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Diagnóstico y tratamiento de las dificultades en el aprendizaje / Leo John Brueckner (1978) / 978-84-321-1311-6

ISBD Diagnóstico y tratamiento de las dificultades en el aprendizaje [texto impreso] / Leo John Brueckner (1890-1967) ; Guy Loraine Bond (1904-1980) ; Víctor García Hoz, Director de publicación  . -  7a. ed. . - Ediciones Rialp, 1978 . - 509 p. ; 24 cm.. - (Biblioteca de Educación y Ciencias Sociales. Técnicas y Estudios Experimentales) . ISBN : 978-84-321-1311-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education Handwriting instruction Learning Learning disabilities Reading instruction Remedial instruction Spelling instruction Teaching Clasificación: 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje Nota de contenido: 1. Introducción: Naturaleza del diagnóstico pedagógico -- 2. Apreciación del rendimiento escolar -- 3. Factores conectados a las dificultades de aprendizaje -- 4. Técnica de diagnóstico -- 5. Principios generales de enseñanza correctiva -- 6. Diagnóstico de las dificultades lectoras -- 7. Tratamiento educativo de las dificultades lectoras -- 8. Diagnóstico de las dificultades aritméticas -- 9. Enseñanza correctiva de la aritmética -- 10. Diagnóstico y tratamiento de las dificultades del lenguaje -- 11. Diagnóstico y tratamiento de las dificultades ortográficas -- 12. Diagnóstico y corrección de las deficiencias de escritura -- 13. El diagnóstico educativo y la organización escolar.

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Principios de pedagogía sistemática / Víctor García Hoz (1968) / 978-84-321-1815-9

ISBD Principios de pedagogía sistemática [texto impreso] / Víctor García Hoz  . -  4a. ed. renovada . - Ediciones Rialp, 1968 . - 558 p. ; 23 cm.. - (Biblioteca de Educación y Ciencias Sociales) . ISBN : 978-84-321-1815-9 Ej. 2: 10a. ed. correg. y aument.; 1981, 694 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: Education Educational philosophy Educational sciences Educational sociology Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía. Conceptos generales de educación Nota de contenido: 1. El concepto de educación -- 2. Sistematización pedagógica -- 3. El procedimiento filosófico: Filosofía de la educación -- 4. El procedimiento histórico: Historia de la educación -- 5. El procedimiento experimental: Pedagogía experimental -- 6. Psicología pedagógica -- 7. Concepto y contenido de la sociología de la educación -- 8. Concepto y contenido de la didáctica -- 9. Problemas pedagógicos de la orientación -- 10. Concepto y contenido de la organización escolar -- 11. Estudio sintético de la educación: pedagogía diferencial -- 12. Pedagogía diferencial en función del sexo. Educación femenina -- 13. Pedagogía diferencial en función de la edad -- 14. Pedagogía diferencial en función de la personalidad: educación personalizada -- 15. Pedagogía diferencial en función de la personalidad: educación especial -- 16. Educación familiar: los elementos de la familia y la educación -- 17. Educación familiar: normas y problemas de la educación familiar -- 18. Pedagogía institucional -- 19. Educación ambiental: el ambiente físico y físico-humano en la educación -- 20. Educación ambiental: el ambiente social en al educación -- 21. El problema científico de la pedagogía comparada -- Apéndice: Plan de clasificación de la documentación pedagógica; Relación de revistas.

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Principios de pedagogía de sitemática / Víctor García Hoz (1960)

ISBD Principios de pedagogía de sitemática [texto impreso] / Víctor García Hoz, Autor  . -  1a. ed. . - Madrid : Ediciones Rialp, 1960 . - 448 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA  EDUCACION-CONCEPTO  DIDACTICA-CONCEPTO  EDUCACION-ORIENTACION Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía. Conceptos generales de educación

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Educación personalizada / Víctor García Hoz (1981) / 978-84-321-2067-1

ISBD Educación personalizada [texto impreso] / Víctor García Hoz  . -  4a. ed. . - Madrid : Ediciones Rialp, 1981 . - 334 p. ; 22 cm. ISBN : 978-84-321-2067-1 Ej. 2: 2a. ed., 3a. reimp., Valladolid : Editorial Miñón, 1977. 328 p., 20 cm. -- Ej. 3: 7a. ed., 1986. 348 p., 22 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: Educational sciences Individualized instruction Teaching Teaching methods Clasificación: 371.311 Enseñanza individual y colectiva. Talleres. Aula-Taller. Dinámica de grupo. Trabajo en equipo. Clubes escolares Nota de contenido: Parte 1. Supuestos teóricos: 1. Personalización educativa; 2. La cultura como expresión y su proyección en el trabajo escolar. La actividad expresiva; 3. El concepto de escuela y de maestro en la educación personalizada; 4. El alumno y las situaciones de aprendizaje; 5. Las variables del programa -- Parte 2. Precedentes: 6. Realizaciones de educación personalizada -- Parte 3. Derivaciones prácticas: 7. Taxonomía de objetivos de la educación; 8. Organización; 9. La programación de las actividades escolares; 10. La orientación en las instituciones escolares; 11. El material escolar; 12. Evaluación educativa -- Apéndice: Código de la Educación Personalizada.

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Sobre la esencia del Cristianismo / Miguel Schmaus (1952)

ISBD Sobre la esencia del Cristianismo [texto impreso] / Miguel Schmaus, Autor . - Madrid : Ediciones Rialp, 1952 . - 417 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 239 Teología polémica. Apologética especial. Pruebas del cristianismo. Defensa de la fe

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El reportero / Alfredo Amestoy (1963)

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Los métodos actuales del pensamiento / I. M. Bochenski (1976) / 978-84-321-0106-9

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Heidegger, pensador de un tiempo indigente / Karl Lowith (1956)

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Psicología de la vida profesional / Donald E. Super (1962)

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Relaciones humanas en la empresa / Burleigh B. Gardner (1959)

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Problemas humanos del trabajo industrial / Miguel Siguan (1958)

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Relaciones públicas / Scott M. Cutlip (1961)

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Métodos de investigación en las relaciones sociales / C. Selltiz (1970)

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Derechos del rey y derechos del pueblo / Fritz Kern (1955)

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Los seguros sociales / Joseph Hoffner Achinger (1956)

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