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El niño y el grupo / Pierre Vayer (1989) / 978-950-12-2090-2

ISBD El niño y el grupo : Dinámica de los grupos de niños en la clase [texto impreso] / Pierre Vayer ; Charles Roncin ; Luis Justo, Traductor ; M. Postic, Prefacio, etc . - Editorial Paidós, 1989 . - 204 p. ; 22 cm.. - (Paidós Educador) . ISBN : 978-950-12-2090-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educational sciences Group dynamics Group instruction Clasificación: 371.311 Enseñanza individual y colectiva. Talleres. Aula-Taller. Dinámica de grupo. Trabajo en equipo. Clubes escolares Nota de contenido: 1. La clase entendida en términos de psicología social: 1. Las nociones de ambiente y de estructura social; 2. Sujeciones y factores dinámicos en los distintos sistemas; 3. El sistema-clase -- 2. Comunicaciones e interacciones en el mundo de la clase: 1. La estructura interna de la clase; 2. dinámica de las interacciones; 3. La integración de los niños disminuidos -- 3. El niño y el grupo frente al aprendizaje: 1. La organización en grupos; 2. La clase y las comunicaciones; 3. Práctica del trabajo en grupos -- Conclusión. ¿Qué sabemos? o ¿Cóm sabemos?.

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371.311 V392n	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Observar las situaciones educativas / M. Postic (1992) / 978-84-277-0995-9

ISBD Observar las situaciones educativas [texto impreso] / M. Postic ; Jean-Marie De Ketele . - Madrid (Madrid) : Narcea, 1992 . - 263 p. ; 24 cm. ISBN : 978-84-277-0995-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: Education Educational research Clasificación: 37.012 Investigación educativa. Métodos de investigación educativa. Investigación-Acción. Educación comparada (Experiencias educativas) Nota de contenido: Primera parte. Componentes de la observación: 1. La observación como proceso; 2. La situación del observador; 3. Una tipología de la observación Segunda parte. Metodología de la observación: 1. Evolución de los métodos de observación; 2. La observación sistemática; 3. La observación experiencial Tercera parte. Campos de aplicación de la observación: 1. Observación de las situaciones pedagógicas; 2. La observación de los cambios en educación; 3. Formar a los profesores

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37.012 P857	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
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