Análisis de libros escolares desde una perspectiva de Derechos Humanos : Por una educación inclusiva y no discriminatoria [texto impreso] / Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI) (Argentina) . - Buenos Aires : Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI), 2014 . - 227 p. ; 27 cm.
ISBN : 978-987-16-2939-8
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	Discrimination Educational discrimination Ethnic discrimination School integration Textbooks
Clasificación:	37.043 Educación Integrada o segregada. (Exclusión, Segregación, Integración e Inclusión escolar)
Nota de contenido:	Introducción -- 1. Marco normativo -- 2. Estado del arte -- 3. Marco metodológico-- 4. Relevamiento de libros escolares: 1. Igualdad y no discriminación; 2. Pobreza; 3. Aspecto físico; 4. Diversidad familiar; 5. Género; 6. Afrodescendientes; 7. Discapacidad; 8. Migrantes; 9. Pueblos indígenas; 10. Diversidad religiosa -- 5. Consideraciones finales -- 6. Corolario -- 7. Anexo: Encuesta.