Atrévete a ser diferente / Patricia Suárez (2004)

ISBD Atrévete a ser diferente : prevención escolar de las adicciones. Módulo 1 [texto impreso] / Patricia Suárez (1969-)  . -  1a. ed. . - Salta : Mundo Gráfico Salta Editorial, 2004 . - 62 p. ; 28 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: 1.15 Educational planning 1.65 Educational evaluation Addiction Education Health education Salta [Argentina. Provincia] Clasificación: S37.03 Educación para la Salud. Higiene escolar. Educación y salud (Literatura salteña) Nota de contenido: La prevención del consumo de drogas en la EGB; Propuesta metodológica; Los factores de protección; factores y situaciones que predisponen las adicciones; Las drogas y las adicciones; Evaluación de la prevención y su impacto; Actividades para los distintos niveles

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Autoevaluación de la calidad educativa en escuelas secundarias (IACE) / UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) (2013) / 978-92-8064-681-8

ISBD Autoevaluación de la calidad educativa en escuelas secundarias (IACE) : Un camino para mejorar la calidad educativa en escuelas secundarias [texto impreso] / UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) ; Elena Duro ; Olga Niremberg . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), 2013 . - 112 p. ; 30 cm. ISBN : 978-92-8064-681-8 Instrumento de Autoevaluación de la Calidad Educativa para Escuelas Secundarias (IACE-Secundaria) Idioma : Español (spa) Clasificación: 1.65 Educational evaluation Educational quality Secondary education Clasificación: 37.014 Política Educativa. Educación y vida pública (Calidad de la Educación, Sistemas educativos, etc.) Nota de contenido: 1. Aspectos conceptuales -- 2. Aspectos metodológicos -- 3. Instrumentos.

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El aprendizaje cooperativo en el aula / David W. Johnson (1999) / 978-950-12-2144-2

ISBD El aprendizaje cooperativo en el aula [texto impreso] / David W. Johnson ; Roger T. Johnson ; Edythe J. Holubec ; Gloria Vitale, Traductor . - Editorial Paidós, 1999 . - 146 p. ; 20 cm.. - (Paidós Educador) . ISBN : 978-950-12-2144-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education 1.65 Educational evaluation Aprendizaje cooperativo Group dynamics Group instruction Student evaluation Team teaching Clasificación: 371.311 Enseñanza individual y colectiva. Talleres. Aula-Taller. Dinámica de grupo. Trabajo en equipo. Clubes escolares Nota de contenido: La cooperación: 1. El concepto de aprendizaje cooperativo -- Las decisiones previas: 2. La selección de materiales y objetivos didácticos; 3. La conformación de los grupos; 4. La disposición del aula; 5. La asignación de roles -- La ejecución de tareas y el trabajo en equipo: 6. La explicación de la tarea académica; 7. La interdependencia positiva; 8. Las conductas deseables -- La clase cooperativa: 9. La puesta en práctica de la clase cooperativa; 10. La supervisión de la conducta de los alumnos; 11. El cierre de clase -- Actividades posteriores a la clase: 12. La evaluación de la calidad y la cantidad del aprendizaje; 13. El procesamiento de la eficacia del grupo.

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El libro de texto en la escuela / Graciela M. Carbone (2001) / 978-84-952942-6-5

ISBD El libro de texto en la escuela : Textos y lecturas [texto impreso] / Graciela M. Carbone ; Luisa Coduras ; Silvia Martinelli ; Luis Maria Rodriguez . - Miño y Dávila Editores, 2001 . - 253 p. ; 21 cm.. - (Investigaciones en Educación) . ISBN : 978-84-952942-6-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1.65 Educational evaluation Automatic text analysis Education Educational research Social sciences Clasificación: 37.012 Investigación educativa. Métodos de investigación educativa. Investigación-Acción. Educación comparada (Experiencias educativas) Nota de contenido: 1. Estudio de campo -- 2. Las ciencias sociales en los textos escolares -- 3. La lengua en los textos escolares -- 4. El cuento en los textos escolares -- 5. Semiótica de los géneros de comunicación social María Teresa Watson -- Conclusiones.

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El proyecto curricular institucional. Nivel inicial / María Luisa Vargas (2005) / 978-987-225-630-2

ISBD El proyecto curricular institucional. Nivel inicial : Guía para su elaboración [texto impreso] / María Luisa Vargas  . -  1a. ed. . - Salta (Salta) : IA-Crecer, 2005 . - 65 p. ; 27 cm. ISBN : 978-987-225-630-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1.15 Educational planning 1.65 Educational evaluation Basic education Contenidos curriculares Education Salta [Argentina. Provincia] Clasificación: S371.2 Organización de las Instituciones educativas y de la enseñanza. Gestión Institucional. Supervisión, Administración y Organización escolar. Papel de las Instituciones educativas. Proyecto institucional (Literatura salteña) Nota de contenido: El sistema educativo actual; Los CBC; Los DCI; Metodología para la elaboración del PCI

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El psicólogo escolar / Paul E. Eiserer (1971)

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La escuela por dentro y el aprendizaje escolar / Norberto Boggino ; Fernando Carlos Avendaño ; Miguel Ángel Santos Guerra ; Nora Emilce Elichiry ; Ricardo Baquero ; Cecilia Bixio ; Sandra Nicastro ; Liliana Olga Sanjurjo (2000) / 978-950-8082-84-8

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Evaluacion del proceso de enseñanza - aprendizaje / Susana N. Avolio de Cols (1987) / 978-950-503-139-9

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Evaluación y calidad de la educación / Kenneth Delgado Santa Gadea (c1996) / 978-958-20-0299-9

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Modelos educativos en la historia de América Latina / Gregorio Weinberg (1984) / 978-950-13-6117-9

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