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Autor Maria Luisa Navarro
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/ Jean-Jacques Rousseau (1946)
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37 ROU | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ Maria Luisa Navarro (1954)
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371.31 NAV | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ Edouard Claparede (1951)
La escuela y la psicología [texto impreso] / Edouard Claparede (1873-1940) ; Lorenzo Luzuriaga (1889-1959) ; Maria Luisa Navarro, Traductor . - 2a. ed. . - Editorial Losada, 1951 . - 146 p. ; 19 cm.. - ( Biblioteca del Maestro; 13) . Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Education Educational psychology Psychology
| Clasificación: | 37.015.3 Psicología de la Educación. Psicopedagogía | Nota de contenido: | La pedagogía de E. Claparede -- La escuela y la nueva psicología: 1. Transformaciones en el espíritu del régimen escolar; 2. Contribuciones a la técnica escolar; 3. Procedimientos auxiliares -- La Psicología y la nueva educación: 1. Psicología funcional; 2. Cómo funciona nuestro cerebro; 3. Un caso interesante de psicopatología; 4. La ciencia del carácter; 5. Freud, psicoanalizado; 6. La movilización de la energía; 7. La ceguera mental afectiva; 8. Evolución y educación; 9. Los retrasados mentales: su educación; 10. La escuela y la psicología experimental; 11. Educación del adolescente mediante la composición libre; 12. Importancia educativa de los juguetes; 13. La verdad en el pensar: su educación. |
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37.015.3 C588 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ Louis Verniers (1962)
Metodología de la Historia [texto impreso] / Louis Verniers ; Maria Luisa Navarro, Traductor . - 4a. ed. . - Editorial Losada, 1962 . - 109 p. ; 18 cm.. - ( Biblioteca del Maestro) . Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Enseñanza de la historia History
| Clasificación: | 37(091) Historia de la Educación | Nota de contenido: | Qué es la historia; El fin de la educación en general; El fin de la enseñanza histórica; El programa de historia en una escuela primaria; Los manuales de la historia; Los métodos de enseñanza de la historia; Consideraciones generales; Crítica de los métodos de enseñanza de la historia; Teoría de un método activo de enseñanza histórica en la escuela primaria; La enseñanza de la historia en la escuela Normal de Maestros. |
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37(091) V529 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |