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/ E. G. S. Evans (1970) / 978-84-7112-104-2
Psicología moderna de la educación : Introducción histórica. Desarrollo del niño. Teorías de la personalidad. Psicología del aprendizaje. Test mentales y medición. [texto impreso] / E. G. S. Evans . - 1a. ed. . - Madrid : Ediciones Morata, 1970 . - 133 p. ; 21 cm. ISBN : 978-84-7112-104-2 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 1 Education 4.10 Psychology Educational psychology Intelligence tests Learning Psychological tests
| Clasificación: | 37.015.3 Psicología de la Educación. Psicopedagogía | Nota de contenido: | 1. El desarrollo del niño: Introducción; Precursores; La influencia del evolucionismo; Estudios sistemáticos sobre los niños -- 2. Teorías sobre la formación de la personalidad: Introducción; Teoría de la profundidad o psicoanalítica; Teorías sobre el campo social; Teoría de los instintos; La teoría de Allport sobre la autonomía funcional; Teorías factoriales o estructurales de la personalidad -- 3. La psicología del aprendizaje: Asociacionismo; Evolucionismo; Los experimentos de Ebbinghaus sobre la memoria; Estudios neurológicos y fisiológicos; Los experimentos de Thorndike con animales; Watson y el conductismo; Conocimiento por insight -- 4. Medidas y test mentales: Primeras muestras de interes por la clasificación de los débiles mentales; Influencia de los primeros psicólogos experimentales; La contribución de Francis Galton; Cattell y otros test mentales primitivos; Binet y el nacimiento de los test de inteligencia; Test para grupos; Teorías sobre la estructura de la mente; Valor y limitaciones de los test mentales. |
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37.015.3 E92 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
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