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/ Sarah Solzi de Rofman (2007) / 978-950-8022-82-0
Abordaje multidisciplinario del trastorno por déficit de atención : Diagnóstico, tratamiento y orientación para padres y docentes [texto impreso] / Sarah Solzi de Rofman, Compilador . - Buenos Aires : Espacio Editorial, 2007 . - 134 p. ; 22 cm. ISBN : 978-950-8022-82-0 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Education
Learning disabilities
| | Clasificación: | 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje | | Nota de contenido: | Introducción: Consideraciones preliminares
ADD / Bermani, Ariel; Abordaje multidisciplinario del ADD/ADHD / Solzi de Rofman, Sarah; Dificultades de aprendizaje. ¿Qué hacer desde la escuela? / Buffa, Lidia. Nonell, Susana; La nueva escuela secundaria: una promesa de inserción social para los jóvenes. La escuela secundaria exigente y exigida / Kak, Abraham Leonardo; Estrategias aúlicas para el abordaje del Déficit de Atención / Valin Arias, Marta; Neurobiología del Trastorno por Déficit de Atención con o sin hiperactividad / Guerci, Gisela; Enfoque psiquiátrico / Yunes, Roberto; Las funciones cognitivas involucradas para un aprendizaje competente desde el enfoque psicopedagógico / Sarasa, Adriana; El rol de los padres en el abordaje psicoterapéutico del ADD / Schneider, Eduardo
Anexos: Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad. DSMIV / Asociación de Psiquiatras Americanos; Consenso internacional sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (Año 2002) |
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| 37.015.5 S684 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 37.015.5 S684 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ León Benasayag (2011) / 978-987-538-201-5
ADDH. Niños con déficit de atención e hiperactividad : ¿Una patología de mercado?. Una mirada alternativa con enfoque multidisciplinario [texto impreso] / León Benasayag, Compilador . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 2011 . - 254 p. ; 22 cm.. - ( Conjunciones; 8) . ISBN : 978-987-538-201-5 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Atención
Déficit de atención
Educational sciences
Learning
Learning disabilities
| | Clasificación: | 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje | | Nota de contenido: | 1. Deconstrucción neurológica del llamado "ADDH" / León Benasayag -- 2. Niños, padres y maestros, hoy / Juan Vasen -- 3. EL ADD/ADHD como caso testigo de la patologización de la diferencia / María Punta Rodulfo -- 4. Y por la escuela... ¿cómo andamos? / Gabriela Dueñas -- 5. Diagnósticos en la infancia: complejidad de las problemáticas actuales / Gisela Untoiglich -- 6. "ADDH": Diagnósticos diferenciales, tratamiento y casuística / León Benasayag Y Graciela Elsa Ferreyra -- 7. El valor de la alimentación en el origen del llamado ADDH / Lucila Pazo -- 8. Prematurez y déficit atencional / Víctor Feld -- 9. Fámacovigilancia de las drogas usadas en niños con diagnóstico de ADD/H o ADHD / Inés M. I. Bignone, María Serrate y Roberto A. Diez -- 10. Una visión alternativa para el tratamiento del llamado ADDH / León Benasayag -- 11. ADD y ADHD, una mirada desde el periodismo / Mariana Carbajal -- Anexo: Consenso Internacional de Expertos de Italia. ADHD y abusos en la prescripción de psicofármacos a menores. |
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| 37.015.5 B456a | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 37.015.5 B456a ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Juan Enrique Azcoaga (1971) / 38933889
Alteraciones del lenguaje en el niño [texto impreso] / Juan Enrique Azcoaga ; Berta Derman ; Walter M. Frutos . - Editorial Biblioteca, 1971 . - 286 p. ; 21 cm.. - ( Pedagogía) . ISSN : 38933889 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 1 Education
Educación del niño
Language development
Learning
Learning disabilities
Speech disorders
| | Clasificación: | 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje | | Nota de contenido: | 1. Introducción -- 2. Ontogenia del lenguaje -- 3. Fisiopatología del lenguaje -- 4. Trastornos del lenguaje infantil de causa auditiva -- 5. Trastornos del lenguaje infantil de origen neurológico -- 6. Trastornos de lenguaje infantil de causa psíquica -- 7. Investigación de los trastornos del lenguaje infantil -- 8. Diagnóstico diferencial de los trastornos del lenguaje infantil -- 9. Rehabilitación de los trastornos del lenguaje infantil -- 10. Trastornos del aprendizaje escolar relacionado con las alteraciones del lenguaje -- 11. Incidencia social de los trastornos del lenguaje. |
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| 37.015.5 A989 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Luz María Escobedo (2013) / 978-987-591-357-8
Aprender diferente : Cómo tener un salón de clase integrado donde todos participan y aprenden [texto impreso] / Luz María Escobedo . - 1a. ed . - Córdoba : Editorial Brujas, 2013 . - 121 p. ; 24 cm. + 1 CD. ISBN : 978-987-591-357-8 Idioma : Español ( spa) | |
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| 37.043 E74 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 37.043 E74 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 37.043 E74 ej.3 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Andréa Jadoulle (1966)
Aprendizaje de la lectura y dislexia [texto impreso] / Andréa Jadoulle ; Iris Acacia Ibáñez, Traductor . - Kapelusz Editora, 1966 . - 229 p. ; 20 cm.. - ( Biblioteca de Cultura Pedagógica) . Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 1 Education
Learning disabilities
Reading instruction
Reading readiness
| | Clasificación: | 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje | | Nota de contenido: | 1. Dificultades en el aprendizaje de la lectura y de la ortografía: 1. Importancia de este problema; 2. Análisis de los errores de la lectura -- 2. Algunas condiciones para el buen aprendizaje de la lectura: 1. La inteligencia; 2. Medio familiar; 3. El niño zurdo -- 3. Algunos factores que influyen en el aprendizaje de la lectura: 1. El esquema corporal; 2. Estructuración espacial; 3. Estructuración temporal; 4. Función simbólica; 5. La intuición espacial; 6. El lenguaje -- 4. Tentativa para concretar la noción de dislexia: 1. Dificultades independientes de la dislexia; 2. Consideraciones de conjunto; 3. Algunos ejemplos de intervención de esas funciones en el trabajo mental -- 5. Pedagogía: 1. Transposición; 2. Preparación para la lectura; 3. Algunas críticas formuladas al método global de lectura; 4. Una aplicación del aprendizaje de la lectura por el método global. |
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| 37.015.5 J11 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Juan Vasen (2007) / 978-987-538-200-8
Permalink
/ Matías Cadaveira (2015) / 978-950-12-4839-5
Permalink
/ Carlos Ricardo Castañeda (2010) / 978-987-914080--2
Permalink
/ Sandra F. Rief (2004) / 978-950-12-3186-1
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/ Silvia Bleichmar (1995) / 978-950-946751--4
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/ Tobías Corredera Sánchez (1973)
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/ Leo John Brueckner (1978) / 978-84-321-1311-6
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/ Sara Paín (1973 p.)
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/ Julie Dockrell (1997) / 978-84-493-0427-9
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/ Jaime Tallis (1986) / 978-950-946703--3
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> 1 Educación * > 1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional > Aprendizaje > Dificultad en el aprendizaje 
Deficiencia mental / 
