Cómo aplicar la psicología a la educación [texto impreso] / Finley Carpenter ; Eugene E. Haddan  . -  1a. ed. . - Buenos Aires : Editorial Paidós : México ; Buenos Aires (México ; Buenos Aires) : Centro Regional de Ayuda Técnica. Agencia para el Desarrollo Internacional (A.I.D.), 1971 . - 252 p. ; 20 cm.
Ej. 2: vers. Mónica Stein, Buenos Aires: Editorial Paidós, 1971. 252 p., 20 cm. (Biblioteca del Educador Contemporáneo; 24 / Gilda L. de Romero Brest, Jaime Bernstein).
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	1 Education Educational psychology Estrategias didácticas
Clasificación:	37.015.3 Psicología de la Educación. Psicopedagogía
Nota de contenido:	Parte 1. Conceptos fundamentales de una psicología educacional: 1. El problema -- 2. Análisis de un problema de enseñanza en una perspectiva educacional -- 3. Las normas de una psicología aplicable -- 4. Selección de los conceptos psicológicos -- 5. Un modelo psicológico para elaborar reglas funcionales. Parte 2. Una perspectiva de la enseñanza de asignaturas: 6. La fase de obtención de la información -- 7. La fase de aplicación -- 8. La fase de análisis -- 9. La fase creativa. Parte 3. Métodos y tecnología de la educación: 10. La conferencia -- 11. La discusión en grupo -- 12. El cine -- 13. La visita educativa -- 14. Dispositivos automatizados y materiales programados -- 15. Problemas y sugerencias.