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372.83 : Didáctica de las Ciencias Sociales (Primaria, Secundaria, etc.)
372
372.02
372.239
372.3 Educación preescolar. Jardín de Infantes. Guarderías. Jardines maternales
372.31
372.34
372.4 Enseñanza Primaria (a nivel general. Lo que no corresponda a didácticas específicas)
372.4(44)
372.41 Lectoescritura inicial. Comprensión lectora. Expresión oral.
372.41(07
372.41(075)
372.41(861)
372.45 Escritura.Enseñanza de la redacción
372.46 Enseñanza de la lengua y Literatura (para Nivel Inicial y Primaria a nivel general)
372.462 Elementos de Gramática y Ortografía
372.47
372.472
372.5
372.53
372.55
372.68
372.80 Didáctica de los idiomas. (Enseñanza de un idioma como segunda lengua)
372.80(038)
372.81 Didáctica de la Filosofía
372.82 Didáctica de la Religión
372.835 Didáctica de la Formación Ética y Ciudadana. Didáctica de la Educación Cívica.
372.839 Didáctica del Folklore
372.85 Didáctica de las Ciencias Naturales. Didáctica de la Educación Ambiental
372.851 Didáctica de las matemáticas (Primaria/Secundaria)
372.852
372.853 Didáctica de la Física
372.854 Didáctica de la Química
372.857 Didáctica de la Biología
372.86 Didáctica de la Tecnología. Educación Tecnológica.
372.87 Didáctica del Arte, Artes Plásticas. Arte infantil. Enseñanza del dibujo. Pintura. Cerámica
372.878 Didáctica de la música. Educación musical
372.879 Didáctica de la Educación Física. Expresión Corporal. Educación Psicomotriz
372.879.2 Teatro escolar. Títeres. Dramatización
372.88 Enseñanza de Lengua y Literatura (Secundaria y Superior)
372.88(038)
372.88(05)
372.891 Didáctica de la Geografía
372.893 Didáctica de la Historia
372.02
372.239
372.3 Educación preescolar. Jardín de Infantes. Guarderías. Jardines maternales
372.31
372.34
372.4 Enseñanza Primaria (a nivel general. Lo que no corresponda a didácticas específicas)
372.4(44)
372.41 Lectoescritura inicial. Comprensión lectora. Expresión oral.
372.41(07
372.41(075)
372.41(861)
372.45 Escritura.Enseñanza de la redacción
372.46 Enseñanza de la lengua y Literatura (para Nivel Inicial y Primaria a nivel general)
372.462 Elementos de Gramática y Ortografía
372.47
372.472
372.5
372.53
372.55
372.68
372.80 Didáctica de los idiomas. (Enseñanza de un idioma como segunda lengua)
372.80(038)
372.81 Didáctica de la Filosofía
372.82 Didáctica de la Religión
372.835 Didáctica de la Formación Ética y Ciudadana. Didáctica de la Educación Cívica.
372.839 Didáctica del Folklore
372.85 Didáctica de las Ciencias Naturales. Didáctica de la Educación Ambiental
372.851 Didáctica de las matemáticas (Primaria/Secundaria)
372.852
372.853 Didáctica de la Física
372.854 Didáctica de la Química
372.857 Didáctica de la Biología
372.86 Didáctica de la Tecnología. Educación Tecnológica.
372.87 Didáctica del Arte, Artes Plásticas. Arte infantil. Enseñanza del dibujo. Pintura. Cerámica
372.878 Didáctica de la música. Educación musical
372.879 Didáctica de la Educación Física. Expresión Corporal. Educación Psicomotriz
372.879.2 Teatro escolar. Títeres. Dramatización
372.88 Enseñanza de Lengua y Literatura (Secundaria y Superior)
372.88(038)
372.88(05)
372.891 Didáctica de la Geografía
372.893 Didáctica de la Historia
Documentos en la biblioteca con la clasificación 372.83
Refinar búsquedaPrácticas de lectura y escritura entre la escuela media y los estudios superiores / María Fernanda Cano (2005)
Suplemento de Prácticas de lectura y escritura entre la escuela media y los estudios superiores / María Fernanda Cano (2005) / 63723
Prácticas de lectura y escritura entre la escuela media y los estudios superiores : Sociedad, Ciencia y Cultura contemporánea. Cuaderno de trabajo para los docentes [texto impreso] / María Fernanda Cano ; Pablo Erramouspe ; Dolores Estruch ; Analía Reale . - 1a. ed., 1a. reimp. . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, 2005 . - 143 p. ; 27 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Cultural inequality
Democracy
Discrimination
Educational sciences
Nuclear energy
Secondary education
Social inequality
Social sciences
Teaching materialsClasificación: 372.83 Didáctica de las Ciencias Sociales (Primaria, Secundaria, etc.) Nota de contenido: Parte 1: Nosotros y los otros: La existencia del "otro". De la discriminación a los derechos humanos: Los orígenes de las ideas racistas / Mijail V. Kriukov; Universalidad de los derechos humanos / Yoshikazu Sakamoto -- La conquista del "otro": Las razones de la victoria (fragm.) / T. Todorov; El matadero / Esteban Echeverría -- La Convivencia con los otros. Otras lenguas, otras imágenes: La diversidad lingüística en peligro / Valeria Román; Las flores del argelino / Marguerite Duras -- Para conocer al "otro". El cine: El extraterrestre, reflejo de nuestras obsesiones / Claude Aziza; Bolivia / Adrián Caetano -- Anexo: Lecturas destinadas al docente: Estructuras de las ideologías y estructuras del significado / Teun van Dijk; ¿Todos somos iguales?; Prefacio (fragm.) / T. Todorov; 2.Conquistar. Las razones de la victoria / T. Todorov.
Parte 2: Democracia y desigualdad en la Argentina: ¿Qué se entiende por democracia? -- Libertad, igualdad, fraternidad -- El impacto de la desocupación -- Habla el cine: Los olvidados y Mundo Grúa -- Anexo: Lecturas destinadas al docente: Democracia. ¿Gobierno del pueblo o gobierno de los políticos? / J. Nun; ¿Qué democracia? / C. Castoriadis; Hacia una conceptualziación del desempleo / Arrillaga, Barletta y Massi; Los desafíos de la política en IIPE / Unesco 2004.
Parte 3: Coppenhagüe, 1941. Ciencia y Ética: La ciencia y los problemas del hombre -- Copenhague, 1941. Ciencia y ética: ¿Qué sucedió en Copenhague?; LAs preguntas de la ciencia: La explicación científica; La definicón; Escritura: La explicación paso a paso -- La responsabilidad moral del científico: Informar, sugerir, interpretar; El dilema de Heisenberg; Las otras preguntas; Ciencia y ética, cuestiones para el debate -- Investigación y política: los comiensos de la física nuclear en Argentina: Algo más sobre las "circunstancias de último momento" que impidieron la llegada de Heisenberg a la Argentina; Historia de un fraude científico; Científicos y políticos; A modo de síntesis -- Epílogo: La lectura del gran libro.Reserva
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Ejemplares
Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 372.83 C227d Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Presente y pasado del trabajo / Ariel Denkberg (1999) / 978-950-7950-32-2
Presente y pasado del trabajo : Ciencias sociales (EGB 3) [texto impreso] / Ariel Denkberg, Autor ; Silvia Finocchio . - 1a. ed. . - Buenos Aires (Buenos Aires) : La Llave, 1999 . - 167 p.
ISBN : 978-950-7950-32-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES-DIDACTICA TRABAJO Y TRABAJADORES SERVIDUMBRE TRABAJO ASALARIADO TRABAJO EN EL SIGLO XX DIVISION TECNICA Y SOCIAL Clasificación: 372.83 Didáctica de las Ciencias Sociales (Primaria, Secundaria, etc.) Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 372.83 DEN Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible 372.83 DEN Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Recomendaciones metodólogicas para la enseñanza : Ciencias Sociales / Argentina (1997)
Recomendaciones metodólogicas para la enseñanza : Ciencias Sociales : desarrollo histórico y organización social [texto impreso] / Argentina . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, 1997 . - 79 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDACTICA DE CIENCIAS SOCIALES Clasificación: 372.83 Didáctica de las Ciencias Sociales (Primaria, Secundaria, etc.) Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 372.83 ARG Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Recursos metodológicos para enseñar ciencias sociales / Laura Benadiba (2013) / 978-987-538-357-9
Recursos metodológicos para enseñar ciencias sociales : La historia oral, los jóvenes y el pasado [texto impreso] / Laura Benadiba, Compilador ; Ronald Fraser, Prefacio, etc . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 2013 . - 158 p. ; 24 cm.. - (Biblioteca Didáctica) .
ISBN : 978-987-538-357-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Education
Estrategias didácticas
Oral history
Social science education
Teacher educationClasificación: 372.83 Didáctica de las Ciencias Sociales (Primaria, Secundaria, etc.) Nota de contenido: 1. Una metodología para la integración de alumnos romaníes. Documentación de una experiencia pedagógica / Irene Suárez -- 2. "Historia" en la historia. Una propuesta para abordar del pasado reciente / Laura Valdemarca -- 3. Una herramienta para la enseñanza de la historia en la telesecundaria mexicana / Teresa H. López Montoya y Óscar F. López Meraz -- 4. Vivencias y experiencias en la comarca Kuna de Madungandí (Panamá) / Víctor Ortíz -- 5. Voces de Malvinas en la universidad. Entre la memoria y la historia / Daniel Reynoso y Pablo Melara -- 6. Nuestra escuela ayer y hoy / Valeria Morras y Viviana Pappier -- 7. Una práctica para "estirarle la lengua" a la historia / Analía Caldentey. Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 372.83 B456 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible 372.83 B456 ej.2 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Ser maestro del segundo ciclo / Alicia Beatríz Corti (1997) / 978-987-923809--7
Ser maestro del segundo ciclo : Una propuesta de integración de Ciencias Sociales y Formación Etica y Ciudadana a través de la Constitución Nacional [texto impreso] / Alicia Beatríz Corti ; José H. Svarzman ; Ana María Orradre de López Picasso ; Norma Salles, Director de publicación . - Geema Grupo Editor, 1997 . - 112 p. ; 23 cm.. - (Propuestas para Educadores) .
ISBN : 978-987-923809--7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 4.05 Social sciences
Constitutions
Didáctica
Education
Primary education
Social science education
Unidades didácticasClasificación: 372.83 Didáctica de las Ciencias Sociales (Primaria, Secundaria, etc.) Nota de contenido: Introducción: La Constitución Nacional como eje de trabajo -- Parte 1. Una propuesta posible: Relato de una experiencia; La propuesta de trabajo; Camino al eje organizador; La Constitución ayer; La Constitución hoy; Un mundo de imágenes; Las garantías constitucionales; La vigencia de los derechos en la vida cotidiana; El informante clave; Trascender las paredes del aula -- Parte 2. Análisis de la experiencia: Las preguntas del maestro; Acerca del enfoque disciplinar; ¿Qué se enseña en estas Áreas?; ¿Qué enseñar en el segundo ciclo?; El aprendizaje de lo social en los niños del segundo ciclo; La construcción del tiempo histórico; La secuencia didáctica -- Anexos. Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 372.83 C827 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible CONABIP Sociales primero! / Laura Marcela Méndez (2000) / 978-987-919176--7
PermalinkSociedad, ciencia y cultura contemporánea / Fernanda Cano (2007)
PermalinkTalleres creativos / Bettina Bregman (1994) / 950-9896-70-0
PermalinkUna nueva estrategia para la enseñanza de las ciencias sociales / Barry K. Beyer (1974)
Permalink