Los buenos docentes / Viviana Vega (2017) / 978-950-89253-1-2

ISBD Los buenos docentes : ¿Cómo se forman y cómo forman? [texto impreso] / Viviana Vega . - Lugar Editorial, 2017 . - 229 p. ; 23 cm.. - (Pedagogías transformadoras) . ISBN : 978-950-89253-1-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educational accountability Educational psychology Educational quality Teacher education Clasificación: 371.13 Formación de profesores y educadores Nota de contenido: 1. Una visión panorámica del tema del buen docente -- 2. Estado del arte de la noción de buen docente -- 3. El paradigma de la complejidad como marco teórico -- 4. Planteo del problema -- 5. Metodología -- 6. Análisis de datos -- 7. Conclusiones. Anexos: A. Instrumentos utilizados: Guión de entrevista; Cuestionario autoadministrado a padres; Cuestionario auto administrado para los estudiantes; Taller con docentes -- B. Resultados de la administración del Test Rorschach y el inventario Millon de Estilos de Personalidad (MIPS) a una muestra de maestros considerados "buenos" por supervisores, directivos y colegas -- Test de Rorschach: glosario de símbolos.

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Responsabilidad ciudadana / Haydeé Larese Roja de Gay (1997) / 978-987-910921--2

ISBD Responsabilidad ciudadana : Guía pedagógica [texto impreso] / Haydeé Larese Roja de Gay . - Buenos Aires : Asociación Conciencia, 1997 . - 88 p. ; 26 cm. ISBN : 978-987-910921--2 Idioma : Español (spa) Clasificación: Civic education Educational accountability Social science education Clasificación: 372.835 Didáctica de la Formación Ética y Ciudadana. Didáctica de la Educación Cívica. Nota de contenido: Temas de Derecho: 1. Autoridad: ¿Cuál es la diferencia entre autoridad y poder sin autoridad?. ¿Por qué necesitamos la autoridad?. ¿Cómo debemos elegir a las personas que desempeñan cargos con autoridad?. ¿Qué debe considerarse al evaluar las reglas?. ¿Por qué necesitamos un gobierno? -- Justicia: ¿Por qué dividir los asuntos de justicia en tres categorías?. ¿Qué ideas resultan útiles para examinar los problemas de la justicia distributiva?. Qué ideas son útiles para evaluar la aplicación de la justicia correctiva?. ¿Qué es la justicia de procedimiento?. ¿Cómo puedes evaluar procedimientos para decidir sin son justos?. ¿Qué otros valores deberían considerarse al decidir si los procedimientos son justos? -- Responsabilidad. Una palabra muy seria: ¿Qué es ala responsabilidad?. ¿Cuáles son los orígenes de la responsabilidad?. ¿Cómo podés examinar las responsabilidades?. ¿Cúales podrían ser los beneficios y los costos que acrrean las responsabilidades?. ¿Cómo podés decidir si los beneficios de tomar ciertas responsabilidades sobrepasan los costos?. ¿Existen responsabilidades incompatibles?. ¿Cómo se podría tratar con las responsabilidades conflictivas en esta situación?. ¿Qué responsabilidades deben cumplir los representantes?. ¿A quién se debe considerar responsable?. ¿Por qué podríamos querer decidir quien es responsable?. ¿Qué herramientas intelectuales son usadas para determinar responsabilidades?. ¿Quién se debe considerar responsable de este accidente?. ¿Quién debe ser considerado responsable de esta hazaña?. ¿Quién es responsable del asesinato del Rey?. Temas de economía. Economía: ¿Cómo entender economía?. De una sociedad de dos personas a una de millones. La gente: clave del progreso. ¿Por qué se producen algunos bienes y servicios?. ¿Qué son los factores de producción?. ¿Qué cuestiones se plantean en el uso de los recursos?.

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La responsabilidad civil en el sistema educativo / Captel. Educación a Distancia (La Plata, Buenos Aires) (2010)

ISBD La responsabilidad civil en el sistema educativo [texto impreso] / Captel. Educación a Distancia (La Plata, Buenos Aires) ; Ana Schmid . - La Plata (Argentina) : Captel. Educación a Distancia, 2010 . - 146 p. ; 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: Education Educational accountability Educational legislation Legal liability Legislation Right to education Teacher responsibility Training courses Clasificación: 37(094) Legislación Educativa (en general). Convalidación de Títulos Nota de contenido: Características del curso -- 1. Concepto y naturaleza de la responsabilidad civil -- 2. Bases normativas de la responsabilidad por daños causados y sufridos por alumnos menores -- 3. Evolución de la responsabilidad civil en el código civil -- 4. Ámbito y condiciones de aplicación de la normativa actual -- 5. Nuevas temáticas en torno de la Responsabilidad Civil -- Anexos -- Evaluación integradora.

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