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La salud y la enfermedad : aspectos biológicos y sociales / Ana Lía Kornblit (2000) / 978-950-7016-29-5

ISBD La salud y la enfermedad : aspectos biológicos y sociales : Contenidos curriculares [texto impreso] / Ana Lía Kornblit ; Susana Pironio . - Aique Grupo Editor, 2000 . - 288 p. ; 24 cm.. - (Carrera Docente) . ISBN : 978-950-7016-29-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Diseases Education Health Mental diseases Clasificación: 37.03 Educación para la Salud. Higiene escolar. Educación y salud Nota de contenido: 1. El proceso salud-enfermedad -- 2. Promoción de la salud -- 3. Nociones de epidemiología -- 4. Salud mental -- 5. La violencia y sus consecuencias para la salud -- 6. Consumo y abuso de drogas como conductas de riesgo -- 7. Educación de la sexualidad -- 8. El estrés laboral -- 9. El sistema de salud y la evaluación de sus servicios -- 10. La discapacidad como problema social -- 11. La donación y el trasplante de órganos -- 12. Problemas de salud según edad y sexo -- Manual de consulta: 1. Enfermedades infecciosas; 2. Enfermedades no transmisibles.

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37.03 K84	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible	Biblioteca Nacional de Maestros
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Una escuela en y para la diversidad / Alicia Devalle de Rendo (1999) / 978-950-7015-11-3

ISBD Una escuela en y para la diversidad : El entramado de la diversidad [texto impreso] / Alicia Devalle de Rendo ; Viviana Vega ; Susana Pironio, Director de publicación  . -  2a. ed. . - Aique Grupo Editor, 1999 . - 246 p. ; 24 cm.. - (Carrera Docente) . ISBN : 978-950-7015-11-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1.60 Teaching and training Cultural diversity Education School integration Special needs education Teacher education Clasificación: 37.043 Educación Integrada o segregada. (Exclusión, Segregación, Integración e Inclusión escolar) Nota de contenido: 1. La huella de la escuela abierta a la diversidad: Algunas aproximaciones al planteo de la escuela abierta a la diversidad; El valor de la diversidad; ¿Tolerar o respetar y aceptar a la diversidad -- 2. El discurso de escuela abierta a la diversidad: El escenario de la posmodernidad; Algunas claves acerca de una educación en y para la diversidad: realidad, poder, prejuicio, diferencia, identidad; El paradigma de la complejidad en educación -- 3. La escuela, ¿excluye o incluye?: La educación, ¿un campo de fuerzas encontradas?; La vigencia de una escuela que selecciona, clasifica, expulsa y excluye; ¿Fracaso escolar o fracaso de la escuela?; Escuela obligatoria y evaluación, ¿un dúo inseparable?; Escuela en y para la diversidad: una escuela integradora, inclusiva y comprensiva; ¿Una escuela para seleccionar o una escuela para educar? -- 4. La diversidad y la Formación Docente: sembrar nuevas ideas; Perspectivas de una escuela en y para la diversidad; La Formación Docente (FD): una cuestión para reflexionar -- 5. En busca de pistas: 1. Sí a la utopía no a la ingenuidad; 2. Serás lo que debas ser y, si no, serás maestro; 3. El poder que da hacerse y ejercer como maestro; 4. Es difícil pero no imposible; 5. No a la generalización; 6. Nosotros y los otros; 7. Diversidad y desigualdad: ambiguedades y confusiones; 8. Tirar de hilos; La pequeñez no es insignificancia; De los temas transversales a la Transversalidad.

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Aprendizaje cooperativo / Robert E. Slavin (1999) / 978-950-7015-66-3

ISBD Aprendizaje cooperativo : Teoría, investigación y práctica [texto impreso] / Robert E. Slavin . - Aique Grupo Editor, 1999 . - 223 p. ; 24 cm.. - (Carrera Docente) . ISBN : 978-950-7015-66-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: Aprendizaje cooperativo Education Group dynamics Clasificación: 371.311 Enseñanza individual y colectiva. Talleres. Aula-Taller. Dinámica de grupo. Trabajo en equipo. Clubes escolares Nota de contenido: Primera parte. Teoría del aprendizaje cooperativo: 1. Introducción al aprendizaje cooperativo; 2. El aprendizaje cooperativo y el logro en los alumnos; 3. El aprendizaje cooperativo y otros resultados, además del logro -- Segunda parte. Guías prácticas para los métodos de aprendizaje cooperativo: 4. Trabajo en Equipo-Lgro Individual (TELI) y Torneos de Juegos por Equipo (TJE); 5. Individualización Ayudada por Equipo (IAE) y Lectura y Escritura Integrada Cooperativa (LEIC); 6. Métodos de especialización en la actividad; 7. Otros métodos y recursos de aprendizaje cooperativo.

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Aprender juntos y solos / David W. Johnson (1999) / 978-950-7015-61-8

ISBD Aprender juntos y solos [texto impreso] / David W. Johnson ; Roger T. Johnson ; Susana Pironio, Director de publicación ; Miguel Wald, Traductor . - Aique Grupo Editor, 1999 . - 328 p. ; 24 cm.. - (Carrera Docente) . ISBN : 978-950-7015-61-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education Aprendizaje cooperativo Estrategias de aprendizaje Group dynamics Individualized instruction Student evaluation Clasificación: 371.311 Enseñanza individual y colectiva. Talleres. Aula-Taller. Dinámica de grupo. Trabajo en equipo. Clubes escolares Nota de contenido: 1. Aprendizaje cooperativo, competitivo e individualista -- 2. El aprendizaje cooperativo formal -- 3. El aprendizaje cooperativo informal -- 4. Los grupos cooperativos de base -- 5. Los elementos básicos del aprendizaje cooperativo -- 6. El uso integrado de todas las formas de aprendizaje cooperativo -- 7. La evaluación -- 8. La estructuración del aprendizaje competitivo -- 9. La estructuración del aprendizaje individualista -- 10. El uso integrado del aprendizaje cooperativo competitivo e individualista -- 11. Algunas reflexiones -- Apéndice: Las estructuras de objetivos, la interacción entre alumnos y las consecuencias educativas.

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La informática integrada en proyectos de Lengua, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales / Verónica Diez (2000) / 978-950-7017-00-1

ISBD La informática integrada en proyectos de Lengua, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales [texto impreso] / Verónica Diez ; Alicia Robino ; Susana Pironio, Director de publicación . - Aique Grupo Editor, 2000 . - 184 p. ; 24 cm.. - (Carrera Docente) . ISBN : 978-950-7017-00-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: Computer science Computer uses in education Education Clasificación: 372.86 Didáctica de la Tecnología. Educación Tecnológica. Nota de contenido: 1. El impacto social de la tecnología informática -- 2. La informática, un nuevo campo de conocimientos -- 3. Aprendizaje y estrategias de enseñanza -- 4. La informática en los CBC para la Formación Docente de Grado -- 5. La informática y las disciplinas curriculares -- 6. Proyectos de aula -- Apéndice de ilustraciones.

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