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/ Ministerio de Educación (Argentina) (2015) / 978-950-00-1131-0
Con nuestra voz enseñamos : Escritos plurilingües de docentes, alumnos, miembros de pueblos originarios y hablantes de lenguas indígenas [texto impreso] / Ministerio de Educación (Argentina) . - Ministerio de Educación de la Nación, 2015 . - 168 p. ; 23 cm.. - ( Con nuestra voz; 4) . ISBN : 978-950-00-1131-0 Moqoit. Pilagá. Qom. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Bilingual education Education Leyendas Pueblos originarios de Argentina School integration Short stories
| Clasificación: | 376.74 Educación de grupos étnicos o lingüísticos determinados. Educación intercultural bilingüe. | Nota de contenido: | Moqoit: Pedir permiso al dueño del monte = Qayiovet la>Xayiaxac ca> la>a yi> >Oochi / Abel Salteño; Caminaba por el monte = Shiquetaogui yi>Oochi / Cristina Mendoza y Luisa Salteño; El tigre y el quirquincho = So regat chaqai aso natugnai / Cuañi' Ma'chiñi; El canto de la rana = Xoratac añí huaxayiaxase / Cristina Mendoza; Duérmete mi niña = Laqahi> Yialo>Lli> / Cristina Mendoza Y Luisa Salteño.
Pilagá: Grupo familiar Pilagá / Ena Lawatona^ana^ak en piylaâ le'ek / Ismael Fernández; Nuestros abuelos = So qadapidi / Silvia Gricelda Chichole; El hombre mariscador = Ena sia^ana epia^aik / Ismael Fernández; El hombre pescador = Eso siya^awua y'áko^oi / Ismael Fernández; El zorro y la paloma = So' wayqalaciye qata^a haso' doqoto' / Raúl Alberto González.
Qom: Na Qom (Los Tobas) / Gabina Ocampo; Nosotros, los estudiantes = Qomi' Paxaguenaxaicpi / mateo Charole, Leonardo Torrent...; Primavera 1 = Nauogo 1 / Beatriz Rodríguez; Primavera 2 = Nauogo 2 / Beatriz Rodríguez y Alumnos de la sección E; De dónde venimos los Qom = Chegoctague na qom / Julio Omar Capinaik y Juan Bautista Tasurí; Saludo a la bandera / Elena Isterio; Acérquense / Ñalogoñe / Ovidio Cardozo; La canción de la lechuza / Na Chiyet / Venancio López; Felicidad / Machiguiñi / Reinaldo Floricel; Rela to sobre la vida del pueblo originario kom en la comunidad de Monte Carmelo, provincia de Salta / Sebastián Díaz; Lo que contaban los abuelos = So lliaqogoec so qarpq'pi / Néstor Maidana, Mabel García...; El tapir = Shepegaclo / Juan Carlos Caballero...; Diez consejos relacionados a la vida cotidiana y el respeto por el otro / Saturnino Martin; Crespín = Houqchin / Saturnino Martin; El crespín = Huojchin / Timoteo Gómez; El pájaro la vieja = So papo' / Romualdo Diarte; Adivinanzas = Ne'e guena; La liebre = So lerema / Beatriz Rodríguez; El cuis y el ratón = Aso sogona taq aso chegogona / Elena Isterio; Los hombres = Soua Shiyaxau / José A. Charole; El cangrejo y el cascarudo = So queraqogo tac aso pogosogoy / Graciela E. García; El insecto del agua (Belostoma indicum) = 'Aso lashe / José A. Charole; El zorro y los chajás = So uagaiaga qataq so taqaq / beatriz Rodríguez; El zorro y el tigre = So quiyoc taq aso Iteguete / Rocío Davichi... |
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376.74 M665 v.4 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
376.74 M665 v.4 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
376.74 M665 v.4 ej.3 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
376.74 M665 v.4 ej.4 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Ministerio de Educación (Argentina) (2015) / 978-950-00-1132-7
Con nuestra voz estamos : Escritos plurilingües de docentes, alumnos, miembros de pueblos originarios y hablates de lenguas indígenas [texto impreso] / Ministerio de Educación (Argentina) . - Ministerio de Educación de la Nación, 2015 . - 119 p. ; 23 cm.. - ( Con nuestra voz; 5) . ISBN : 978-950-00-1132-7 Rankülche. Tehuelche. Mapuche. Mapuche-tehuelche. Haush. Selk'nan. Yagan. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Bilingual education Education Leyendas Pueblos originarios de Argentina School integration Short stories
| Clasificación: | 376.74 Educación de grupos étnicos o lingüísticos determinados. Educación intercultural bilingüe. | Nota de contenido: | Rankülche: La lengua ranquel = Rankulche dungu / Luciana Córdoba; Huellas que hablan = Rupu chem dungu / Marcela Blanco; Dame tu mano hoy llega el verano = Eluen kuwu vachantu kupay walung / Nazareno Serraino; El río de las almas / Luciana Córdoba y Celeste Segurado.
Tehuelche: Soy tehuelche / Viviana Bull M.; El tronco pero no las raíces / Cecilia Huanquetripay.
Mapuche. Mapuche-tehuelche: Arte poetica / Vuviana Ayilef; Teogonía / Viviana Ayilef; Cuando miramos al cielo = Azkintunielu iñciñ wenu mapu / Tulio Cañumil; La música como el agua = Ko reke ta tripay pu ül / Fabio Inalef; Los cuatro soportes de la tierra = Meli witran mapu / Fabio Inalef; Me declaro vivo = Rüf mongelen inchen / Fabio Inalef; Con origen = Tuwün engü. Tierra = Mapu. Se encoge mi corazón = Ketro ñi piuke / Anahí Rayen Mariluan; Epew lalün (Relato de la araña) / Lucila Aillap; Lloica y chingolito = Lloica y Charipel / Paloma Malen Orosco; El tigre, nuestro hermano = Chi nawel, taiñ peñi / Fermina Pichumil; Esta voz = Fachi züngun / Liliana Ancalao; Esperando a Inakayal = Inakayal taiñ üngum nefiel mew / Liliana Anchalao; El potro y el agua / Liliana Ancalao; Canto a mi raza / Juan Nicolás Meliñanco; Ñuke mapu / Moisés Meliñanco; Lonko Sánchez / Moisés Meliñanco; La Cruz del Sur epew (relato de mi tierra) / Juan Nicolás Meliñanco.
Haush: Peñi Kawel, Peñi Vera y Yurka Vera y Kawel / Yowen Tepelwen.
Selk'nam: Cuando la voz. Ahí va mi voz. Saliva. Mar / Patricio Pantoja.
Yagan: Apasha kunta samunta / Víctor Vargas. |
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376.74 M665 v.5 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
376.74 M665 v.5 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
376.74 M665 v.5 ej.3 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
376.74 M665 v.5 ej.4 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Ministerio de Educación (Argentina) (2015) / 978-950-00-1130-3
Con nuestra voz creamos : Escritos plurilingües de docentes, alumnos, miembros de pueblos originarios y hablantes de lenguas indígenas [texto impreso] / Ministerio de Educación (Argentina) . - Ministerio de Educación de la Nación, 2015 . - 147 p. ; 23 cm.. - ( Con nuestra voz; 3) . ISBN : 978-950-00-1130-3 Chulupí. Nivaclé. Wichi. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Bilingual education Education Leyendas Pueblos originarios de Argentina School integration Short stories
| Clasificación: | 376.74 Educación de grupos étnicos o lingüísticos determinados. Educación intercultural bilingüe. | Nota de contenido: | Chulupí. Nivaclé: Las danzas = C'alhunjanche / Isabel Quinto y Mario Fernández; El valiente Simba = Junjucla'ay lhats'a / Isabel Quinto y Mario Fernández; Las estrellitas = Nava Catiis / Isabel Quinto.
Wichi. Tochenyajhay = Trabajos y costumbres: Carta = N'olhämet / Betty González; El proceso del chaguar = Chitsaj / Mirna Evelia Montes, Ernesto Zambrano y Reynaldo Escobar -- P'Alhalis = Mitos, leyendas y cuentos: Tokfwaj = Tokwaj / Máximo García; El origen del río Itiyuro / Leonardo López; El anciano = Hin'o-Wumek / Aniceto Méndez; Takfwaj y el hornero = Takfwaj wet hun'u / Susana Aranda -- Mak tojh inamejen = Ciclos de la vida natural: El agua = Inät / Wilson Pérez; Estoy feliz por ti = Òakäjlhihlä pelhay / Emanuel Fernández; Primavera 1 = Inawop 1 / Anabel Martínez; Lluvia = Pelhay / Varón Pérez; Tinaja = Iyäte / Aniceto Méndez; La noche = Honatsi / Wilson Pérez; Primavera 2 = Inawop 2 / Amado Estrada; Primavera 3 = Inawop 3 / Emanuel Fernández -- Topakas tojh lahnchotchehen = Rimas: Árbol = Hal'ä (ya, la, ey, yaj) / Aniceto Méndez; Loro = Ele (ä, i, an) / Aniceto Méndez -- Totenkay = Canciones: Es hermosa nuestra canción = Isajhlhatenek / Rosa Rodríguez; Los niños = Hop notsas / José Rodríguez; Poesía a la bandera = Totetnek / José Rodríguez; Sapo = Totnajh / Pascual Rodríguez; Mi mamá = Nku / José Rodríguez; ¡Mírame! = ¡Lhekyahinn'o! / Delicio Vidal -- Towet-Hayajh = Adivinanzas: Adivinanzas = Tichune / Betty González y Norberta Méndez -- Tokeyis = Comportamientos y actitudes: Dichos = Tofwonyaj / Betty González y Norberta Méndez; Hermosura = N'osilatyaj / Aniceto Méndez; Enamoramiento = Samok / Aniceto Méndez; El enojo = N'ofwitseyaj / Aniceto Méndez; Consejo = N'ofwonkanyaj -- Mak P'Ante = Historia: Reseña de la comunidad de La Loma Aguaray (Salta) = Chem'anhej p'ante lhaw'et / Leonardo López y José Rodróguez; Palmar Largo = Fwitsukwat / Entrevistado: Alberto Pérez; Los Wichí del norte argentino: aportes desde la comunidad Wichí de Misión Chaqueña = Häp Lhipaj olhämtes tä häp Wichi / Octaviano Gutiérrez. |
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376.74 M665 v.3 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
376.74 M665 v.3 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Ministerio de Educación (Argentina) (2015)
Con nuestra voz recordamos : Escritos plurilingües de docentes, alumnos, miembros de pueblos originarios y hablantes de lenguas indígenas [texto impreso] / Ministerio de Educación (Argentina) . - Ministerio de Educación de la Nación, 2015 . - 140 p. ; 23 cm.. - ( Con nuestra voz; 1) . Huarpe. Diaguita. Diaguita-calchaquí Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Bilingual education Education Leyendas Pueblos originarios de Argentina School integration Short stories
| Clasificación: | 376.74 Educación de grupos étnicos o lingüísticos determinados. Educación intercultural bilingüe. | Nota de contenido: | Huarpe: Semilla = Mute / Facundo González; Ariel Jofre; Esequiel Narváez...; Un sentimiento Huarpe / María Zalazar; Huarpes ayer y hoy / Rubén Hererra; Cacique Huarpe = Amta Huarpe / Cynthia Días y Melisa Guevara; Raza Huarpe / Rosario Gaspar Zalazar; Huarpe = Huarpe / María Díaz; Pia Tateta Huarpe (Abuelo Huarpe) / María Zalazar; Los Huarpe / Esequiel Narváez; Hunuc Huar (Dios nuestro protector) / Andrea Celeste Chacón; Yo mismo = Cu Petete / Claudia Herrera; Hombre = Yam / María Díaz; Historia de una mujer / Fernanda Silva; Poloc Yam (hombre fuerte) / Brian Dylan González Beron; Memorias / Gisel Palacio; Grandes luchadores / Gonzalo Sánchez.
Diaguita. Diaguita-calchaquí: El relato de la Pacha / Relato Grupal; Ser indígena / Leila Oriana Ruarte Calivar; La Pachamama / Roxana Marisel Fabián; Lonco / Alfredo Cabrera; La Sulema / Rosana Carina Calivar; Un lugar sagrado / Gloria Nancy Yapura; Calisay / Mariana Belmonte; Herederos somos / Alfredo Cabrera; La señalada / Ariel Facundo Castillo; Expresión y sentimiento / Jorge Augusto Sazo...; La flor del cardón / Hugo Corregidor; La llama. La oveja / Producción colectiva; El legado de Antuel / Gonzalo Alexis Tena y Marcos Héctor Edmundo Cruz; melancolía / Josefina Navarro; El quimil, testigo de un amor / Leila Oriana Ruarte Calivar; Perdurarás por siempre / Gonzalo Alexis Tena; Don Casimiro / Samuel Alejandro Puntano; Killa y Phuyu / Vilma Anahí González y Aldana Gisela Rodríguez; Cuntur y Yacana / Roxana Marisel Fabián y Nancy Andrea Flores; Ese milagro único que sos / Josefina Navarro; El amor en el tiempo de nuestros aborígenes / Guadalupe Dayana Recúpero; Primero lo nuestro / Producción colectiva. |
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376.74 M665 v.6 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
376.74 M665 v.6 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
376.74 M665 v.6 ej.3 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
376.74 M665 v.6 ej.4 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Ministerio de Educación (Argentina) (2015) / 978-950-00-1128-0
Con nuestra voz cantamos : Escritos plurilingües de docentes, alumnos, miembros de pueblos originarios y hablantes de lengua indígenas [texto impreso] / Ministerio de Educación (Argentina) . - ed. multilingüe . - Ministerio de Educación de la Nación, 2015 . - 139 p. ; 23 cm.. - ( Con nuestra voz; 1) . ISBN : 978-950-00-1128-0 Mbya -- Guaraní correntino -- Ava guaraní -- Guaraní paraguayo. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Education Intercultural education Leyendas Pueblos originarios de Argentina Reading promotion Short stories
| Clasificación: | 376.74 Educación de grupos étnicos o lingüísticos determinados. Educación intercultural bilingüe. | Nota de contenido: | Saludo al amanecer / Ñeporandu opu'aaregua. Saludo al atardecer / Neporandu oguapyaregua. Saludo de recibimiento / Oguararegua; Rogativa mbya / Mabarete mbya guachu. Nuestro Gran Padre / Ñanderu ete (vers. Germán Méndez); Leyenda. El origen de la mandioca / Je. Manjio ñembojera; Canción de cuna I; II, III, IV / Porai mita ñemongue hangua I, II, III, IV (vers. Vicente Méndez); Cuento de Mbororé / Ñe Pora Mborore-re (Joselino Benítez); El venado y el mono / Guachu'i ka'i reve (vers. Vicente Méndez); Poema al arroyo Mboka'i / Ñe'e pora ysyry Mboka'i (Joselino Benítez); El tatú, el carpincho y el yacaré ( Kapijua, tatu ha Yakaré (vers. Vicente Méndez).
Guaraní correntino: Texto para dramatización: ¿Usamos el guaraní?; Ceibo / Yvoty (Virginia A.); Paloma de la puñalada / Pykasu ojewkutuva'ekue (Yolanda Martina B.); Leyenda del aromito / Mombe'upuy Aromito (Yolanda Martínez B.); Dichos populares / Ñe'enga (Colectivo Solidario Jaha Pora); Recetas / Tembi'u apoukapy (Humberto Elías González) |
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376.74 M665 v.1 ej.3 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
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/ Ministerio de Educación (Argentina) (2015) / 978-950-00-1129-7
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