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Enseñanza, profesores y universidad / Ángel Pío González Soto (2002) / 978-84-84240-15-0

ISBD Enseñanza, profesores y universidad = Ensenyament, professors i universitat [texto impreso] / Ángel Pío González Soto . - Tarragona (España) : Institut de Ciènciesde l'Educació. Universitat Rovira i Virgili, 2002 . - 207 p. ; 24 cm. ISBN : 978-84-84240-15-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Contenidos curriculares Higher education Learning Universities Clasificación: 378 Enseñanza Superior. Universidades. (Aspectos teóricos, temas generales y relacionados, etc.) Nota de contenido: 1. Introducción: A. El contexto de la enseñanza universitaria; B. La estructura de esta obra -- 2. Algunas cuestiones obre aprendizaje (y docencia) ¿qué debemos saber para enseñar?: 1. Demandas actuales de formación; 2. Aprendizaje natural vs académico; 3. Tipos de conocimiento y su adquisición; 4. Algunas características de los entornos de aprendizaje; 6. evaluación y aprendizaje -- 3. Disseny i desenvolupament dels processos d'ensenyament: objectius, continguts i planificació temporal: 1. De currículum o pla d'estudis al programa de classe; 2. Preparació de l'activitat acadèmica; 3. Objetius docents; 4. Contingus del curs; 5. Planificació temporal; 6. propostes d'activitats; Annexos -- 4. Diseño y desarrollo de los procesos de enseñanza: evaluación: 1. introducción; 2. ¿De dónde partimos?; 3. Concepto de evaluación; 4. Principios de la evaluación; 5. La evaluación de los aprendizajes en la ciudad; 6. Técnicas e instrumentos; 7. La planificación; 8. Reflexiones finales -- 5. Los recursos didácticos y las TIC: 1. unos comentarios iniciales; 2. La galaxia de recursos puestos a disposición para la enseñanza; 3. Pautas para la utilización de los medios más usualmente utilizados por el profesor en la enseñanza -- 6: Desarrollo profesional del docente universitario: 1. Hacia una cultura del desarrollo profesional en la Universidad; 2. Formación inicial; 3. Modelos de desarrollo profesional.

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378 G642e	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Formación y actualización para la función pedagógica / Vincet S. Ferreres (1999) / 978-84-7738-638-4

ISBD Formación y actualización para la función pedagógica [texto impreso] / Vincet S. Ferreres ; Francisco Imbernón Muñoz ; Lourdes Montero Mesa ; José María Esteve ; Rosario Barrios ; Mercedes González Sanmamed ; Ángel Pío González Soto ; Bonifacio Jiménez Jiménez ; Miguel Ángel Santos . - Editorial Síntesis, 1999 . - 286 p. ; 23 cm.. - (Didáctica y Organización Escolar; 4) . ISBN : 978-84-7738-638-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educational personnel training Teacher education Clasificación: 371.13 Formación de profesores y educadores Nota de contenido: 1. La formación y la profesionalización en la función pedagógica -- 2. Conceptualización de la formación y desarrollo profesional del profesorado -- 3. Currículo y enseñanza -- 4. Orientaciones y estrategias actuales en el desarrollo profesional del docente -- 5. Características y funciones del profesorado en una sociedad dinámica -- 6. El paradigma personal: influjo del trabajo profesional en la personalidad del educador -- 7. El desarrollo profesional de los docentes de Infantil, Primaria y Secundaria -- 8. La formación del profesorado novel -- 9. La formación en ámbitos no formales -- 10. La evaluación de la formación del profesorado.

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371.13 F368f	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible