Ciegos / Cristina Oyarzabal (2015) / 978-950-89237-6-9

ISBD Ciegos : El maravilloso mundo de la percepción. Psicoanálisis. Neurociencias. Filosofía. [texto impreso] / Cristina Oyarzabal  . -  1a. ed., 1a. reimp. . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Lugar Editorial, 2015 . - 138 p. ; 22 cm. ISBN : 978-950-89237-6-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: Discapacidad Discapacidad visual Perception Special needs education Clasificación: 376-056.262 Educación de ciegos (Estimulación, Orientación y movilidad, lectoescritura Braille, etc.)

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376-056.262 OY98	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Educando con capacidades diferentes (2005) / 978-987-591-008-9

ISBD Educando con capacidades diferentes : Un enfoque psicológico. Desde el retraso mental a la superdotación [texto impreso] . - Córdoba : Editorial Brujas, 2005 . - 190 p. ; 21 cm. ISBN : 978-987-591-008-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: Autismo Discapacidad Discapacidad visual Special needs education Superdotado Clasificación: 376 Educación Especial. Integración Especial. Problemática de los padres con Niños Especiales.

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376 E21	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Redes de conocimiento, alfabetización e infoinclusión de usuarios con discapacidad visual / Ana Judith Paredes Chacín (2016) / 978-987-13-0592-6

ISBD Redes de conocimiento, alfabetización e infoinclusión de usuarios con discapacidad visual : Prospectiva desde la educación universitaria [texto impreso] / Ana Judith Paredes Chacín . - Alfagrama, 2016 . - 94 p. ; 23 cm.. - (Biblioteca Alfagrama) . ISBN : 978-987-13-0592-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: Alfabetización digital Discapacidad visual School integration Universities Clasificación: 376-056.262 Educación de ciegos (Estimulación, Orientación y movilidad, lectoescritura Braille, etc.) Nota de contenido: 1. Redes de conocimiento: Un enfoque teórico -- 2. Alfabetización informacional e infoinclusión: Una necesaria realidad -- 3. Usuarios con discapacidad visual en el contexto de la educación universitaria -- 4. Prospectiva: Un fundamento teórico para la consolidación de redes de conocimiento -- 5. Un análisis contextual: 1. Redes, sistemas y servicios de información: una visión integral; 2. Proyección para la alfabetización e infoinclusión de las personas con discapacidad visual.

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376-056.262 P227r	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible