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Autor Sergio Pérez Álvarez
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/ Ariel Edgardo Bianchi (1991) / 978-950-7550-09-6
Del aprendizaje a la creatividad : Aprender, resolver, decidir, crear [texto impreso] / Ariel Edgardo Bianchi ; Sergio Pérez Álvarez, Director de publicación . - Ediciones Braga, 1991 . - 281 p. ; 22 cm.. - ( Didáctica Operativa) . ISBN : 978-950-7550-09-6 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 1 Education
Artificial intelligence
Creativity
Learning
| | Clasificación: | 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje | | Nota de contenido: | Parte 1. El planteo d las cuestiones: 1. Esferas a explorar: el aprendizaje, la resolución de problemas, la adopción de decisiones y la creatividad -- Parte 2. ¿Cómo se hace posible el aprendizaje? Las teorías explicativas: 2. Significado del aprendizaje y sus bases neurológicas; 3. Construcción teórica de fundamento asociacionista; 4. Construcción teórica de fundamento reflexológico (I. P. Pavlov); 5. Construcción teórica de fundamentos conductistas; 6. Construcción teórica de fundamento estructural-topológico. El conductismo teleológico; 7. Construcción teórica de fundamentación funcionalista. Intento de conciliación; 8.Construcción teórica de fundamento psicogenético; 9. Construcción teórica de fundamentación cognitiva y personalizada; 10. Construcción teórica fundada en al inteligencia artificial: el modelo cibernético -- Parte 3. ¿Cómo es posible resolver problemas?: 11. Planteo integrador: el aprendizaje como resolución de problemas; Anexos: 1. El aprendizaje d la matemática como problema; 2. El aprendizaje de las ciencias de fundamento histórico -- Parte 4. Cómo es posible adoptar decisiones?: 12. El proceso de decisión -- Parte 5. La creatividad. ¿Cómo ha sido posible? ¿Es posible aprender a crear?: 13. El pensamiento creador, como ha sido posible; 14. Es posible aprender a crear? La promoción de la creatividad. |
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| 37.015.5 B577 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | CONABIP |
| 37.015.5 B577 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | CONABIP |
| 37.015.5 B577 ej.3 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Sergio Pérez Álvarez (1985) / 978-950-909532--8
Del estudio dirigido al estudio autónomo : Técnicas de estudio y trabajo intelectual para aprender a aprender [texto impreso] / Sergio Pérez Álvarez . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Braga, 1985 . - 207 p. ; 23 cm. ISBN : 978-950-909532--8 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 1 Education
Educational games
Métodos de estudio
| | Clasificación: | 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) | | Nota de contenido: | 1. Introducción -- 2. Fundamentación teórica -- 3. El alumno adolescente -- 4. Proyecto para la aplicación del estudio dirigido en la escuela -- 5. Diferentes técnicas para estudiar y trabajar -- 6. Actividades y juegos para ejercitar el desarrollo del área intelectual -- 7. Conclusiones. |
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| 37.02 P434 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Sergio Pérez Álvarez (1987) / 978-950-909556--4
El aula taller en el Nivel Medio [texto impreso] / Sergio Pérez Álvarez . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Ediciones Braga, 1987 . - 125 p. ; 22 cm. ISBN : 978-950-909556--4 Título de tapa: "Aula taller en la escuela media" Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Classrooms
School workshops
Secondary education
| | Clasificación: | 371.311 Enseñanza individual y colectiva. Talleres. Aula-Taller. Dinámica de grupo. Trabajo en equipo. Clubes escolares | | Nota de contenido: | Primera parte. ¿Qué escuela media pretendemos?: 1. ¿Cómo es la escuela media tradicional?; 2. ¿Qué escuela media nos proponemos?; 3. ¿Cuál es el marco referencial teórico de esta escuela media? -- Segunda parte. ¿Cómo se trabaja en aula taller?: 4. ¿Qué es el aula taller?; 5. ¿Cómo organizar la tarea pàra trabajar de esta forma?; 6. Ejemplos para las diferentes asignaturas del Nivel Medio -- Tercera parte. ¿Cómo implementar proyectos de trabajo?: 7. ¿Qué son los proyectosa de trabajo?; 8. Diferentes posibilidades de aplicación. |
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| 371.311 P434 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Sergio Pérez Álvarez (1991) / 978-950-7550-07-2
El diagnóstico de la situación educativa : Sus cuatro niveles [texto impreso] / Sergio Pérez Álvarez . - 3a. ed. . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Ediciones Braga, 1991 . - 173 p. ; 27 cm. ISBN : 978-950-7550-07-2 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Education
Educational sciences
Group instruction
| | Clasificación: | 37.014.5 Planeamiento educativo (Nacional, Regional, no a nivel aula) | | Nota de contenido: | 1. Diagnóstico de la comunidad de influencia del establecimiento educativo -- 2. Diagnóstico del establecimiento educativo: 1. Aspecto estático; 2. Aspectodinámico; 3. Historia de la escuela -- 3. Diagnóstico de la clase como grupo -- 4. Diagnóstico del alumno individual -- 5. Conclusiones. |
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| 37.014.5 P434 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 37.014.5 P434 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Sergio Pérez Álvarez (1981)
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| 37.014.5 PER | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Sergio Pérez Álvarez (1978)
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/ Sergio Pérez Álvarez (1980)
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/ Sergio Pérez Álvarez (1990) / 978-950-909594--6
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/ Sergio Pérez Álvarez (1991) / 978-950-909530--4
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/ Sergio Pérez Álvarez (1990) / 978-950-909525--0
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