Complejo de Bibliotecas y Archivos de Salta
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/ Kathleen M. Brown (2002) / 978-987-00-0215-4
Claves para realizar un programa de trabajo voluntario [texto impreso] / Kathleen M. Brown . - Buenos Aires : Editorial Lumen, 2002 . - 79 p. ; 19 cm. ISBN : 978-987-00-0215-4 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Vocación Volunteers
| Clasificación: | 364.46 Trabajo comunitario. Actividades sociales para el desarrollo local o regional (Voluntariado) | Nota de contenido: | 1. Buena planificación del trabajo. Ejemplo de descripción de una acción voluntaria -- 2. Concienciación de los profesionales -- 3. Buena planificación de la captación -- 4. Cuidadosa recepción y selección: Preguntas que podemos hacer a los potenciales voluntarios. Sugerencias para entrevistas con futuros voluntarios. Modelo orientativo de entrevista inicial para voluntarios de Cruz Roja Española -- 5. Formación adecuada -- 6. Una buena dirección -- 7. Adecuada supervisión de los programas -- 8. Evaluación sistemática -- Conclusión: La importancia de una buena dirección de los programas de voluntariado |
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364.46 B877 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | General | Disponible | |
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/ Ida Lucía Morchio de Uano (1999) / 978-950-7015-74-8
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37.048 M833 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
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/ Alicia Susana Cibeira (2009) / 978-987-538-241-1
Jóvenes, crisis y saberes : Orientación vocacional ocupacional en la escuela, la universidad y el hospital [texto impreso] / Alicia Susana Cibeira ; Mario Betteo Barberis ; Daniel Horacio Kaplan, Director de publicación . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 2009 . - 246 p. ; 22 cm.. - ( Conjunciones) . ISBN : 978-987-538-241-1 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Adolescence Education Educational psychology Orientación vocacional Vocación
| Clasificación: | 37.048 Consejo. Orientación (Orientación educativa. Orientación vocacional) | Nota de contenido: | Parte 1. Crisis y saberes: 1. Definiciones e incertidumbre. Los jóvenes en tiempo de múltiples transformaciones; 2. Los jóvenes y la información. estrategias de orientación a la salida de la escuela media; 3. Acerca del sujeto y de la construcción de proyectos de vida; 4. El duro deseo de durar; 5. La oportunidad de la vida; 6. El tiempo en orientación vocacional / Lidia Ferrari; 7. De emblemas y títulos / Yolanda Marisa Plástina; 8. El "mundo del trabajo" y la interdisciplinariedad / Ana María Arregui.
Parte 2. Acerca de los dispositivos: 9. La práctica en orientación vocacional. El dispositivo, sus variaciones y usos / María inés Mascó; 10. La orientación vocacional como forma de pasaje / María Ester Jozami; 11. Los jóvenes protagonistas. Acerca de dos técnicas de uso habitual en orientación vocacional / Adriana Gullco.
Parte 3. La elección en las instituciones: 12. Aportes clínicos y propuestas de intervención con adolescentes en el ámbito educativo y hospitalario / Marina Trejo; 13. La orientación en la universidad. Análisis de una experiencia / Graciela Canessa, Alina Larramendy, Mariana Pereyra y Verónica Rusler. |
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37.048 C567j | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
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/ Benito Echeverría Samanes (2008) / 978-84-978871-8-2
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37.048 E18o | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
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/ Amaparo Jiménez Vivas (2007) / 978-84-691-0765-2
Orientación profesional en los titulados universitarios. La profesionalización como criterio de calidad de enseñanza [texto impreso] / Amaparo Jiménez Vivas, Editor científico . - Madrid (Madrid) : Ministerio de Asuntos Exteriores, 2007 . - 155 p. ; 24 cm. ISBN : 978-84-691-0765-2 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Orientación vocacional Vocación Vocational guidance
| Clasificación: | 378 Enseñanza Superior. Universidades. (Aspectos teóricos, temas generales y relacionados, etc.) | Nota de contenido: | Parte 1: 1. De la elección de estudios universitarios al desarrollo de la carrera: Una reflexión pedagógica sobre la orientación profesional en la universidades / José Nieto Trinidad -- 2. Mujer, universidad y empleo. Triple vinculación en el contexto actual / Amparo Jiménez Vivas, Eva Mateos Sesma -- 3. Las competencias: origen del concepto y corrientes / Salvador Pérez Muñoz.
Parte 2: 4. ingresar a la universidad: Reflexiones sobre el proyecto profesional y la elección / María Celia Ilvento, Gabriela Siñanes -- 5. El pedagogo en México y su rol como orientador: Intervención, formación profesional y retos / Francisco Montes de Oca Mejía, Rodolfo Rangel Alcántara, Xochitl Lorena Urista Gutiérrez -- 6. La formación profesional de los pedagogos en México / Sara Lourdes Cruz Iturribarría.
Parte 3: 7. Nuevas competencias para nuevas profesiones: La comunicación digital interactiva / Javier Nó Sánchez, Sergio Ortega Santamaría, Fernando Galindo Rubio, Juan Carlos Gacitúa Araneda -- 8. Una experiencia de adecuación de las titulaciones de magisterio al espacio europeo de educación superior / Benito Marín Serrano, Amaya S. García Pérez, Noemí Sánchez-Carralero Carabias -- 9. Salidas profesionales y profesiones tituladas ante el espacio de educación superior / Juan Jesús Luna Cortés. |
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378 J61o | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
378 J61o ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
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/ Mirta Gavilán (1999) / 978-950-340-139-2
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/ Sergio Rascovan (1998) / 978-987-919142--2
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/ Lilián Ojeda (1999) / 978-950-8082-35-0
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/ Audrey Newsome (1979) / 978-84-281-0401-2
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/ Fernando Gil (1996) / 978-84-344-2600-9
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/ John L. Holland (1971) / 978-968-240-198-5
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/ Elsa S. Emmanuele (2001) / 978-950-89211-8-5
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