El desarrollo de las inteligencias en la infancia : Ejemplos prácticos para una enseñanza exitosa [texto impreso] / Ilse Brunner ; Erika Rottensteiner ; Brigitte Prues, Traductor . - Fondo de Cultura Económica México, 2006 . - 328 p. ; 21 cm.. - (Educación y Pedagogía) .
ISBN : 978-968-16-7682-7
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	1 Education Educational psychology Inteligencias Múltiples Intelligence Psychology Teaching
Clasificación:	37.015.3 Psicología de la Educación. Psicopedagogía
Nota de contenido:	Parte 1. Las inteligencias múltiples en la enseñanza: 1. Hábil con las palabras: La inteligencia lingüístico-verbal; 2. Hábil con la lógica: La inteligencia lógico-matemática; 3. Hábil con la música: La inteligencia rítmico-musical; 4. Hábil con las imágenes: La inteligencia espacio-visual; 5. Hábil con el cuerpo: La inteligencia cinético-corporal; 6. Hábil con la naturaleza: La inteligencia naturalista; 7. Hábil consigo mismo: La inteligencia intrapersonal; 8. Hábil con la gente: La inteligencia interpersonal; Las inteligencias múltiples en el mundo profesional -- Parte 2. ¿Cómo reorganizo mi clase?: 9. ¿Cómo puedo identificar las inteligencias?; 10. El abordaje de la enseñanza con las inteligencias múltiples; 11. Planificación de la enseñanza con las inteligencias múltiples -- Parte 3. Superar algunas deficiencias parciales de rendimiento: la aplicación acertada de las fortalezas cognitivas: 12. Trabajar con nuestras fortalezas; 13. La música para fomentar las capacidades lingüísticas y matemáticas; 14. El proyecto Valeria: aprender con los medios modernos -- Parte 4. Aprender con todas las inteligencias: ejemplos tomados de la práctica: 15. Enseñanza de la lengua materna y de lenguas extranjeras; 16. El pensamiento matemático; 17. Conocimiento creativo del medio; 18. Tú, yo, nosotros y nuestro mundo; 19. Una fiesta de las inteligencias -- Conclusiones: Ya lo estamos haciendo: preguntas y respuestas referentes a las inteligencias múltiples; La transición a la escuela secundaria.