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(1995) / 978-987-911601--2
Educación general básica. Los contenidos en la enseñanza : Aportes para el debate metodológico y el análisis institucional [texto impreso] / Daniel Pinkasz ; Graciela Frigerio ; Bernardo Blejmar ; Alicia R. W. de Camilloni . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 1995 . - 188 p. ; 19 cm. ISBN : 978-987-911601--2 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Curriculo Education Primary education
| Clasificación: | 372.4 Enseñanza Primaria (a nivel general. Lo que no corresponda a didácticas específicas) | Nota de contenido: | Los Contenidos Básicos Comunes de la EGB y los diseños curriculares jurisdiccionales / Daniel Pinkasz; Nora Gómez; María Teres Corvatta; Alicia Romero de Cutropia; Graciela Lombardi -- Elementos para pensar coyunturas y estructuras / Graciela Frigerio -- El aprendizaje y la enseñanza de la matemática. Planteos actuales / Delia Lerner -- Diseño y organización de proyectos institucionales / Bernardo Blejmar -- Ciencias Sociales: el campo de los social como objeto de conocimiento / Alicia W. de Camilloni -- El desafío frente a los cambios científicos-tecnológicos / Aquiles Gay -- El equipo de conducción ¿un tema gerencial o pedagógico? / Herminia Ferrata -- Recordemos que los niños van a vivir en la realidad, no en la escuela / Alfredo Gadino -- El aprendizaje y la enseñanza de las Ciencias Naturales / Margarita Gortari -- La relación entre la teoría y la práctica en el aprendizaje y la enseñanza / Marta Marín -- La construcción del grupo y su importancia en el aprendizaje / Diana Mazza -- El docente y las condiciones del trabajo / Mariano Narodowski -- La responsabilidad civil de los docentes / Norberto Ares -- El docente también se forma en la práctica laboral y en el ejercicio de la docencia / María Cristina Davini -- Lengua, gramática y ortografía, desafíos para la enseñanza / Fernando Avendaño -- Enseñar a leer las imágenes de la televisión / Alicia Romero de Cutropia y colaboradores -- Aplicación de un sistema de información geográfica como juego de simulación / Diana Durán y Gustavo Buzai -- Propuesta para la formación docente de grado: ¿es posible enseñar lo que no se aprendió? / gloria Vadori de Arija y Ana María Martini -- Función educativa del tercer ciclo de la EGB / Manuel Gomba -- Evaluación ¿Qué? ¿Cómo y cuándo evaluar en la escuela?: La evaluación como una operación de construcción y de comunicación de un juicio de valor / Alicia Camilloni; La evaluación como una explicación ecológica de la actividad en el aula / Edith Litwin -- El texto como herramienta cognitiva / María Victoria G. de Erice -- El rol del docente en relación con los trastornos de conducta y aprendizaje / Benito Rafael Pares -- Juguemos a la matemática con el Ajedrez / Mariana Rubinstein, Rubén Berguier y Jorge Berguier. |
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372.4 E21 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | CONABIP |
372.4 E21 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |