Alfabetización en el medio penitenciario / Angel Marzo Guarinos (1990) / 978-84-7884-016-8

ISBD Alfabetización en el medio penitenciario [texto impreso] / Angel Marzo Guarinos ; Francisco Javier Moreno Oliver . - Editorial Popular, 1990 . - 128 p. ; 21 cm.. - (Papel de prueba. Educación de Adultos) . ISBN : 978-84-7884-016-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: Adult literacy Curriculo Education Literacy Literacy methods Literacy workers Prisons Clasificación: 376:343.81 Educación de personas en contexto de encierro (Cárceles, reformatorios, etc.) Nota de contenido: 1. Algunos conceptos iniciales: 1. El aprendizaje y desarrollo de la persona adulta; 2. El sujeto de la acción educativa; 3. El aprendizaje de la lecto-escritura en el adulto -- 2. La práctica de la alfabetización: 1. La palabra y la acción; 2. El problema del método de alfabetización -- 3. La alfabetización en el medio prisión: 1. Factores ambientales; 2. Perfil del alumnado; 3. La educación en el medio prisión. Marco legal -- 4. El curriculum de la alfabetización: 1. Qué se pretende con la acción alfabetizadora; 2. La demanda del alumno; 3. El currículum de la alfabetización; 4. Algunas opciones sobre el currículum para alfabetización -- 5. Metodología: 1. Criterios metodológicos; 2. Guía de contenidos y actividades; 3. Desarrollo de una unidad; 4. Propuesta de trabajo de la lecto-escritura; 5. Evaluación; 6. Necesidades educativas especiales -- 6. Recursos: 1. Material individual; 2. Material en común; 3. Material de lectura -- 7. El educando y el educador: algunas observaciones: 1. Opiniones de los alumnos; 2. El papel del maestro.

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Teatro y alfabetizacion en valores / Roberto Vega (2010) / 978-987-15-9944-8

ISBD Teatro y alfabetizacion en valores [texto impreso] / Roberto Vega . - Buenos Aires : Centro de Integración, Comunicación, Cultura y Sociedad (CICCUS), 2010 . - 363 p. ; 22 cm. ISBN : 978-987-15-9944-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: Adult literacy Creativity Drama education Educacion popular Education Literacy Literacy workers Moral values Social values Taller de creatividad Theatre Clasificación: 372.879.2 Teatro escolar. Títeres. Dramatización Nota de contenido: 1. Educarnos para no desperdiciar la vida: Construcción de nuevas miradas; Llenar el vacío con construcción de vida; Pasión por los objetos o pasión por la vida; Cultura del desecho; Sentido y trascendencia; La felicidad, aprendizaje y enseñanza; El tiempo que acumula latidos; Construcción de sentido de vida -- 2. Nuestra casa común la tierra: Cultura de y para la vida; Algo natural -- 3. No hay carreras, hay caminos: Construcción ética desde la acción; Construcción de ciudadanía y trascendencia ético-social; Atención a la diversidad; Saberes relevantes, significativos y actualizados; Perfil del educador -- 4. Habitar democraticamente la escuela: Institución escolar; Educación y sociedad; Vínculo y conocimiento; El poder de la responsabilidad; El acto pedagógico -- 5. Potencialidad pedagógica de la participación: Esjusto tener derechos y ejercerlos; Los niños y sus derechos; Violencia, conflicto y convivencia; Fuente de influencias; El desfío de ser joven -- 6. Una pedagogía de los medios: Tecnología y melancolía de la caricia -- Reflexiones sobre educación popular: Las virtudes de la educadora y del educador; Una pedagogía alternativa; Educación popular libertadora; Cultura alternativa contradominante -- 8. Educación y creatividad: Capacitación de educadores y comunicadores sociales -- 9. Juego teatral y educación: Expresión y comunicación; Aclaración de terminología; Un espacio para sentir y pensar en acción -- 10. Utilización del juego teatral en la educación formal y no formal: Proyectos: aplicación del juego teatral -- 11. Experiencias de teatro y educación popular: Una escuela que restituya la dignidad; Comunicarse para crecer; Proyecto de educación popular en la educación formal -- El teatro popular: Teatro y expresión comunitaria; Estímulo para la creación de redes de teatro popular; Red de teatro popular; Expresión y colonización; Teatro, formación y testimonio; Teatro para la infancia y la juventud -- 8. Espacio de producción y reflexión: Construcción de nuevas miradas; Decisión y responsabilidad; Identidad y discriminación; Discriminación; Valorización y reconocimiento del vínculo familia-trabajo; Prejuicio; Justicia; Injusticia; Valorización de vínculos familiares; Miedo, deseos y valores individuales y sociales; Sentir y pensar sin miedo; Aprovechar o desperdiciar la vida; Libertad. Sentido de responsabilidad en las decisiones y respeto por el otro; Respeto; Realidad virtual; Paz, integración, felicidad; Valorización afectiva y social; Dignidad; Calidad de vida; El medio ambiente; Contexto y evaluaciones -- Anexo.

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