Complejo de Bibliotecas y Archivos de Salta
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/ Beatríz Fainholc (1991) / 978-950-7010-38-5
Educación rural : Temas claves [texto impreso] / Beatríz Fainholc . - Aique Grupo Editor, 1991 . - 59 p. ; 22 cm.. - ( Didáctica) . ISBN : 978-950-7010-38-5 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 1 Education
1.60 Teaching and training
Agricultural education
Rural development
Rural education
| | Clasificación: | 373.68 Educación Rural. Escuelas Unitarias | | Nota de contenido: | 1. La adecuación de la educación básica a los requerimientos del desarrollo rural en la Argentina -- 2. La escuela rural productiva como propuesta para la superación del desarrollo rural limitado -- 3. La comunicación educativa como herramienta central en los proyectos de desarrollo de los grupos en las zonas rurales -- 4. La contribución de la mujer en el protagonismo del desarrollo rural -- 5. La capacitación de los profesores de educación agropecuaria de nivel medio para la Argentina -- 6. Consideraciones para propuestas de educación a distancia para zonas rurales en países en desarrollo. |
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| 373.68 F162 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 373.68 F162 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | Biblioteca Nacional de Maestros |
/ Gustavo Iaies ; Mónica Carozzi de Rojo ; Graciela Chemello ; Analia Segal ; Hilda Weissman (1995) / 978-950-7011-31-3
Didácticas especiales : Estado del debate [texto impreso] / Gustavo Iaies, Compilador ; Mónica Carozzi de Rojo ; Graciela Chemello ; Analia Segal ; Hilda Weissman . - 4a. ed. . - Aique Grupo Editor, 1995 . - 157 p. ; 22 cm.. - ( Didáctica) . ISBN : 978-950-7011-31-3 Ej. 2: 5a. ed., 1992. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 1 Education
Basic study subjects
Contenidos curriculares
Didáctica
Enseñanza de las ciencias naturales
Estrategias didácticas
Mathematics education
Mother tongue instruction
Social science education
| | Clasificación: | 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) | | Nota de contenido: | Presentación: El espacio de la didáctica -- La escuela y las ciencias del lenguaje. Una historia de desencuentros: La paradoja inicial; El lugar de los lugares comunes -- La matemática y su didáctica. Nuevos y antiguos debates: Introducción; ¿Qué matemática?; Un poco de historia -- Las ciencias sociales y el campo de la didáctica: Introducción; Algunas consideraciones acerca del papel de las ciencias sociales en la construcción de su didáctica; Criterios de selección de contenidos; ¿Qué son las ciencias sociales?; Algunas consideraciones acerca de la construcción de las ideas sociales; El espacio de las prácticas institucionales; Una propuesta didáctica para las ciencias sociales -- La enseñanza de las ciencias naturales. Un área de conocimiento en pleno debate: Introducción; El lugar de la polémica; Acerca de la selección de los contenidos; Acerca de la organización de los contenidos; Acerca de las estrategias de enseñanza; A manera de conclusión. |
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| 37.02 I11 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | CONABIP |
| 37.02 I11 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | Biblioteca Nacional de Maestros |
/ Yetta M. Goodman (1997) / 978-950-7010-60-6
Los niños construyen su lectoescritura : Un enfoque piagetano [texto impreso] / Yetta M. Goodman ; Emilia Ferreiro ; Liliana Tolchinsky Landsmann ; Ana Teberosky ; Clotilde Pontecorvo ; Cristina Zucchermaglio ; Esther Pillar Grossi ; Isabel Stratta, Traductor . - 4a. ed. . - Aique Grupo Editor, 1997 . - 144 p. ; 22 cm.. - ( Didáctica) . ISBN : 978-950-7010-60-6 Ej. 2: Buenos Aires : Grupo Aique Editor, 1992. 144 p., 22 cm. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Educational sciences
Handwriting instruction
Literacy
| | Palabras clave: | Psicogénesis | | Clasificación: | 372.41 Lectoescritura inicial. Comprensión lectora. Expresión oral. | | Nota de contenido: | 1. Descubriendo la invención de la lengua escrita en los niños / Yetta M. Goodman -- 2. Desarrollo de la alfabetización. Psicogénesis / Emilia Ferreiro -- 3. Desarrollo de la alfabetización e implicaciones pedagógicas: evidencias a partir del sistema de escritura del hebreo / Liliana Tolchinsky Landsmann -- 4. La lengua que escriben los niños pequeños: reflexiones sobre una situación de aprendizaje / Ana Teberosky -- 5. Un pasaje a la alfabetización: aprendizaje en un contexto social / Clotilde Pontecorvo y Cristina Zucchermaglio -- 6. Aplicanco los principios de la psicogénesis a la alfabetización de niños de clase baja en Brasil / Esther Pillar Grossi -- 7. El conocimiento infantil acerca del desarrollo de la alfabetización. Comentarios finales / Yetta M. Goodmann. |
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| 372.41 G646n | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | Biblioteca Nacional de Maestros |
| 372.41 G646n ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Ana María Kaufman (2001) / 978-950-7010-12-5
Alfabetización de niños : Construcción e intercambio : Experiencias pedagógicas en jardín de infantes y escuela primaria [texto impreso] / Ana María Kaufman ; Mirta Castedo ; Lilia Teruggi ; Claudia Molinari . - 8a. ed., 2a. reimp. . - Aique Grupo Editor, 2001 . - 146 p. ; 23 cm.. - ( Didáctica) . ISBN : 978-950-7010-12-5 Ej. 2: 3ra. ed., 1990. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Education
Educational planning
Evaluation
Literacy
Planning
| | Clasificación: | 37.014.22 Analfabetismo. Alfabetización. Alfabetización de adultos | | Nota de contenido: | 1. Fundamentación teórica -- 2. Error y corrección -- 3. Situaciones didácticas desarrolladas en jardín de infantes y primer grado -- 4. Situaciones didácticas desarrolladas en segundo y tercer grado -- 5. Evaluación y promoción. |
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| 37.014.22 K21 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | Biblioteca Nacional de Maestros |
| 37.014.22 K21 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Rosita Escalada Salvo (1999) / 978-950-7011-43-6
Taller de títeres [texto impreso] / Rosita Escalada Salvo . - 3a. ed. . - Aique Grupo Editor, 1999 . - 175 p. ; 22 cm.. - ( Didáctica) . ISBN : 978-950-7011-43-6 Ej. 2: 2a. ed., Buenos Aires : Aique Grupo Editor, 1998. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 1 Education
Drama education
Educación inicial
Educational workshops
Taller de creatividad
Teatro de títeres
| | Clasificación: | 372.879.2 Teatro escolar. Títeres. Dramatización | | Nota de contenido: | A. Consideraciones didácticas: 1. ¿Qué es un títere? -- 2. El lenguaje universal del títere -- 3. ¡Qué es un taller de títeres? -- 4. Aprestamiento inicial con títeres. Una propuesta para el jardín de infantes.
B. Testimonios: 1. Trabajos logrados por niños del taller de Puerto Rico, Misiones -- 2. Jugando a ser escritores -- 3. Otras muestras de cuentos hechos por niños -- 4. ¡Y ahora vamos a jugar al teatro! -- 5. "El circo de colores".
C. Antología: 1. Poemas y canciones: Canción del titiritero; De pueblo en pueblo; Romance del señor titiritero; Mi oficio; Descorriendo el telón -- 2. Titiricuentos: Un títere de varilla; Luna de miel; ¡Chau, Hollín!; La mascota del taller; Fortunato; El día que los títeres fueron a la escuela -- 3. Obras para Teatro de Títeres: Las magias del señor Tragatuti; ¡Hay que cazar al Terutero; El cine; Milonga de las cucarachas vecinas; A la luna; La galera verde; Historia marciana del gusanito que se hizo mariposa; Romance del nacimiento; Los anteojos de la abuela; Abuela nos cuenta un cuento; El Espantatodo; El domador; El perro y el árbol; Perurimá y el Pombero; Todos contra el cólera; El payaso y el pan.
Apéndice: Sugerencias prácticas para iniciar un taller de títeres. |
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| Estado |
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| 372.879.2 E74 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 372.879.2 E74 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ María Elena Rodríguez (1996) / 978-950-7013-36-2
Permalink
/ Regina Elena Gibaja (1993) / 978-950-7012-01-3
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/ Mary W. Olson (1996) / 978-950-7010-59-0
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