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/ Beatríz Fainholc (1983) / 978-950-548-010-4
La educación rural argentina [texto impreso] / Beatríz Fainholc ; Ethel María Manganiello, Director de publicación . - 2a. ed. . - Librería del Colegio, 1983 . - 158 p. ; 20 cm.. - ( Biblioteca Nueva Pedagogía) . ISBN : 978-950-548-010-4 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Education
Rural education
| | Clasificación: | 373.68 Educación Rural. Escuelas Unitarias | | Nota de contenido: | 1. Sociología rural y sociología de la educación -- 2. La estructuras económica y social del agro argentino y su educación -- 3. La población rural argentina y su educación -- 4. La educación en las áreas rurales -- 5. La enseñanza y la formación en las zonas rurales -- Apéndices: 1. La comunidades rurales: Un abordaje histórico; 2. [Oferta educacional formal ofrecida por la Dirección nacional de Educación Agropecuaria]. |
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| 373.68 F162e | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Beatríz Fainholc (1991) / 978-950-7010-38-5
Educación rural : Temas claves [texto impreso] / Beatríz Fainholc . - Aique Grupo Editor, 1991 . - 59 p. ; 22 cm.. - ( Didáctica) . ISBN : 978-950-7010-38-5 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 1 Education
1.60 Teaching and training
Agricultural education
Rural development
Rural education
| | Clasificación: | 373.68 Educación Rural. Escuelas Unitarias | | Nota de contenido: | 1. La adecuación de la educación básica a los requerimientos del desarrollo rural en la Argentina -- 2. La escuela rural productiva como propuesta para la superación del desarrollo rural limitado -- 3. La comunicación educativa como herramienta central en los proyectos de desarrollo de los grupos en las zonas rurales -- 4. La contribución de la mujer en el protagonismo del desarrollo rural -- 5. La capacitación de los profesores de educación agropecuaria de nivel medio para la Argentina -- 6. Consideraciones para propuestas de educación a distancia para zonas rurales en países en desarrollo. |
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| 373.68 F162 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 373.68 F162 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | Biblioteca Nacional de Maestros |
/ Beatríz Fainholc (2012) / 978-950-89239-2-9
Educación y género : Una perspectiva social, cultural y tecnológica [texto impreso] / Beatríz Fainholc . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Lugar Editorial, 2012 . - 172 p. ; 23 cm. ISBN : 978-950-89239-2-9 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Education
Educational sociology
Identidad de Género
LGTBIQ+
| | Clasificación: | 37.015.4 Sociología de la Educación | | Nota de contenido: | Presentación -- Propósito de la obra -- 1. Un marco teórico posible -- 2. La formación de la mujer y por ende del varón; Los modelos repetitivos; La absorción ocupacional posterior de la mujer; Tres enfoques teóricos; El aprendizaje de los roles adultos; El vehículo del lenguaje; Rendimiento de varones y mujeres en matemática -- 3. La educación informal y formal; La primera socialización y la educación informal: Los padres y la dulce espera, Historia de vida, Nuestra vida cotidiana, Los juegos y los juguetes, ¿Qué pasa con los juegos de niños y niñas en la computadora?; La imagen de la mujer en los medios de comunicación social y electrónicos como internet, La imagen que de la mujer da la televisión, La presencia de la mujer en los contextos del ciberespacio, las tecnologías de la información y la comunicación-TIC-e internet -- 4. ¿Por qué revisar la Educación formal desde la perspectiva de género?; Los/las educadores/as y la necesidad de revisar estereotipos y prejuicios sexistas, ¿Cómo se visualizan las rutinas de enseñanza más comunes?, Las competencias pedagógicas de los profesores y profesoras, testimonio de una maestra; Los componentes didácticos que influyen en cómo se da a conocer una mujer, Conceptualizaciones científicas, Los materiales didácticos, Lengua y literatura, La historia, La sociología, La educación física y el deporte, La educación sexual, La matemática, La tecnología, ¿Qué ocurre con las TIC y la mujer?; utilización de la tecnología y de internet, La interacción verbal y no verbal; Una aproximación semiótica a la comprensión de la educación formal en la conformación del género; Cómo influye esto en la práctica docente; La otra cara posible de la educación; Lo que debe cambiar -- 5. Hacia un nuevo paradigma de los saberes -- 6. Sugerencias de actividades y de trabajo pedagógico aplicativo para los profesores y profesoras -- Actividades. |
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| D37.015.4 F162 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca de la Diversidad | Disponible | |
| D37.015.4 F162 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca de la Diversidad | Disponible | |
/ Beatríz Fainholc (2007) / 978-950-86309-2-6
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| 373.68 F162es | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Beatríz Fainholc (2000) / 978-987-00-0003-7
Formación del profesorado para el nuevo siglo : Aportes de la tecnología educativa apropiada [texto impreso] / Beatríz Fainholc . - Buenos Aires : Editorial Lumen, 2000 . - 220 p. ; 22 cm. ISBN : 978-987-00-0003-7 [Título completo: Formación del profesorado para el nuevo siglo: Aportes de la tecnología educativa apropiada. Ponencias presentadas a los cursos de Tecnología Educativa, Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación y Educación, realizados en Buenos Aires el 7 y 8 de Mayo de 1997 y 1999] Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 1 Education
1.60 Teaching and training
Educational technology
Teacher education
| | Clasificación: | 371.13 Formación de profesores y educadores | | Nota de contenido: | 1. Un medio ambiente educativo del siglo XXI / Ray Steele, EE.UU.; 2. Factores críticos requeridos para implementar con éxito la tecnología en educación / Marshall Allen, EE.UU.; 3. La tecnología educativa y la educación a distancia en una buena práctica pedagógica / Monserrat Guitert, España; 4. Contribuciones didáctico-organizacionales para el diseño de proyectos y materiales en el nuevo entorno educativo / Xinia Zeledón Morales, Costa Rica; 5. Las nuevas tecnologías, la formación del profesorado y el mejoramiento del proceso chileno de enseñanza y aprendizaje / Clifton Chadwick, Chile; 6. Nuevos caminos para conocer los nuevos entornos educativos electrónicos / Mauricio Rivera Quijano, Alberta, Canadá; 7., Los materiales educativos: cursos según la auto-demanda y hechos a medida. Re-ingeniería del proceso de diseño, producción e implementación en un marco de educación a distancia / Martín Valcke, Holanda-Bélgica; 8. El proceso de innovación tecnológica necesario. Su proyección en al educación y en la formación de los tecnólogos educativos y profesores / Beatriz Fainholc; 9. Algunas consideraciones para fortalecer y rigorizar las responsabilidades tecnológico-educativas en el nuevo siglo. Aporte de todos los expositores; 10. Epílogo. Como formar el profesorado para enseñar a distancia con compromiso / Beatriz Fainholc; 11. Breve presentación de los profesionales extranjeros que han colaborado. |
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| 371.13 F162 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | Biblioteca Nacional de Maestros |
/ Beatríz Fainholc (1997) / 978-950-7012-05-1
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/ Beatríz Fainholc (1987) / 978-950-582-158-7
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/ Beatríz Fainholc ; Clifton B. Chadwick (1998) / 978-950-7013-90-4
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/ Beatríz Fainholc (2007) / 978-950-461-853-9
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/ Beatríz Fainholc (2012) / 978-987-18-5103-4
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