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/ Louis Corman (1972)
La educación en la confianza [texto impreso] / Louis Corman ; José Antonio Fontanilla, Traductor . - 1a. ed., 3a. reimp. . - Aguilar Ediciones, 1972 . - 170 p. ; 21 cm.. - ( Psicología y Educación) . Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Child psychology Psychology
| Clasificación: | 159.922.7 Psicología de la Infancia. Paidología. Paidopsicología | Nota de contenido: | 1. La educación en la confianza -- 2. El desagaste nervioso de nuestros hijos. Cómo prevenirlo -- 3. Algunos defectos del niño que no son sino reacciones de defensa -- 4. La educación según los distintos tipos -- 5. La información sexual, o de cómo vienen lo niños al mundo -- 6. El amor familiar y el desapego -- 7. Del cultivo del ser interior, o de los medios de formar la personalidad de nuestros hijos. |
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159.922.7 C811 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | General | Disponible | |
/ Louis Corman (1967)
El test de dibujo de la familia en la práctica médico-pedagógica [texto impreso] / Louis Corman ; Iris Acacia Ibáñez, Traductor . - Kapelusz Editora, 1967 . - 156 p. ; 20 cm.. - ( Biblioteca de Psicología Contemporánea) . Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Family Personality Psychoanalysis Psychological tests Psychology
| Clasificación: | 159.938 (079) Test Psicológico (Psicometría. Psicofísica) | Nota de contenido: | 1. El dibujo del niño, expresión de su inteligencia y su afectividad: El dibujo como test de inteligencia; El dibujo como test de personalidad; Proyección y simbolismO; Psicoanálisis; Dibuja a tu familia; Dibuja una familia -- 2. Nuestro método personal. Técnica del test -- 3. La interpretación: 1. El plano gráfico; 2. El plano de las estructuras formales; 3. El plano del contenido; 4. Interpretación psicoanalítica -- 4. El dibujo de una familia, clínicamente: 1. reglas de intepretación; 2. Mecanismos de defensa: a) Valorización del personaje principal; b). Desvalorización; c). Relación a distancia; d). Símbolos animales -- 5. Los conflictos del alma infantil explorados por el dibujo de una familia: A. Los conflictos de rivalidad fraterna: a) Reacciones manifiestamente agresivas, b) Reacciones agrsivas indirectas, c) Las reaccioens agresivas asumidas por un animal, d) Las reacciones depresivas, e) La reacción regresiva y la identificación con un bebé, f) Conclusiones; B. Los conflictos edípicos: a) La reacción edípica, b) La rivalidad edípica, c) En complejo de Edipo, d) El conflicto de Edipo a la inversa, e) Conclusiones. |
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159.938 (079) C811t | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | General | Disponible | |