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Cómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela / Irene Gaskins (1999) / 978-950-12-2143-5

ISBD Cómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela : El manual Benchmark para docentes [texto impreso] / Irene Gaskins ; Thorne Elliot . - Editorial Paidós, 1999 . - 314 p. ; 22 cm.. - (Paidós Educador) . ISBN : 978-950-12-2143-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Cognition Educational sciences Educational strategies Estrategias didácticas Clasificación: 371.3 Métodos de Enseñanza. Procedimientos de enseñanza Nota de contenido: 1. Antecedentes: 1. Benchmark: una escuela para alumnos con dificultades en la lectura; 2. Criterios y temas: cómo enseñar contenidos y estrategias de pensamiento; 3. Procesos mentales: conocimientos previos para enseñar estrategias de pensamiento -- 2. Estrategias de pensamiento para las escuelas: 4. Estrategias cognitivas y metacognitivas; 5. La puesta en práctica de la enseñanza de estrategias -- 3. La enseñanza de estrategias de pensamiento en las escuelas: 6. Como se articulan el contenido y el proceso: los relatos de dos docentes de ciencias sociales; 7. Psic 101: un curso para aprender sobre el aprendizaje; 8. Enseñanza de estrategias en la escuela inferior: primeros años y años intermedios; 9. Un enfoque grupal para alcanzar la concientización y el autodominio: la escuela media; 10. Cómo coordina un docente un grupo de lectura: estudio de un caso -- 4. Cómo implementar un programa de estrategias: 11. desarrollo de un currículo que articule contenidos y estrategias.

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371.3 G248	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
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