Corrientes didácticas contemporáneas / Alicia R. W. de Camilloni (1999) / 978-950-12-6113-4

ISBD Corrientes didácticas contemporáneas [texto impreso] / Alicia R. W. de Camilloni ; María Cristina Davini (1948-2015) ; Gloria Edelstein ; Edith Litwin ; Marta Souto ; Susana Barco de Surghi ; María del Carmen Delgadillo, Director de publicación  . -  1a. ed., 3a. reimp. . - Editorial Paidós, 1999 . - 167 p. ; 22 cm.. - (Cuestiones de Educación) . ISBN : 978-950-12-6113-4 Ej. 2: 1a. ed., Buenos Aires : Paidós, 1996. 167 p., 22 cm. (Cuestiones de Educación) Idioma : Español (spa) Clasificación: Classroom techniques Didáctica Education Educational sciences Pedagogía crítica Clasificación: 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) Nota de contenido: 1. De herencias, deudas y legados. Una introducción a las corrientes actuales de la didáctica -- 2. Conflictos en la evolución de la didáctica. La demarcación de la didáctica general y las didácticas especiales -- 3. Un capítulo pendiente: el método en el debate didáctico contemporáneo -- 4. El campo de la didáctica: la búsqueda de una nueva agenda -- 5. La clase escolar. Una mirada desde la didáctica de lo grupal -- 6. La corriente crítica en didáctica. Una mirada elíptica a la corriente técnica.

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Educación e instrucción / Jean Piaget (1968)

ISBD Educación e instrucción [texto impreso] / Jean Piaget (1896-1980)  . - Proteo, 1968 . - 130 p. ; 20 cm.. - (Persona y Sociedad; 13) . Idioma : Español (spa) Clasificación: Education Educational research Pedagogía crítica Teacher education Teaching Teaching methods Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía. Conceptos generales de educación Nota de contenido: 1. Evolución de la pedagogía -- 2. Los progresos de la psicología del niño y del adolescente -- 3. Evolución de algunas ramas de la enseñanza -- 4. La evolución de los métodos de enseñanza -- 5. Las transformaciones cuantitativas y la planificación de la enseñanza -- 6. Las reformas de estructura, los programas y los problemas de orientación -- 7. La colaboración internacional en materia de educación -- 8. La formación de los docentes primarios y secundarios.

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Educación y poder en el siglo XXI / Silvia Mariela Grinberg (2008) / 978-84-965716-6-2

ISBD Educación y poder en el siglo XXI : Gubernamentalidad y pedagogía en las sociedades de gerenciamiento [texto impreso] / Silvia Mariela Grinberg ; Pablo Gentili, Director de publicación . - Miño y Dávila Editores, 2008 . - 349 p. ; 23 cm.. - (Educación, Crítica y Debate) . ISBN : 978-84-965716-6-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: Education Educational policy Pedagogía crítica Clasificación: 37.014 Política Educativa. Educación y vida pública (Calidad de la Educación, Sistemas educativos, etc.) Nota de contenido: 1. Los relatos de la formación: Pedagogía y gobierno -- 2. Gubernamentabilidad en la era del gerenciamiento -- 3. La comunidad, nuevo locus de gobierno -- 4. El relato de la formación: la institulización del si mismo -- 5. Pedagogía y control: gubernabilidad y gubernamentabilidad en las sociedades de gerenciamiento.

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37.014 G866	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

El método de la pedagogía científica / María Montessori (1948)

ISBD El método de la pedagogía científica : Aplicada a la educación de la infancia en la "Case dei Bambini" [texto impreso] / María Montessori (1870-1952) ; Juan Palau Vera, Traductor  . -  2a. ed. . - Barcelona (Barcelona) : Araluce, 1948 . - 295 p. ; 23 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: Basic study subjects Educación inicial Education Educational sciences Organization and methods Pedagogía crítica Teaching methods Clasificación: 371.3 Métodos de Enseñanza. Procedimientos de enseñanza Nota de contenido: 1. Consideraciones críticas -- 2. Parte general: El ambiente -- 3. Ejercicios de vida práctica -- 4. De cómo debe ser la lección de la maestra: La salud -- 5. La naturaleza en la educación: Material de desarrollo -- 6. Los ejercicios -- 7. Distinciones visuales -- 8. Generalidades sobre la educación de los sentidos -- 9. La maestra -- 10. La técnica de las lecciones -- 11. Las lecciones de los tres tiempos -- 12. Aplicaciones ilustrativas. Guía del material -- 13. Conversaciones acerca de los prejuicios -- 14. La elevación -- 15. El lenguaje gráfico -- 16. Preparación directa para la escritura -- 17. El lenguaje en el niño -- 18. Enseñanza de los números e iniciación a la aritmética -- 19. El dibujo y el arte representativo -- 20. La iniciación en el arte musical -- 21. La educación religiosa -- 22. La disciplina en la "case del bambini" -- 23. conclusión e impresiones -- 24. La cuadriga triunfante.

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Ensayos sobre educación / Bertrand Russell (1925)

ISBD Ensayos sobre educación : Especialmente en los años infantiles [texto impreso] / Bertrand Russell (1872-1970) ; Julio Huici, Traductor . - Ediciones de la Lectura : Barcelona (Barcelona) : Espasa Calpe, 1925 . - 316 p. ; 19 cm.. - (Ciencia y Educación) . Idioma : Español (spa) Clasificación: Character recognition Education Educational sciences Educational theory Pedagogía crítica Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía. Conceptos generales de educación Nota de contenido: Parte 1. Ideales educativos: 1. Postulados de las modernas teorías educativas; 2. Finalidades de la educación -- Parte 2. La educación del carácter: 3. El primer año; 4. Miedo; 5. Juego y fantasía; 6. Constructividad; 7. Egoísmo y propiedad; 8. Veracidad; 9. Régimen de castigos; 10. Importancia de los otros niños; 11. Afecto y simpatía; 12 Educación sexual; 13. escuelas de párvulos -- Parte 3. Educación intelectual: 14. Principios generales; 15. Los programas escolares antes de los catorce años; 16. Últimos años escolares; 17. Internado y externado; 18. La universidad; 19. Conclusión.

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Escuela, poder y subjetivación / Jorge Larrosa (1995) / 978-84-7731-205-5

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Esquema tentativo para una estructuración de la temática fundamental de la pedagogía / Francisco Ruiz Sánchez (1973)

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Las grandes tendencias de la pedagogía contemporánea / Albert Millot (1968)

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Los profesores como intelectuales / Henry Armand Giroux (1990) / 978-84-7509-588-2

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Orientaciones actuales de la pedagogía / Emile Planchard (1966)

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La pedagogía contemporánea / Emile Planchard (1969)

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Pedagogía y Marketing / Luis Eduardo Zannier (2002) / 978-987-435-194-4

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Psicología y pedagogía / Jean Piaget (1975) / 978-84-344-0676-6

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Resúmen de pedagogía / W. Rein (1925)

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Teoría de la educación / Daniel J. Ruiz (1986) / 978-950-909535--9

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