de la mirada temática -- Los principales temas y problemas.
1. El mundo de la educación: La educación com sistema de Estado -- La escuela como organización: tendencias típicas -- Sociología del conocimiento escolar -- La interacción maestro alumno: cómo pensar lo que sucede en el aula -- Conocer al alumno como agente con identidades sociales y derechos -- La condición docente: La construcción histórica y social del oficio de enseñar.
2. La escuela y la sociedad. Interdependencia y efectos recíprocos: La sociedad influye sobre la escuela -- Los efectos sociales de la educación -- La educación básica y la formación de la ciudadanía activa -- Reflexiones finales. |
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| 37.015.4 T313s | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |