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> 2 Ciencia * > 2.05 Enfoque científico > Trabajo de investigación > Estudio de caso
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La casa natal de San Martin / Martiniano Leguizamón (1915)
La casa natal de San Martin [texto impreso] / Martiniano Leguizamón, Autor . - 1a. ed. . - Buenos Aires : Editorial Sudamericana, 1915 . - 119 p. : il. ; 23 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Case studies
HistoryClasificación: 929(82) Biografías de Argentina Nota de contenido: 1. Antecedentes ilustrativos; 2. Observaciones críticas; 3. Conclusiones -- APÉNDICE: 1. Don Juan de San Martín otorga poder para su casamiento. Partida de Matrimonio; 2. Agregación al estado mayor de la plaza de Málaga al capitán don Juan de San Martín; 3. Testamento de la madre de San Martín; 4. Expediente de esponsales y matrimonio de San Martín; 5. Acta de entierro del general San Martín; 6. Primer homenaje a la memoria del libertador después de su fallecimiento; 7. Mensaje del P.E. a la H.C.L. sobre restablecimiento del extinto pueblo de Yapeyú; 8. Cambio de la denominación Yapeyú por general San Martín; 9. Delineación del pueblo San Martín; 10. Las ruinas de yapeyú en 1878; 11. Información testimonial para autenticar las ruinas de la casa de San Martín; 12. Donación del solar en que existen las supuestas ruinas; 13. Carta del doctor Ernesto Quesada, testigo presencial de las fiestas de Yapeyú en 1899, que no cree fidedigna la tradición de las ruinas; 14. Inventario de los bienes del pueblo de Yapeyú en 1784; 15. Destrucción de las Misiones guaraníes entre el Paraná y Uruguay. Chagas y Andresito; 16. Cróquis y plano de las ruinas de Yapeyú por el ingeniero don Victorino Pérez Díaz; 17. Yapeyú y La Cruz
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 929(82) L521 Biblioteca Dr. Atilio Cornejo Archivo Disponible El análisis de lo institucional en la escuela / Lidia M. Fernández (1998) / 978-950-12-6121-9
El análisis de lo institucional en la escuela : Un aporte a la formación autogestionaria para el uso de los enfoques institucionales [texto impreso] / Lidia M. Fernández ; Sandra Nicastro ; Ana María Silva . - Editorial Paidós, 1998 . - 191 p. ; 25 cm.. - (Cuestiones de Educación) .
ISBN : 978-950-12-6121-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 6.75 Organization and management
Case studies
Education
Educational institutions
Educational management
Instituciones educativas
Work experience programmes
Work studyClasificación: 371.2 Organización de las Instituciones educativas y de la enseñanza. Gestión Institucional. Supervisión, Administración y Organización escolar. Papel de las Instituciones educativas. Proyecto institucional Nota de contenido: V. 1: Cuaderno de trabajo: 1. Las instituciones y lo institucional. Orientaciones para el trabajo -- 2. El funcionamiento de los establecimientos institucionales. Orientaciones para el trabajo -- 3. Las condiciones estructurantes del funcionamiento institucional. Orientaciones para el trabajo -- 4. Organizadores y núcleos dramáticos del funcionamiento institucional. Algunos instrumentos metodológicos para profundizar el trabajo.
V. 2: Cuaderno de casos: Casos para los trabajos de análisis indicados en la unidad I -- Casos para los trabajos de análisis indicados en la unidad II -- Casos para los trabajos de análisis indicados en la unidad III -- Materiales de caso para ampliar la práctica del análisis (Unidad IV).
V. 3: Notas teóricas: 1. Lo institucional. Una dimensión constitutiva del comportamiento humano: 1. El concepto de institución; 2. Lo institucional en el comportamiento; 3. Los establecimientos institucionales; 4. El conocimiento de las instituciones; 5. La escuela como institución -- 2. El funcionamiento de los establecimientos institucionales: 6. El objeto de análisis y su enfoque; 7. Funcionamiento y estilo institucional; 8. La dinámica institucional; 9. Una condición adversa especial: la marginalidad -- 3. Condiciones estructurantes del funcionamiento institucional. Historia y situación: 10. La ubicación del establecimiento en el espacio geográfico, el tiempo sociohistórico y la trama social de instituciones; 11. La historia institucional; 12. La organización de personas y tareas; 13. A modo de síntesis: sobre espacios y encuadres pedagógicos -- 4. Organizadores y núcleos dramáticos. Una aproximación a herramientas teóricas para comprender fenómenos actuales: 14. El concepto de crisis y las configuraciones críticas del espacio escolar; 15. Los conceptos de organizador y núcleo dramático en el análisis institucional.
V. 4: Cuaderno de control: Orientaciones para el control del trabajo de análisis 1 -- Orientaciones para el control del trabajo de análisis 3 -- Orientaciones para el control del trabajo de análisis 6 --Orientaciones para el control del trabajo de análisis 7 -- Orientaciones para el control del trabajo de análisis 8 -- Orientaciones para el control del trabajo de análisis 9 -- Orientaciones para el control del trabajo de análisis 11 -- Orientaciones para el control del trabajo de análisis 11, Pasos 7 y 8.Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 371.2 F362 v.1 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Biblioteca Nacional de Maestros 371.2 F362 v.2 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Biblioteca Nacional de Maestros 371.2 F362 v.3 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Biblioteca Nacional de Maestros 371.2 F362 v.3 ej.2 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible 371.2 F362 v.4 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Biblioteca Nacional de Maestros Introducción a los estudios de casos / Rosa Vázquez Recio (2003) / 84-9700-123-3
Introducción a los estudios de casos : Los primeros contactos con la investigaciónes etnográfica [texto impreso] / Rosa Vázquez Recio ; José Félix Angulo Rasco . - Aljibe, 2003 . - 231 p. ; 24 cm.. - (Biblioteca de Educación) .
ISSN : 84-9700-123-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Case studies
Education
Educational research
Organization of research
Research
Research workClasificación: 37.012 Investigación educativa. Métodos de investigación educativa. Investigación-Acción. Educación comparada (Experiencias educativas) Nota de contenido: Primera parte. Los estudios de caso en educación. Una aproximación teórica: 1. ¿A qué llamamos "Estudio de Caso"?; 2. La selección de los Casos; 3. La ética en los Estudios de Caso; 4. Los procesos de negociación en los Estudios de Caso; 5. La estructura conceptual del Caso: temas émicos y éticos; 6. Estrategias de recogida de información durante el Estudio de Caso; 7. El registro y el análisis de datos; 8. La duración del Estudio de Caso; La redacción y la elaboración del informe -- Segunda parte. Los primeros contactos con la investigación etnográfica. Diez Estudios de Casos: Jaque a la norma/ Mercedes Retegana; ¿Entiendes?... o te lo explico? / José Antonio Calvo y Gema Flores Benavides; Iniciando un estudio de caso: el secreto de una vida / Raquel Castillo Prieto; El deseo de vivir: valor, fuerza y tenacidad / María Ángeles Castro Idalgo, María Ángeles Córdoba Arana y Ana María Ucha Día; El aborto legal una difícil decisión / María del Carmen Moguel; La historia de Juan: un paraguas que se quedó en el paragüero / Carmen Pilar Rodríguez González; Nómadas urbano / José Enrique Izco Reina y Daniel Trillo Bernal; Una persona sin padre / Aurora Casado Jiménez y Guadalupe Frías Trenado; Mujer inmigrante y luchadora / F. Javier Castro García y Juan Chacón Palma; La tercera edad: un enfoque diferente / Raquel Rodríguez Romero y Miriam Romero Bernal. Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37.012 V393 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible