Documentos disponibles dentro de esta colección

Trastornos en la comunicación oral / Silvia C. de Fairman (1998) / 978-950-550-238-7

ISBD Trastornos en la comunicación oral : Fonoaudiología para docentes, estudiantes y padres [texto impreso] / Silvia C. de Fairman  . -  2a. ed. . - Magisterio del Río de la Plata, 1998 . - 223 p. ; 22 cm.. - (Respuestas Educativas. Educación Especial) . ISBN : 978-950-550-238-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education Education Fonoaudiología Language development Learning disabilities Speech disorders Clasificación: 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje Nota de contenido: 1. Anatomía y fisiología de los órganos de la fonación y de la audición -- 2. El lenguaje y la comunicación -- 3. Fono-paleo-antropología -- 4. Fonologopatías: dislalia (1a. parte) -- 5. Fonologopatías: dislalia (2a. parte) -- 6. Fonologopatías: disfonías (1a. parte) -- 7. Fonologopatías: disfonías (2a. parte) -- Apéndices.

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37.015.5 F163	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible	Biblioteca Nacional de Maestros

Diccionario de pedagogía / Ezequiel Ander-Egg (2000) / 978-950-550-216-5

ISBD Diccionario de pedagogía [texto impreso] / Ezequiel Ander-Egg (1930-)  . -  2a. ed. . - Magisterio del Río de la Plata, 2000 . - 319 p. ; 23 cm.. - (Respuestas Educativas) . ISBN : 978-950-550-216-5 Ej. 2: 4a. reimp., 2009. Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education Dictionaries Educational research Clasificación: 37(038) Diccionarios de Educación

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37(038) A543d	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
37(038) A543d ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Evaluación educativa / Miguel Ángel Santos Guerra (2000) / 978-950-550-193-9

ISBD Evaluación educativa [texto impreso] / Miguel Ángel Santos Guerra  . -  3a. ed. . - Magisterio del Río de la Plata, 2000 . - 2 v. ; 22 cm.. - (Respuestas Educativas) . ISBN : 978-950-550-193-9 V. 2, ej. 2: 5a. reimp., Buenos Aires : Magisterio del Río de la Plata, c1996. 270 p., 22 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: Education Educational evaluation Evaluación de centros educativos Evaluation Student evaluation Teacher evaluation Clasificación: 371.27 Apreciación y Supervisión de los profesores a los alumnos (notas, informes, tests) Exámenes. Calificaciones. Evaluación Nota de contenido: V. 1. Un proceso de diálogo, comprensión y mejora. Parte 1. Planteamientos generales: 1. Patología general de la evalucación educativa; 2. La evaluación: un proceso de diálogo; 3. Los (ab)usos de la evaluación; 4. Una metáfora para comprender la evalucación; 5. Cinco más cinco más cinco. V. 2. Un enfoque práctico de la evaluaciónde alumnos, profesores, centros educativos y materiales didácticos. Parte 2. Planteamientos específicos: 6. Evaluación de los alumnos y aprendizaje del profesor; 7. La evaluación del profesorado; 8. Evaluar los centros escolares: exigencia y necesidad; 9. Evaluaciñón cualitativa de centros escolares; 10. Estrategias para la evaluación interna de centros educativos; 11. La evaluación en educación primaria; 12. Evalucación de materiales didácticos.

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371.27 S231 v.1	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
371.27 S231 v.1 ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
371.27 S231 v.1 ej.3	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
371.27 S231 v.1 ej.4	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible	Biblioteca Nacional de Maestros
371.27 S231 v.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
371.27 S231 v.2 ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

El taller / Ezequiel Ander-Egg (1999) / 978-950-550-067-3

ISBD El taller : Una alternativa de renovación pedagógica [texto impreso] / Ezequiel Ander-Egg (1930-)  . -  3a. ed. . - Magisterio del Río de la Plata, 1999 . - 110 p. ; 22 cm.. - (Respuestas Educativas) . ISBN : 978-950-550-067-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educational workshops Group dynamics Individualized instruction Clasificación: 371.311 Enseñanza individual y colectiva. Talleres. Aula-Taller. Dinámica de grupo. Trabajo en equipo. Clubes escolares Nota de contenido: 1. El taller como sistema de enseñanza aprendizaje -- 2. Organización y funcionamiento del taller -- 3. Relaciones pedagógicas y reformulación de roles propias del taller -- 4. Técnicas y procedimientos para el trabajo pedagógico dentro del taller: Técnicas para promover la participación y el trabajo conjunto; Técnicas, procedimientos y habilidades para la realización de actividades propias del taller -- 5. Un balance parcial de los resulatdos y logros, dificultades y límites del taller.

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371.311 A543	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible	Biblioteca Nacional de Maestros

La transformación educativa en el nivel inicial / Julia Santiago de Palomo (1997) / 978-950-550-226-4

ISBD La transformación educativa en el nivel inicial [texto impreso] / Julia Santiago de Palomo ; Norma Martínez de Pérez ; Claudina Repetto de Braga Menéndez . - Magisterio del Río de la Plata, 1997 . - 174 p. ; 22 cm.. - (Respuestas Educativas) . ISBN : 978-950-550-226-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Contenidos curriculares Educación inicial Educational articulation Educational legislation Educational levels Educational reform Educational systems Historia de la educación argentina Psicología evolutiva Clasificación: 372.3 Educación preescolar. Jardín de Infantes. Guarderías. Jardines maternales Resumen: 1. Ley Federal de Educación: Principios; Criterios; El sistema educativo nacional; Estructura del sistema educativo nacional; El Consejo Federal de Cultura y Educación -- 2. La educación incial en la República Argentina: Ayer y hoy; Estructura del nivel; Caracterización del nivel; Objetivos del nivel; Finalidad y funciones del nivel -- 3. El niño del nivel incial: Necesidad de su caracterización; Evolución madurativa del niño de 0 a 5-6 años; El pensamiento infantil: su evolución y relación con el aprendizaje; Aspectos fundamentales de la vida inteligente y afectiva (0 a 5 años); La socialización de la acción -- 4. Transformación curricular: Introducción; Niveles de especificación del currículo; Encuadre o fundamento pedagógico-didáctico; Criterios para la selección, organización y formulación de los CBC; Formas de organización curricular en el Nivel Inicial; Análisis de los contenidos de la reforma; Los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales; Estrategias metodológicas; Evaluación y promoción; Articulación del Nivel Inicial con la Educación General Básica -- 5. Aplicación áulica.

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372.3 S231	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible	Biblioteca Nacional de Maestros

Niños con altas capacidades a la luz de las múltiples inteligencias / Karen S. Gerson (2007) / 978-950-550-325-4

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Propuesta Arco Iris / Karen S. Gerson (2009) / 978-950-550-333-9

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Qué es una reforma educativa / Ezequiel Ander-Egg (1999) / 978-950-550-271-4

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Un pueblo entero para educar / Lidia E. Santana Vega (2007) / 978-950-550-326-1

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La profesión docente y la construcción del conocimiento profesional / José Luis Medina Moya (2006) / 978-950-550-314-8

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La educación de adultos como organización para el desarrollo social / Ezequiel Ander-Egg (2008) / 978-950-550-068-0

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