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/ Graciela Elsa Espeche de Martínez (2002)
Los adolescentes, ¿seres invisibles? : Ensayo sobre la indisciplina y la violencia dentro de los colegios de adolescentes y sobre la educación para la paz [texto impreso] / Graciela Elsa Espeche de Martínez ; Violeta Graciela Herrero (1959-) ; Silvia Graciela Saavedra de Galli . - Salta : Gófica Editora, 2002 . - 144 p. ; 20 cm. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Adolescence Education Mediación escolar School discipline Violencia escolar
| Clasificación: | S371.5 Disciplina escolar (Comportamiento. Obligaciones y derechos de los alumnos. Reglas de conducta. Convivencia escolar. Violencia escolar. Mediación escolar en Literatura Salteña) | Nota de contenido: | 1. Introducción -- 2. Probables causas de la indisciplina colegial. Cimientos de la Postmodernidad. El siglo XX: Los primeros cuestionamientos a la modernidad. Los albores de la postmodernidad -- 3. La postmodernidad. La "deconstrucción del sujeto moderno y su proyecto" -- 4. Consideraciones sobre la adolescencia. Transformaciones corporales y psíquicas. Inserción laboral y educativa de los adolescentes. Etapa de identificación. Crisis normativa. Conductas antisociales. Nociones sobre las patologías adolescentes más comunes en la actualidad. Límites: ¿Pasaron de moda? -- 5. Reflexiones sobre la disciplina. Breve "historia" de la disciplina. La indisciplina como experiencia colegial -- 6. Sobre paradigmas, la paz y la legalidad democrática. El viejo y el nuevo paradigma. Paradigma de la pacificación o Paradigma P. La paz, la democracia y los derechos humanos. La posibilidad de la paz. Inserción del paradigma P en la nueva legalidad democrática de la infantoadolescencia. Educación para la paz -- 7. Conceptos previos, integradores de las soluciones propuestas. El marco institucional. La convivencia institucional y sus pactos: reglas, sanciones y debido proceso. El acuciante problema de las sanciones. Posibles correctivos y reglas de conducta escolar. Debido proceso. El conflicto. Educación de los sentimientos. Alfabetización emocional. La posibilidad del arte como soporte de la alfabetización emocional. Algunas funciones sociales de la música, el canto y la danza -- 7. Propuestas de solución. Ámbito Preventivo. Función tutorial. Anclaje Constitucional - Legal. ¿Existe un tutor en la práctica?. Funciones del tutor disciplinario. El Gabinete Psicopedagógico. resolución de conflictos por Autogestión o Heterogestión?. La mediación. Órganos competentes para disponer correcciones. Pequeño Tribunal Escolar. Breves señalamientos propios del Derecho Administrativo. El Juez de Personas y familias -- 8. Casos especiales. Epílogo. La escuela deseable -- Anexo: Modelo de encuesta. |
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371.5 E77 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
S371.5 E77 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Literatura salteña | Disponible | Hernández Meyer, José |