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Autor Ada Kopitowski
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsquedaAprender a pensar / Irene de Puig i Olivé (2018) / 978-987-538-563-4
Aprender a pensar : La práctica de la filosofía en la escuela [texto impreso] / Irene de Puig i Olivé ; Ada Kopitowski, Director de publicación . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 2018 . - 254 p. ; 24 cm.. - (Biblioteca Didáctica) .
ISBN : 978-987-538-563-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educational sciences
Enseñanza de la filosofía
Estrategias didácticasClasificación: 372.81 Didáctica de la Filosofía Nota de contenido: Parte 1. Filosofía y educación: 1. educar la razonabilidad -- 2. educación sentimental -- 3. Prevención de la violencia -- 4. Educación por la paz -- 5. Educación para la ciudadanía -- 6. Educación democrática -- 7. Educación por la libertad.
Parte 2. El proyecto educativo Filosofía para Niños: 8. Sobre el pensar.
Parte 3. Conceptos fundamentales: 9. Las habilidades de pensamiento -- 10. Las habilidades sociales -- 11. Diálogo y diálogo filosófico -- 12. Comunidad de investigación -- 13. Dimensiones del pensamiento. Pensamiento crítico, creativo y cuidadoso.
Parte 4. Propuestas y experiencias: 14. ¿Cómo es una sesión de Filosofía para niños? -- 15. Experiencias en los niveles inicial, primario y secundario.Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 372.81 P979a Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Enseñanza de la matemática / Ada Kopitowski (1999) / 978-950-7015-35-9
Enseñanza de la matemática : entre el discurso y la práctica [texto impreso] / Ada Kopitowski, Autor . - 1a. ed. . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Aique Grupo Editor, 1999 . - 107 p.
ISBN : 978-950-7015-35-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS DIVISION APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO RESOLUCION DE PROBLEMAS Clasificación: 372.851 Didáctica de las matemáticas (Primaria/Secundaria) Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 372.851 KOP Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Integración educativa, diversidad y discapacidad en la escuela plural / María José Borsani (2010) / 978-987-538-205-3
Integración educativa, diversidad y discapacidad en la escuela plural : 50 talleres de capacitación [texto impreso] / María José Borsani ; Ada Kopitowski, Director de publicación . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 2010 . - 314 p. ; 26 cm.. - (Biblioteca Didáctica) .
ISBN : 978-987-538-205-3
Ej. 2: 1a. ed., 4a. reimp., 2018.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educational workshops
School integration
Special needs education
Teacher educationClasificación: 376 Educación Especial. Integración Especial. Problemática de los padres con Niños Especiales. Nota de contenido: 1. Integración educativa -- 2. Manos a la obra -- 3. Los padres y la integración educativa -- 4. La escuela común y la discapacidad -- 5. Talleres sobre discapacidad -- 6. Caja de herramientas -- Anexos: 1. Técnicas de grupo; 2. Fechas significativas. Acontecimientos internacionales relevantes. Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 376 B738i Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible 376 B738ie ej.2 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Para argumentar mejor. Lectura comprensiva y producción escrita / Norma Matteucci (2013) / 978-987-538-216-9
Para argumentar mejor. Lectura comprensiva y producción escrita : Estrategias de comprensión y elaboración de argumentos [texto impreso] / Norma Matteucci ; Ada Kopitowski, Director de publicación . - 1a. ed., 1a. reimp. . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 2013 . - 110 p. ; 26 cm.. - (Biblioteca Didáctica) .
ISBN : 978-987-538-216-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educational sciences
Handwriting instruction
Reading habit
Reading instructionClasificación: 372.41 Lectoescritura inicial. Comprensión lectora. Expresión oral. Nota de contenido: 1. El texto argumentativo: lectura y comprensión -- 2. De la lectura comprensiva a la producción escrita -- 3. Más allá de la estructura. Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 372.41 M435p Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible