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/ Paulo Freire (2013) / 978-987-629-327-3
Por una pedagogía de la pregunta : Crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes [texto impreso] / Paulo Freire ; Antonio Faundez ; Clara Berenguer Revert, Traductor . - Siglo XXI Editores Argentina, 2013 . - 221 p. ; 21 cm.. - ( Biblioteca Clásica de Siglo veintiuno) . ISBN : 978-987-629-327-3 Idioma : Español ( spa) Idioma original : Portugués ( por) Clasificación: | Education Educational sciences Educational theory Teaching
| Clasificación: | 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía. Conceptos generales de educación | Nota de contenido: | Acontecimiento y situación en el movimiento perenne de la pregunta. El Freire actual / Pep Aparicio Guada -- Parte 1. El acto de preguntar: cómo ir más allá de la pedagogía de las respuestas: ¿Por qué un libro "hablado"?; Los intelectuales en el exilio; Lo que enseña la diferencia cultural; La ideología en acción; La falacia de la educación neutral; La pedagogía de hacer preguntas -- Parte 2. Para qué los intelectuales: como conocer al otro mas allá de la teoría y del voluntarismo: La unión entre el saber popular y el científico; El papel de los intelectuales; La pregunta por el poder; El redescubrimeinto del otro; reinventar la educación; El desafío de construir una cultura nacional; La producción como respuesta a las necesidades -- Parte 3. Cuando la experiencia se convierte en sentido: Los problemas concretos como único punto de partida; Experiencias de lucha y aprendizaje; ¿En qué lengua alfabetizar?; Reinventar la pedagogía en contacto con el mundo. |
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37.013 F862po | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |