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Materias
> 1 Educación * > 1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional > Ciencias de la educación > Investigación pedagógica
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Educación comparada | Experiencias educativas@ | Investigación educativa@ |
Investigación sobre el currículo | Investigación-acción |
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Diarios de clase / Miguel Ángel Zabalza (2004) / 978-84-277-1469-4
Diarios de clase : Un instrumento de investigación y desarrollo profesional [texto impreso] / Miguel Ángel Zabalza . - Narcea Ediciones, 2004 . - 165 p. ; 24 cm.. - (Educación Hoy Estudios) .
ISBN : 978-84-277-1469-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Education
Educational research
Teacher education
Writing (composition)Clasificación: 371.13 Formación de profesores y educadores Nota de contenido: 1. Los diarios de clase: Aspectos generales: Diarios, concepto y tipología; Ámbitos de impacto formativo de los diarios -- 2. Los diarios como instrumentos de investigación: Los diarios en el contexto de los documentos personales y materiales autobiográficos; Los diarios como instrumento de análisis del pensamiento del profesorado; Salvaguardias metodológicas en el trabajo con diarios -- 3. Nuestra experiencia de trabajo con diarios: El contexto; Elaboración de los diarios; Los diarios de los profesores; Análisis en profundidad de los dilemas de un docente a través de los diarios; Metadiscurso del trabajo con diarios. Los dilemas del investigador -- Epílogo: Por qué, cómo y cuándo hacer un diario. Reserva
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Ejemplares
Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 371.13 Z12d Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Diccionario de pedagogía / Ezequiel Ander-Egg (2000) / 978-950-550-216-5
Diccionario de pedagogía [texto impreso] / Ezequiel Ander-Egg (1930-) . - 2a. ed. . - Magisterio del Río de la Plata, 2000 . - 319 p. ; 23 cm.. - (Respuestas Educativas) .
ISBN : 978-950-550-216-5
Ej. 2: 4a. reimp., 2009.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 1 Education
Dictionaries
Educational researchClasificación: 37(038) Diccionarios de Educación Reserva
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Ejemplares
Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37(038) A543d Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible 37(038) A543d ej.2 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Diccionario de pedagogía / Lorenzo Luzuriaga (1962)
Diccionario de pedagogía [texto impreso] / Lorenzo Luzuriaga (1889-1959) . - 2a. ed. . - Buenos Aires : Editorial Losada, 1962 . - 394 p. ; 26 cm.
Ej. 2: 3a. ed., 1966.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Dictionaries
Education
Educational researchClasificación: 37(038) Diccionarios de Educación Reserva
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Ejemplares
Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37(038) L979 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible 37(038) L979 ej.2 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Diccionario de pedagogía / Luis Sánchez Sarto
Diccionario de pedagogía : V. 2: I-Z [texto impreso] / Luis Sánchez Sarto, Director de publicación . - Buenos Aires : Editorial Labor, [s.d.] . - v. (3251 p.) ; 25 cm.
La Biblioteca sólo posee el V. 2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Dictionaries
Education
Educational researchClasificación: 37(038) Diccionarios de Educación Reserva
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Ejemplares
Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37(038) S199 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible La disyuntiva de enseñar o esperar que el niño aprenda / Fernando Carlos Avendaño (1996) / 978-950-8080-56-1
La disyuntiva de enseñar o esperar que el niño aprenda : Ciencias naturales, Ciencias sociales, Matemática y Lengua en la EGB [texto impreso] / Fernando Carlos Avendaño ; L. Banks Leite ; Dalmar Barrutti de Fay ; Cecilia Bixio ; José Antonio Castorina . - Homo Sapiens Ediciones, 1996 . - 191 p. ; 21 cm.. - (Educación) .
ISBN : 978-950-8080-56-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 1 Education
Didáctica
Educational research
Metodología de la investigación
PsychologyClasificación: 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) Nota de contenido: Parte 1. Didáctica e investigación: Descubrir la importancia de enseñar ciencias naturales con un enfoque constructivista / Dalmar Barrutti de Fay y Marta Vénnera; Aprender ortografía / Fernando Avendaño; De lo prenumérico a la noción de número / Norberto Boggino; Las ciencias sociales en la vida social de la escuela / Cecilia Bixio; El proceso de elaboración de un diseño experimental en psicología genética. La noción de autoridad escolar / José A. Castorina, Alicia Lenzi, Susana Fernández -- Parte 2. Teoría: Consideraciones sobre las perspectivas constructivistas e interaccionistas en psicología: el papel del profesor / Lucy Banks Leite; La disyuntiva de enseñar o esperar que el niño aprenda / Cecilia Bixio; La significación social de las teorías de aprendizaje / José A. Castorina; Psicología y didáctica. Bases apra una didáctica minimalista / Ovide Menin; La (anti) pedagogía piagetina: ¿ciencia o arte? / Leandro de Lajonquiere. Reserva
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Ejemplares
Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37.02 A951 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible 37.02 A951 ej.2 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Biblioteca Nacional de Maestros Educación de adultos / María Teresa Sirvent (2008) / 978-84-965718-4-6
PermalinkLa educación argentina en un laberinto / Horacio Sanguinetti (2006) / 978-950-557-684-5
PermalinkEducación e instrucción / Jean Piaget (1968)
PermalinkEducación física / Dina Lavanchy (2011) / 978-987-242-778-8
PermalinkLa educación de hoy / John Dewey (1965)
PermalinkEducación sentimental y erótica para adolescentes / Charo Altable Vicario (2000) / 978-84-952941-6-6
PermalinkEducación sexual, adolescencia y sexualidad / Silvia Liliana Formenti (2008) / 978-950-89222-6-7
PermalinkEducación sexual para adolescentes / María Isabel Giacchino de Ribet (1995) / 978-950-16-6490-4
PermalinkLa educación / Carlos Octavio Bunge (1928)
PermalinkEducación universitaria / Luciano Mario Di Gresia (2009) / 978-950-340-534-5
Permalink