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/ Eva Jungman (2011) / 978-987-538-203-9
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| 37.04 J95 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Analía Mirta Palacios (2015) / 978-987-538-453-8
Claves para incluir : Aprender, enseñar y comprender [texto impreso] / Analía Mirta Palacios, Director de publicación . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 2015 . - 184 p. ; 23 cm.. - ( Ensayos y Experiencias; 98) . ISBN : 978-987-538-453-8 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Education
School integration
Tutoring
| | Clasificación: | 37.043 Educación Integrada o segregada. (Exclusión, Segregación, Integración e Inclusión escolar) | | Nota de contenido: | Parte 1. Incluir la diversidad como clave principal: 1. Derecho a la educación en América Latina: el desafío de la inclusión en el reconocimiento de las diferencias / María Elena Martínez; 2. Familias y escuelas: preguntas (in)frecuentes para desaprender lo aprendido / Alicia Inés Villa; 3. Nueva miradas sobre las dificultades específicas en los aprendizajes escolares / Sylvia Defior; 4. Dificultad, desventaja, retraso. una perspectiva psicopedagógica / María del Carmen Malbrán.
Parte 2. Aprender y enseñar para comprender: 5. Metacognición, habilidades metalingüísticas y aprendizaje / Pilar Nuñez Delgado; 6. Lenguaje, interactividad y aprendizaje en el aula / Analía Mirta Palacios; 7. Las tutorías desde un enfoque psicopedagógico / María Alejandra Pedragosa; 8. La evaluación de los aprendizajes en el marco de políticas educativas inclusivas / Silvina Larripa. |
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| 37.043 P153 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Claudia Romero (2012) / 978-987-538-250-3
Claves para mejorar la escuela secundaria : La gestión, la enseñanza y los nuevos actores [texto impreso] / Claudia Romero, Compilador . - 1a. ed., 1a. reimp. . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 2012 . - 191 p. ; 22 cm. ISBN : 978-987-538-250-3 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Curriculum
Education
Educational personnel training
Secondary education
Secondary schools
Tutoring
| | Clasificación: | 373.5 Enseñanza Secundaria | | Nota de contenido: | Introducción: La mejora de la escuela secundaria / Romero, Claudia
Primera parte. La gestión situada: 1. Escuela, melancolía y transición / Romero, Claudia; 2. La gestión integrada e interactiva / Bolívar, Antonio
Segunda parte. Currículum y planificación de la enseñanza: 3. La innovación escolar en el currículum de la escuela secundaria / Feldman, Daniel; 4. Enriquecer el ambiente: los recursos para la enseñanza / Palamidessi, Mariano
Tercera parte. Nuevas responsabilidades, nuevos actores: 5. La tutoría: una estrategia institucional de acompañamiento a las trayectorias escolares de los jóvenes / Viel, Patricia; 6. La formación de los docentes / Alliaud, Andrea; 7. El asesoramiento y la mejora escolar / Bolívar, Antonio. Romero, Claudia
Epílogo: Una conversación acerca de las clves para mejorar |
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| 373.5 R763 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Alfonso López Quintás (1996) / 978-84-285-1872-7
Cómo lograr una formación integral : El modo óptimo de realizar la función tutorial [texto impreso] / Alfonso López Quintás . - Madrid (Madrid) : San Pablo, 1996 . - 215 p. ; 21 cm. ISBN : 978-84-285-1872-7 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Education
Educational guidance
Tutoring
| | Clasificación: | 37.04 Orientación escolar. Función tutorial | | Nota de contenido: | Introducción -- 1. Función del profesor-tutor según la LOGSE; 2. Las cinco fases del proceso formativo; 3. Cómo pueden colaborar las distintas áreas en la formación integral de los alumnos |
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| 37.04 L864 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Alicia Hamson de Brusa (2001) / 978-950-8082-87-9
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| 37.04 H198 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 37.04 H198 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Ana María Navarro en Cuadernos de humanidades, Nº 13 (Anual (ENE 2002))
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/ Mario de Miguel Díaz (2006) / 978-84-206-4818-7
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/ Rafael Zamora (1994) / 978-84-88008-01-5
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/ María Teresa Lugo (1999) / 950-06-02-22-1
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/ Marcelo Krichesky (1999) / 978-950-12-6129-5
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/ Sofía Isús Pere Arnaiz (1997) / 978-84-7827-115-3
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/ Silvia Satulovsky (2012) / 978-987-538-239-8
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/ Emilio Tenti Fanfani (2000) / 978-950-03-9228-0
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