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La mirada mental / Angel Riviere (2008) / 978-950-7017-73-5

ISBD La mirada mental : Desarrollo de las capacidades cognitivas interpersonales [texto impreso] / Angel Riviere ; María Núñez ; Mario Carretero, Director de publicación  . -  3a. ed., 1a. reimp. . - Aique Grupo Editor, 2008 . - 134 p. ; 22 cm.. - (Psicología Cognitiva y Educación) . ISBN : 978-950-7017-73-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education Child psychology Educational psychology Mind Clasificación: 37.015.3 Psicología de la Educación. Psicopedagogía Nota de contenido: Teoría de la mente y educación -- 1. Investigaciones empíricas sobre las destrezas mentalistas: Algunas observaciones sobre altruismo, maquiavelismo y la naturaleza humana; La teoría de la mente en antropoides y las hazañas de Sarah; Teoría de la mente y engaño táctico; El experimento de la "falsa creencia" y la teoría de la mente en el niño; El engaño táctico en el niño; El desarrollo de la teoría de la mente y el papel facilitador del engaño en las tareas de falsa creencia; Teoría de la mente, comunicación y un poco de filosofía; Teoría de la mente y autismo -- 2. El desarrollo de las capacidades interpersonales. Explicaciones teóricas de las destrezas mentalistas en el niño: Pensamiento, imaginación y afecto en al actividad mentalista; El papel de las emociones y los afectos en el origen de la intersubjetividad; Simulación e imaginación en al actividad mentalista: el modelo de Harris; La teoría de la mente como modelo conceptual; La comprensión de la mente como sistema representacional: la teoría de Perner; El "módulo mentalista" y las metarrepresentaciones: la teoría de Leslie; Las falsas fotografías y las falsas creencias.

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La psicología de Vygotski / Angel Riviere (1988) / 978-84-7522-625-5

ISBD La psicología de Vygotski [texto impreso] / Angel Riviere  . -  3a. ed. . - Visor libros, 1988 . - 100 p. ; 24 cm.. - (Aprendizaje; 25) . ISBN : 978-84-7522-625-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Neuropsychology Psychology Clasificación: 159.9.019 Sistemas y escuelas psicológicas Nota de contenido: 1. Notas biográficas: el período de formación -- 2. La Psicología soviéwtica en los años veinte: antecedentes y condiciones -- 3. Reflejos y conciencia: aportaciones críticas de Vygotski a la búsqueda de una Psicología dialéctica -- 4. La crisis de la Psicología y la aportación metateórica de Vygotski -- 5. La actividad instrumental y la interacción como unidades de análisis de la Psicología de las funciones superiores -- 6. Los estudios experimentales sobre la génesis y variabilidad cultural de las funciones superiores y el método genético experimental -- 7. Las relaciones entre aprendizaje y desarrollo y la zona de desarrollo potencial -- 8. Las concepciones educativas de Vygotski y sus aportaciones a la Paidología y Defectología -- 9. La Unión Soviética en los primeros años treinta y algunas críticas a Vygotski -- 10. El desarrollo como proceso histórico: las aportaciones de Vygotski a una teoría general del desarrollo -- 11. El boceto de una teoría de las organización neurofisiológica de las funciones superiores y los intereses neuropsicológicos de Vygotski -- 12. Pensamiento y habla: la concepción de la conciencia y la génesis, estructura y función del lenguaje interno -- 13. Algunas hipótesis vygotskianas más allá de Vygotski -- 14. Las críticas a Vygotski y el período del largo silencio en la Psicología soviética.

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