El saber didáctico / Alicia R. W. de Camilloni (2007) / 978-950-12-6154-7

ISBD El saber didáctico [texto impreso] / Alicia R. W. de Camilloni ; Estela Cols ; Laura Basabe ; Silvina Feeney ; María del Carmen Delgadillo, Director de publicación . - Editorial Paidós, 2007 . - 231 p. ; 22 cm.. - (Cuestiones de Educación) . ISBN : 978-950-12-6154-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education Classroom techniques Curriculo Curriculum research Didáctica Educational sciences Estrategias didácticas Integrated curriculum Teaching Teoría del curriculum Clasificación: 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) Nota de contenido: 1. Justificación de la didáctica: ¿Por qué y para qué la didáctica? -- 2. Didáctica general y didácticas específicas: Las perspectivas en la didáctica: la didáctica no es un árbol -- 3. Los profesores y el saber didáctico: la utilidad de las teorías para la enseñanza; Las creencias de los docentes; La didáctica ordinaria o el sentido común; La didáctica pseudoerudita; La didáctica erudita; La didáctica como disciplina teórica -- 4. El sujeto del discurso didáctico: El sujeto, los sujetos; El discurso didáctico; El profesor, los profesores -- Problemas de la enseñanza y propuestas didácticas a través del tiempo: Diversidad de tradiciones acerca de la enseñanza: el interés de mirar hacia atrás; En los albores del pensamiento didáctico: la cuestión del método y la impronta normativa; La búsqueda de bases científicas y la explicación del aprendizaje; Tendencias recientes en el pensamiento didáctico -- 6. La enseñanza: 1. Introducción; 2. Recorridos conceptuales; 3. La enseñanza: de una actividad natural espontánea a una práctica social regulada; 4. La enseñanza en la escuela; 5. La enseñanza y el docente -- 7. La emergencia de los estudios sobre currículo en la Argentina: 1. Introducción; 2. La emergencia de los estudios sobre el currículo en el campo de la educación en el mundo; 3. El contexto histórico de aparición y desarrollo del pensamiento sobre el currículo en la Argentina; 4. Notas del discurso sobre el currículo en la Argentina: su emergencia en la década del noventa; 5. Anexo -- 8. Acerca de los usos de la teoría didáctica: 1. Didáctica y teorías didácticas; 2. La teoría didáctica y sus usos: modalidades técnicas y modalidades prácticas; 3. La teoría didáctica y su responsabilidad: controlar, iluminar, guiar la práctica; 4. Y entonces, ¿la didáctica?; 5. Reflexiones finales.

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Integración de áreas e interdisciplina / Silvia Álvarez (1996) / 978-950-506-256-0

ISBD Integración de áreas e interdisciplina [texto impreso] / Silvia Álvarez  . -  2a. ed. . - Edicial, 1996 . - 153 p. ; 23 cm.. - (Referencias Pedagógicas) . ISBN : 978-950-506-256-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education Integrated curriculum Interdisciplinary research Teacher role Clasificación: 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) Nota de contenido: 1. ¿Qué entendemos por educación?. Delimitaciones conceptuales -- 2. Interdisciplina e integración -- 3. La importancia de la creatividad en la educación -- 4. Autonomía, reciprocidad y cooperación -- 5. El rol del maestro -- 6. Testimonios.

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Programa de los examenes públicos del Seminario Conciliar de la Inmaculada Concepción y de Sanbuenaventura en Salta / Seminario Conciliar (1877)

ISBD Programa de los examenes públicos del Seminario Conciliar de la Inmaculada Concepción y de Sanbuenaventura en Salta [texto impreso] / Seminario Conciliar . - Salta (Salta) : Del Comercio, 1877 . - 41 p. ; 30 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education 1.15 Educational planning Integrated curriculum Clasificación: 37.014.2 Educación pública. Escuela. Deserción escolar. Nota de contenido: Ordenes de los exámenes; Primer año estudios preparatorios: Aritmética, Geografía, Francés, Gramática castellana, Historia sagrada, Latín, Religión, Música; Segundo año: Geografía, Geografía particular de América, Latinidad, Francés, Aritmética razonada, Gramática castellana, Historia antigua, Historia griega, Religión, Música; Tercer año: estudios preparatorios, Geografía, Historia romana, Latinidad, Francés, Álgebra, Literatura, Filosofía de la religión; Cuarto año: Estudios preparatorios; Historia romana, Trigonometría, Geometría, Física, Literatura, Latín, Filosofía, Música; Estudios superiores: primer año: Historiae ecclesiaticae, Derecho canónico, Teología dogmática

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