Complejo de Bibliotecas y Archivos de Salta
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Materias
> 1 Educación * > 1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional > Ciencias de la educación > Didáctica
Refinar búsqueda
Tarea docente / Ángel Díaz Barriga (1995) / 978-968-390-034-0
Tarea docente : Una perspectiva didáctica grupal y social [texto impreso] / Ángel Díaz Barriga . - 1a. ed., 1a. reimp. . - México : Universidad Nacional Autónoma de Mexico (UNAM), 1995 . - 118 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-968-390-034-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Didáctica
Educational sciences
Estrategias didácticas
Group instruction
GroupsClasificación: 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) Nota de contenido: 1. Consideraciones para caracterizar la inserción y la evolución del pensamiento grupal en México -- 2. El profesor: la tensión de su tarea educativa derivada de la coordinación de grupos -- 3. La relación educativa -- 4. Los procesos de frustración en la tarea docente -- 5. Los procesos académicos y la gestión escolar. Puntos de tensión. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37.02 D542t Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Tecnología / Ministerio de Educación (Argentina) (2011) / 978-950-00-0589-0
Tecnología : Cuadernos para el aula. (NAP) Segundo Ciclo Nivel Primario [texto impreso] / Ministerio de Educación (Argentina) . - 2a. ed. . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, 2011 . - 108 p. : il. col. ; 24 cm.
ISBN : 978-950-00-0589-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Didáctica
Primary education
Science education
TechnologyClasificación: 372.86 Didáctica de la Tecnología. Educación Tecnológica. Nota de contenido: 1. Propuestas para la enseñanza en el Segundo Ciclo -- 2. Propuestas para la enseñanza en cuarto año/grado -- 3. Propuestas para la enseñanza en quinto año/grado -- Propuestas para la enseñanza en sexto año/grado -- En diálogo siempre abierto. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 372.86 M665t Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible 372.86 M665t ej.2 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Tipos textuales / Fabián Sevilla (2013) / 978-950-7687-50-1
Tipos textuales : Dinámica en el aula [texto impreso] / Fabián Sevilla (1970-) . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Imaginador, 2013 . - 126 p. ; 19 cm.
ISBN : 978-950-7687-50-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Creative writing
Didáctica
Education
Educational games
Reading instructionClasificación: 371.382 Juegos (Educación a través de actividades prácticas) Nota de contenido: Leer, escribir...¡jugar! -- Primera parte. Juegos con libros: 1. Un collage de tapas; 2. Si quisiera leer; 3. Entrevista a un desconocido (para conocerlo); 4. El extraño caso de los libros perdidos; 5. Cazadores de textos; 6. El gran Juan A. Prócrifo; 7. ¿Verdadero o falso?; 8. La gran olimpíada del diccionario; 9. La página perdida, el libro encontrado; 10. Para "leer" con cuchara.
Segunda parte. Juegos con textos literarios:1. Un cuento entre todos; 2. Comencemos por el final; 3. Atlas de la imaginación; 4. Vamos por pasos; 5. ¡No somos mentirosos!; 6. Te lo cuento por correspondencia; 7. La "desmoraleja"; 8. Mi resumen (No el que pide el/la profe); 9. Leer con todos los sentidos; 10. Minimininovela; 11. De lo dicho a lo escrito; 12. Un mundo muy mimado; 13. La comedia está servida; 14. Si Shakespeare nos oyese; 15. Biografía autorizada de Cyrano de Bergerac; 16. Era tan tan que ya resultaba un colmo; 17. Santos, peces y canes; 18. Como lo dice el refrán; 19. Mensaje con gusto a adivinanza; 20. Los ingredientes de la leyenda; 21. ¿Quién se llevó los versos?; 22. Los poemas del cuco; 23. Ojos que no ven, poema que se siente; 24. Descoplada.Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 371.382 S511 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Todo mezclado / María del Pilar Musante (1998) / 978-987-919706--6
es una parte de Todo mezclado / Elsa Bergadá Mugica (1997) / 978-987-919705--9
Todo mezclado : Libro del maestro: orientaciones didácticas para los maestros de primero [texto impreso] / María del Pilar Musante ; Elsa Bergadá Mugica ; Marta Arena . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Crecer Creando, 1998 . - 125 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-987-919706--6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Didáctica
Guides
Primary educationClasificación: (075) 2º Manuales de 2º Nota de contenido: Objetivos de este libro -- Cómo leer y trabajar este libro. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial (075) 2º T633 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible La transposición didáctica / Yves Chevallard (1998) / 978-950-7013-80-5
La transposición didáctica : Del saber sabio al saber enseñado [texto impreso] / Yves Chevallard ; Mario Carretero, Director de publicación ; Claudia Gilman, Traductor . - 3a. ed. . - Aique Grupo Editor, 1998 . - 196 p. ; 22 cm.. - (Psicología Cognitiva y Educación) .
ISBN : 978-950-7013-80-5
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: Classroom techniques
DidácticaClasificación: 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) Nota de contenido: ¿Por qué transposición didáctica? -- 1. ¿Qué esla transposición didáctica?; 2. ¿Existe la transposición didáctica?. O la vigilancia epistemológica; 3. ¿Es buena o mala la transposición didáctica?; 4. "Objetos del saber" y otros objetos; 5. Saberes escolarizables y preparación didáctica; 6. El texto del saber y la estructura del tiempo didáctico; 7. El tiempo de la enseñanza como ficción: cronogénesis y topogénesis; 8. El tiempo de la enseñanza como ficción: preconstrucción y posterioridad -- Documentos: Una escala colectiva del nivel individual. Patrón y fórmula. Multiplicación a la italiana, multiplicación per gelosia. Autorregulación del sistema didáctico. Fin de CE2. Una lista de procedimientos Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37.02 C527 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible 37.02 C527 ej.2 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible 37.02 C527 ej.3 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible 37.02 C527 ej.4 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Una aventura matemática / Germán Rafael Gómez (1993) / 978-950-16-3065-7
PermalinkUna didáctica fundada en la pedagogía de Jean Piaget / Hans Aebli (1972)
PermalinkUna introducción al uso de la historia oral en el aula / Dora Schwarzstein (2001) / 978-950-557-417-9
Permalink¡A la una, a las dos y a las tres! / Angela Crochi (1997) / 978-987-900718--1
PermalinkUna mirada sobre la Tecnología / Andrea Costa (1997) / 978-987-967670--7
PermalinkUna nueva estrategia para la enseñanza de las ciencias sociales / Barry K. Beyer (1974)
PermalinkUnidades de trabajo / Ignacio F. Scapigliati (1967)
PermalinkUnidades de trabajo / Inés H. Berón (1967)
PermalinkEn la vida diez, en la escuela cero / Terezinha Nunes Carraher (1997) / 978-968-231-761-3
PermalinkVideojuegos en aulas ludificadas / Graciela A. Esnaola Horacek (2016) / 978-987-538-510-8
Permalink