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Construcción de la institución escuela en contextos de encierro / Rafael Gagliano (2010) / 978-950-00-0824-2

ISBD Construcción de la institución escuela en contextos de encierro [texto impreso] / Rafael Gagliano ; Paloma Herrera, Director de publicación ; Valeria Frejtman . - Ministerio de Educación (Argentina), 2010 . - 80 p. ; 22 cm.. - (Pensar y hacer educación en contextos de encierro; 4) . ISBN : 978-950-00-0824-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: Correctional education Special needs education Teacher education Clasificación: 376:343.81 Educación de personas en contexto de encierro (Cárceles, reformatorios, etc.) Nota de contenido: 1. Historia, presente y prospectiva de la institución escuela en contextos de encierro -- 2. gestión de las configuraciones y experiencia humana -- 3. Justicia educativa y ética institucional -- 4. Instituciones que saben cuidar y enseñar. Apéndices: 1. La escuela vista por el cine -- 2. La sociedad, la economía y la educación... Otra mirada sobre la escuela -- 3. Textos para pensar la escuela desde otras categorías.

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376: 343.81 P418h v.4	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Tutelados y asistidos / Silvia Duschatzky (2000) / 978-950-12-4509-7

ISBD Tutelados y asistidos : Programas sociales, políticas públicas y subjetividad [texto impreso] / Silvia Duschatzky, Compilador ; Graciela Cardarelli ; Mara Costa ; Rafael Gagliano ; Patricia Redondo ; Mónica Rosenfeld ; José Alberto Yuni ; Irene Gojman, Director de publicación  . -  1a. ed. . - Editorial Paidós, 2000 . - 249 p. ; 21 cm.. - (Tramas sociales) . ISBN : 978-950-12-4509-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 4.25 Social policy and welfare Adult education Adult education institutions Child welfare Childhood Education Educational policy Políticas universitarias Rights of the child Clasificación: 37.014 Política Educativa. Educación y vida pública (Calidad de la Educación, Sistemas educativos, etc.) Nota de contenido: 1. Con las mejores intenciones. Acerca de la relación entre el estado pedagógico y los agentes sociales: 1. La sociedad civil; 2. Los agentes sociales como producción socio-estatal; 3. La construcción de los sujetos en la orientación y gestión de los programas sociales -- 2. Las infancias de la minoridad. Una mirada histórica desde las políticas públicas: 1. El discurso de la protección; 2. Pasajes y corredores de la infancia: el puente como promesa de cambio; 3. Los circuitos de la niñez y la minoridad; 4. Algunas tópicas y sus marcas; 5. Miradas, interrogantes, cicatrices y fronteras; 6. Tópica de la historia: construcción del campo escindido de la infancia; 7. Del silencio al acto, pasaje del discurso del esclavo al discurso del amo; 8. El nombre; 9. Sobre la guerra silenciosa a los niños; 10. La Convención sobre los Derechos del Niño en tiempos de ajuste; 11. Voces de un nuevo diálogo -- 3. Las marcas del Plan Social Educativo o los indicios de ruptura de las políticas públicas: 1. Antecedentes históricos de las políticas compensatorias; 2. El Plan Social Educativo como síntoma del quiebre de las políticas públicas; 3. Sobre la producyividad simbólica del Plan Social Educativo; 4. Las modalidades discursivas del Plan Social Educativo; 5. "Al fin la varita mágica tocó las puertas de las escuelas rurales -- 4. El mito del eterno retorno. Educación, subjetividad y adultos mayores: 1. Perfil de las actividades educativas para mayores; 2. El desarrollo de la educación de adultos mayores en la Argentina; 3. Notas sobre los programas universitarios para adultos mayores; 4. La nominación del envejecimiento o la lucha por la imposición de nuevos significados; 5. El adulto mayor como sujeto pedagógico; 6. Los mayores en los nuevos escenarios culturales; 7. Educación de adultos mayores y construcción de subjetividades; 8. Paradojas de la educación universitaria para mayores.

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37.014 D971	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
37.014 D971 ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible	Biblioteca Nacional de Maestros