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en El Tribuno, Año 4 N° 2035 (Diaria (DIC 1952)) 
/ Zygmunt Bauman (2023) / 978-950-557-648-7
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| 316.45 B347a | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | General | Disponible | |
/ Alvin Toffler (1983) / 0-668-01910-2
Avances y premisas [texto impreso] / Alvin Toffler (1928-2016)  ; Lorenzo Cortina, Traductor . - Barcelona : Plaza & Janés Editores, 1983 . - 252 p. ; 22 cm. ISSN : 0-668-01910-2 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Cultural change
Social change
Sociology
Sociology of change
| | Clasificación: | 316.42 Cambio social en sociedades globales. Desarrollo social. Sociología del desarrollo. Desarrollo Humano (Revolución. Procesos revolucionarios, Progreso social, etc.) | | Nota de contenido: | Parte 1. Avances: 1. La agitación económica -- 2. El futuro del trabajo -- 3. Los mitos japoneses (y otros) -- 4. Más allá del capitalismo y del socialismo -- 5. Infopolítica -- 6. La revolución de los roles -- 7. Raza, poder y cultura.
Parte 2. Premisas: 8. Notas premisorias -- 9. Un gran abismo desde Delfos -- 10. Sobre herramientas intelectuales -- 11. Las raíces del cambio. |
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| 316.42 T644a | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | General | Disponible | |
/ Ivor Morrish (1978) / 978-84-207-1321-2
Cambio e innovación en la enseñanza [texto impreso] / Ivor Morrish ; Arturo de la Orden, Director de publicación . - Grupo Anaya, 1978 . - 216 p. ; 21 cm.. - ( Ciencias de la Educación) . ISBN : 978-84-207-1321-2 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 1 Education
Educational quality
Social change
| | Clasificación: | 37.014.3 Reformas Educativas (Incluye Innovación, transformación educativa) | | Nota de contenido: | Prólogo: 1. Introducción -- Fuentes, tipos y procesos de innovación: 2. Descripción de la forma de innovación; 3. Fuentes y factores del cambio; 4. Tipos y niveles de cambio; 5. Planificación del cambio educativo; 6. Tres modelos de proceso -- Visión de conjunto de los agentes que intervienen en el cambio: 7. Individuos, grupos, instituciones y culturas -- Sistema y proceso: 8. Poe qué cambian tan lentamente los centros; 9. Rapidez de difusión o adopción; 10. Variables del proceso; 11. Los orígenes del cambio -- Características de los resistentes y de los innovadores: 12. Resistentes; 13. Innovadores -- Instituciones innovadoras: 14. Rasgos y funciones de las instituciones innovadoras -- Planificación y ejecución del cambio: 15. Panorámica de modelos; 16. Panorámica de estratégias; 17. Tres modelos de cómo ocurre el cambio-- El cambio educativo y su evaluación: 18. Algunas innovaciones eduativas actuales; 19. Evaluación del cambio y de las innovaciones; 20. Resúmen y conclusiones. |
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| 37.014.3 M872 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Maritza Montero en Orientación y Sociedad, Nº 2 (2000) (Anual (2000))
/ Ana María Llamazares (2013) / 978-987-609-281-4
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/ Jornadas Adriano Olivetti de Educación (Agosto 3, 4, 5, 6, 7 y 8 de 1970; Buenos Aires, Argentina) (1971)
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/ Alvin Toffler (1999) / 978-84-01-45933-7
Permalink
/ Alejandro Horowicz (2018) / 978-987-447-910-5
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/ John kenneth Galbraith (1967)
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/ W. Clemen Stone (1989) / 978-950-280-041-7
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/ John Diebold (1986)
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/ Juan Romero González (2010) / 978-84-344-37482-0
Permalink
/ Robert Castel (1997) / 978-950-12-5457-0
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/ Jean Ziegler (2003) / 978-84-233-3490-2
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> 4 Ciencias sociales y humanas * > 4.15 Sistemas sociales > Medio social > Cambio social 
Cambio@
Planificación social / 
