Complejo de Bibliotecas y Archivos de Salta
A partir de esta página puede:
Información del autor
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda
/ Jean Lave (1991) / 978-84-7509-687-2
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
316.6 L399c | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | General | Disponible | |
/ Seth Chaiklin (2001) / 978-950-518-820-8
Estudiar las prácticas : Perspectivas sobre actividad y contexto [texto impreso] / Seth Chaiklin, Compilador ; Jean Lave ; Ofelia Castillo (1966-), Traductor . - Amorrortu Editores, 2001 . - 427 p. ; 23 cm.. - ( Educación. Agenda Educativa) . ISBN : 978-950-518-820-8 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Learning Social psychology Social sciences
| Palabras clave: | Teoría de la práctica, Teoría de las prácticas sociales, | Clasificación: | 316.6 Psicología social | Nota de contenido: | Parte 1. Introducción: 1. la práctica del aprendizaje / Jean Lave.
Parte 2. El aprendizaje del oficio: 2. El aprendizaje de la navegación / Edwin Hutchins -- 3. Los estudios evolutivos del trabajo como punto de referencia de la teoría de la actividad: el caso de la práctica médica de la asistencia básica / Yrjö Engeström -- 4. Una investigación de la práctica psicoterapéutica / Ole Dreier -- 5. Pensar y actuar con hierro / Charles Keller y Janet Dixon Keller -- 6. L inteligencia artificial como artesanía / Lucy A. Suchman y Randall H. trigg -- 7. Análisis del aprendizaje situado según el ambiente de comportamiento: el caso de los novatos / Urs Fuhrer.
Parte 3. El aprendizaje como producción social: 8. Exámenes reexaminados: ¿evaluación de los estudiantes o evaluación del conocimiento? / Steinar Kvale -- 9. Un estudio de caso en la política de la resentación / Hugh Mehan -- 10. La adquisicón de un niño por una discapacidad de aprendizaje / R. P. McDermott -- 11. Contexto y andamiaje en los estudios de desarrollo de diádas madre-hijo orientadas a la resolución de problemas / Harold G. Levine -- 12. Resolución de problemas cotidianos en un ambiente formal: un estudio empírico de la escuela como contexto para el pensamiento / Roger Säljö y Jan Wyndhamn.
Parte 4. Conclusión: 14: Comprensión de la práctica científico-social de Estudiar las prácticas / Seth Chaiklin. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
316.6 C434e | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | General | Disponible | |