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/ Roxana Morduchowicz (1995) / 978-950-7013-07-2
De la actualidad a la escuela : La formación social y democrática [texto impreso] / Roxana Morduchowicz . - Aique Grupo Editor, 1995 . - 84 p. ; 22 cm.. - ( Transformación) . ISBN : 978-950-7013-07-2 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Community education
Education
Temas transversales
| | Clasificación: | 37.034.1 Temas Transversales (Educación para la Paz, Educación del Consumidor, Educación para la Igualdad, Educación Vial, Cooperativismo, Educación en Derechos Humanos; Educación Solidaria) | | Nota de contenido: | 1. La socialización política: un aprendizaje democrático; 2. "El primer valor es la justicia". (Reportaje a Eva Giliberti, psicoanalista); 3. ¿Quién es democrático?; 4. El conocimiento político; 5. La participación; 6. Las fuentes de información: Un acceso desigual; 7. Una formación interdisciplinaria; 8. Trabajar por proyectos; 9. Los contenidos transversales; 10. ¿Qué enseñamos?; 11. La actualidad: un disparador en la clase; 12. Estrategias de aula; 13. Una acción en la comunidad; 14. "Todos los contenidos, en todas las áreas, incluyen valores". (Reportaje a Jaime Barylko, filósofo); 15. Al final, al evaluación; 16. El currículo oculto; 17. "Que la formación política sea un elemento para evaluar la calidad educativa. (Reportaje a Daniel Filmus, sociólogo); 18. ¿Qué pasa con la cultura social de los chicos en la Argentina?; 19. Los riesgos, las garantías. |
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| 37.034.1 M834 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | Biblioteca Nacional de Maestros |
/ John Dewey (1965)
La educación de hoy [texto impreso] / John Dewey (1859-1952)  ; Carlos Luzuriaga, Traductor . - 3a. ed. . - Editorial Losada, 1965 . - 199 p. ; 20 cm.. - ( Biblioteca Pedagógica) . Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Community education
Education
Education and culture
Educational research
| | Clasificación: | 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía. Conceptos generales de educación | | Nota de contenido: | 1. El fetiche de la educación primaria; 2. El pueblo y las escuelas; 3. El lugar de la actividad manual en el programa elemental; 4. La democracia en la educación; 5. La religión y nuestras escuelas; 6. La experimentación en la educación; 7. Aprender a ganar dinero; 8. La educación como religión; 9. La educación como política; 10. Mediocridad e individualidad; 11. Individualidad, igualdad y superioridad; 12. Cultura y profesionalismo en la educación; 13. La libertad en las escuelas nuevas; 14. Deberes y responsabilidades de la profesión docente; 15. ¿Monasterio, mesa de saldos o laboratorios?; 16. La educación y nuestros problemas sociales; 17. Por qué tenemos escuelas progresivas; 18. El maestro y su mundo; 19. El maestro y el público; 20. Libertad y control social; 21. La lucha de clases y la forma democrática; 22. La educación y el cambio social; 23. La democracia y la educación en el mundo de hoy. |
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| Estado |
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| 37.013 D516e | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Ana Laura García (2021) / 978-950-89269-6-8
Pedagogía y educación social : Aportes en clave de formación y reflexión sobre las prácticas [texto impreso] / Ana Laura García, Compilador ; Ana Pagano ; María Paula Montesinos ; Cynthia Sánchez ; María Florencia Soto ; Silvina Kurlat . - Lugar Editorial, 2021 . - 137 p. ; 20 cm.. - ( Prácticas y formación) . ISBN : 978-950-89269-6-8 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Community education
Educational sciences
Educational sociology
| | Clasificación: | 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía. Conceptos generales de educación | | Nota de contenido: | 1. Pedagogía social, acción colectiva y procesos de democratización: 1. Introducción -- 2. El pensamiento pedagógico y político-educativo en la formación de educadores y educadoras sociales en el Instituto Superior de Tiempo Libre y Recreación -- 3. La igualdad, los derechos, la ciudadanía en el escenario actual -- 4. La acción colectiva -- 5. Procesos de democratización -- 6. Para finalizar / Ana Pagano.
2. Las prácticas profesionales en la formación en Pedagogía y Educación Social. Notas sobre la construcción de una propuesta: 1. Presentación -- 2. Historizando la construcción de un campo disciplinar: la PyES en el contexto del ISTLyR y de la CABA -- 3. Propuesta formativa de las prácticas profesionales en PyES -- 4. Los aportes de la perspectiva antropológica sobre educación para la formación de educadores sociales -- 5. Reflexiones finales / María Paula Montesinos.
3. La formación de formadores. Mojones del recorrido de la Pedagogía y la Educación Social: 1. Introducción -- 2. Porque preguntarse no es frustrarse, permite saber que todo puede ser o no ser -- 3. De tradiciones y traiciones -- 4. La artesanía de la formación de educadores sociales -- 5. A modo de cierre: la pregunta como movimiento / Cynthia Sánchez, Maria Florencia Soto, Silvina Kurlat. |
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| 37.013 G215pe | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Víctor García Hoz (1981)
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| 371.311 G215q | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
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