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Autor Oscar V. Oñativia (1919-1995)
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/ Oscar V. Oñativia (1971)
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S159.9.019.2 O58 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Literatura salteña | Disponible | |
S159.9.019.2 O58 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Literatura salteña | Disponible | |
/ Maria Celia Agudo de Corsico (1989) / 978-950-993500--6
Ideas y propuestas para la educación argentina [texto impreso] / Maria Celia Agudo de Corsico ; Oscar V. Oñativia (1919-1995) ; Antonio F. Salonia ; Héctor Félix Bravo ; Luis J. Zanotti (1928-1991) . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Academia de Educación, 1989 . - 445 p. ; 22 cm. ISBN : 978-950-993500--6 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 1.10 Educational policy Education Education and employment Educational innovations Educational research Teacher role
| Clasificación: | 37.014 Política Educativa. Educación y vida pública (Calidad de la Educación, Sistemas educativos, etc.) | Nota de contenido: | Educación, democracia y pluralismo: Relación entre educación y democracia pluralista / Mario J. López; Democracia pluralista y educación para todos / Adelmo Montenegro; La democracia y el pluralismo en la educación argentina / Héctor Félix Bravo; Las exigencias de la democracia, autonomía y pluralismo / Fernando J. Storni -- Bases políticas de la organización educacional: Pluralismo e igualdad de oportunidades; Fernando Martinez Paz; La educación en la Constitución Nacional / Luis Ricardo Silva; Bases políticas y administrativas de la educación argentina / Héctor Félix Bravo -- Educación y trabajo: Primado de lom pedagógico en la relación educación-trabajo / Adelmo Montenegro; Los valores formativos del mundo del trabajo / Luis J. Zanotti; Trabajo, proceso educativo y participación social / Antonio Salonia; Educación y estructura educacional / Juan Carlos Agulla; Los profesionales en la Argentina / Juan Carlos Agulla -- Estructura de los servicios de educación: Emergencia y configuración de los sistemas educacionales / Ana María Eichelbaum de Babini; Propuesta para una revisión de la estructura del sistema educativo / Gilda Lamarque de Romero Brest; La estructura del sistema en revisión / Héctor Félix Bravo; Del intento normativo a los hechos configurativos / Alfredo Van Gelderen -- Saber, ciencia y educación: Sociedad actual y educación / Alberto Taquini (h); Conocimiento y educación / Élida Leibovich de Gueventter -- Función docente: Los que enseñan / Élida Leibovich de Gueventter; Discuciones centrales sobre formas de evaluación en educación / Oscar Oñativia; Evaluación educacional / María Cecilia Agudo de Córsico -- Investigación e innovación: La investigación educacional: su naturaleza y su relación con la innovación y el cambio / María Cecilia Agudo de Córsico. |
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37.014 A282 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
37.014 A282 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Oscar V. Oñativia (1976)
Lengua, ritmo y sentido : Contribuciones al método integral para la enseñanza de la lectoescritura [texto impreso] / Oscar V. Oñativia (1919-1995) ; M. Zulma Palermo de Ligoule ; María Laura Nardelli ; Irene García de Gir ; María Sonia Wisnivesky de Medina . - Editorial Guadalupe, 1976 . - 116 p. ; 22 cm.. - ( Biblioteca Pedagógica; 7) . Ej. 2: Buenos Aires: Editorial Guadalupe, 1972. 116 p., 23 cm. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Bilingual education Education Handwriting instruction Método integral (enseñanza) Salta [Argentina. Provincia]
| Palabras clave: | Método Integral | Clasificación: | S372.41 Lectoescritura inicial. Comprensión lectora. Expresión oral (Literatura salteña) | Nota de contenido: | Fundamentos psicológicos del método integral: 1. Introducción; 2. Período preparatorio; 3. Factores de organización de los patrones gráficos del aprendizaje de la lectoescritura; 4. Estructuras por lingüísticas en el proceso lector; 5. Los factores comportamentales del lenguaje -- Estructura gramatical y método de lectoescritura: 1. la lengua materna; 2. De la lengua hablada a la lengua escrita; 3. La estructura de la lengua; 4. Semántica y Léxico; 5. Las etapas del Método Integral; 6. El Método Integral en segundo grado -- Actividades musicales en el método integral: 1. Introducción; 2. Descripción de los juegos que se aconsejan; 3. Instrumentos de percusión; 4. Primeras experiencias instrumentales -- El método integral en la alfabetización de niños indígenas: 1. la Escuela de Zanja Honda; 2. La comunidad escolar; 3. Las dificultades lingüísticas del niño indígena; 4. El método integral en acción -- El método integral en la enseñanza bilingüe: 1. El valor formativo del aprendizaje de idiomas; 2. Metodología que se aplica en la enseñanza de idiomas; 3. El método integral para la enseñanza de idiomas -- Resultados y pruebas de validez del método integral: 1. Control cuantitativo: 1. Convalidación estadística del Método integral con otros métodos, 2. Consolidación estadística del Método Integral -- 2. Análisis cualitativo de los resultados del Método Integral: 3. Expresión y composición escrita; 4. El Método Integral en niños minorados. [Índice del ej. 2] |
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S372.41 O58l | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Literatura salteña | Disponible | |
S372.41 O58l ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Literatura salteña | Disponible | |
/ Oscar V. Oñativia (1972)
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372.41 OÑA | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Oscar V. Oñativia (1982) / 978-950-00-0029-1
Manual práctico de Rorschach : Nueva escala ENI para la determinación de histogramas normativos y el estudio de grupos humanos [texto impreso] / Oscar V. Oñativia (1919-1995) . - Editorial Guadalupe, 1982 . - 335 p. ; 22 cm.. - ( Biblioteca Pedagógica. Problemática de la Educación) . ISBN : 978-950-00-0029-1 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Psicodiagnóstico Psychological tests Psychology
| Clasificación: | S159.938 (079) Test Psicológico (Literatura salteña) | Nota de contenido: | Primera parte: 1. Análisis y clasificación de las respuestas; 2. Los determinantes; 3. Análisis de las respuestas según contenido; 4. Las respuestas populares y originales; 5. Los modelos de interpretación de datos -- Segunda parte: 6. Fundamentación teórica de la Escala ENI; 7. Escala ENI; 8. Ejemplos; 9. Grupo B; 10. Grupo C; 11. Validación de la Escala ENI. |
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S159.938 (079) O58 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Literatura salteña | Disponible | |
/ Oscar V. Oñativia (1980)
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/ Oscar V. Oñativia (1977)
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/ Oscar V. Oñativia (1976)
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/ Oscar V. Oñativia (1967)
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/ Oscar V. Oñativia (1967)
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/ Oscar V. Oñativia (1967)
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/ Oscar V. Oñativia (1974)
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/ Oscar V. Oñativia (1967)
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/ Oscar V. Oñativia (1977)
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/ Oscar V. Oñativia (1979)
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