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Fondos públicos para financiar la educación / Manuel Zymelman (1974)

ISBD Fondos públicos para financiar la educación : Obtención y administración [texto impreso] / Manuel Zymelman ; José Domínguez, Traductor . - México ; Buenos Aires (México ; Buenos Aires) : Centro Regional de Ayuda Técnica. Agencia para el Desarrollo Internacional (A.I.D.), 1974 . - 404 p. ; 21 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: Economics of education Education Educational budgets Educational finance Educational policy Clasificación: 37.014.54 Política de la Educación según puntos de vista económicos. Financiación de la Educación. Cooperadoras escolares Nota de contenido: Parte 1. Fuentes y financiamiento de la educación: 1. El financiamiento de la educación en su perspectiva histórica; 2. Educación pública y privada: ideologías que respaldan los hechos; 3. Impuestos más comúnmente usados para financiar la educación; 4. Educación primaria y secundaria: fondos públicos y privados; 5. Financiamiento público de la educación superior; 6. Instituciones nacionales de crédito educativo; 7. Financiamiento de la enseñanza y preparación ocupacional; 8. Educación permanente; 9. Financiamiento de la difusión educativa radiofónica y televisada; 10. Acción comunal y cooperativismo como sistemas de financiamiento de la educación; 11. Sistemas de vales; 12. Ayuda externa y educación; 13. Predicción de recursos para la educación; 14. Indicador cuantitativo para el financiamiento de la educación -- Parte 2. Problemas de financiamiento y eficiencia: 15. Eficiencia en la educación; 16. Evaluación de los resultados educativos; 17. Rendimiento económico de la educación; 18. Planeamiento de la educación y programación presupuestal; 19. Datos para análisis y toma de decisiones; 20. Contexto administrativo del planeamiento, el presupuesto y la ejecución ; 21. Contratos educacionales; 22. Fórmulas para las distribuciones financieras y el aumento de la eficiencia; 23. Índice para medir los gastos educativos.

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37.014.54 Z99	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Cómo aplicar la psicología a la educación / Finley Carpenter (1971)

ISBD Cómo aplicar la psicología a la educación [texto impreso] / Finley Carpenter ; Eugene E. Haddan  . -  1a. ed. . - Buenos Aires : Editorial Paidós : México ; Buenos Aires (México ; Buenos Aires) : Centro Regional de Ayuda Técnica. Agencia para el Desarrollo Internacional (A.I.D.), 1971 . - 252 p. ; 20 cm. Ej. 2: vers. Mónica Stein, Buenos Aires: Editorial Paidós, 1971. 252 p., 20 cm. (Biblioteca del Educador Contemporáneo; 24 / Gilda L. de Romero Brest, Jaime Bernstein). Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education Educational psychology Estrategias didácticas Clasificación: 37.015.3 Psicología de la Educación. Psicopedagogía Nota de contenido: Parte 1. Conceptos fundamentales de una psicología educacional: 1. El problema -- 2. Análisis de un problema de enseñanza en una perspectiva educacional -- 3. Las normas de una psicología aplicable -- 4. Selección de los conceptos psicológicos -- 5. Un modelo psicológico para elaborar reglas funcionales. Parte 2. Una perspectiva de la enseñanza de asignaturas: 6. La fase de obtención de la información -- 7. La fase de aplicación -- 8. La fase de análisis -- 9. La fase creativa. Parte 3. Métodos y tecnología de la educación: 10. La conferencia -- 11. La discusión en grupo -- 12. El cine -- 13. La visita educativa -- 14. Dispositivos automatizados y materiales programados -- 15. Problemas y sugerencias.

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37.015.3 C294	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
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Criterios para la organización de grupos escolares / J. Wayne Wrighstone (1970)

ISBD Criterios para la organización de grupos escolares [texto impreso] / J. Wayne Wrighstone, Autor ; Aníbal C. Leal  . -  1a. ed. . - Centro Regional de Ayuda Técnica. Agencia para el Desarrollo Internacional (A.I.D.), 1970 . - 45 p. ; 19 cm.. - (Nueva Pedagogía; 13) . Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION  GRUPOS ESCOLARES Clasificación: 37 Ciencias de la Educación (Se incluyen colecciones de temáticas generales y diversas)

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