Teoría de la educación : Problemática pedagógica contemporánea [texto impreso] / Ricardo Nassif  . -  1a. ed., 4a. reimp. . - Editorial Cincel, 1986 . - 349 p. ; 24 cm.. - (Biblioteca de Psicología y Educación) .
ISBN : 978-84-7046-160-6
Ej. 2: 1a. ed., 2a. reimp.; 1984. -- Ej. 3: 1a. ed., 2a. reimp., Madrid: Editorial Cincel- Kapelusz, 1984. 349 p., 24 cm. (Biblioteca de Psicología y Educación, Educación de Nuestro Tiempo; N° 9).
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	Education Education and culture Educational systems Educational theory Nonformal education Pedagogía crítica
Clasificación:	37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía. Conceptos generales de educación
Nota de contenido:	Introducción: Los accesos al estudio global de la educación: 1. El problema; 2. Objetividad y compromiso; 3. Niveles y criterios de análisis: 1. Intencionalidad e inintencionalidad educadoras; 2. Macro y micro-educación; 3. Idea y realidad de la educación; 4. Los criterios sistemático e histórico; 5. Conceptualización "nominal" y análisis "conceptual". Parte 1. Las perspectivas contextuales: 1. La educación en la perspectiva de la naturaleza -- 2. La educación en la perspectiva sociológica -- 3. La educación en la perspectiva cultural general. Parte 2. educación y socio-culturas particulares: 4. Hacia una pedagogía de las subculturas -- 5. La educación y las generaciones sociales -- 6. Educación y clases sociales -- 7. Educación y cultura nacionales. Parte 3. Educación e individualidad: 8. El sujeto de la educación -- 9. El educador y sus imágenes -- 10. condiciones y riesgos del educador -- 11. La relación educativa. Parte 4. El proceso educativo y su dialéctica: 12. El proceso educativo -- 13. Fines, leyes y funciones de la educación -- 14. Dialéctica de la educación. Parte 5. Los sistemas educativos: 15. Sistema y subsistemas educativos -- 16. La educación escolarizada y su cuestionamiento -- 17. Los niveles de escolaridad -- 18. Contenidos y sectores de la escolaridad -- 19. La educación no formal.