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Ver también: Alfabetización / Educación básica / Enseñanza de la ortografía / Escritura manuscrita
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Vygotsky y la educación / Luis C. Moll (2001) / 978-950-7012-15-0
Vygotsky y la educación : Connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación [texto impreso] / Luis C. Moll, Compilador . - 4a. ed., 1a. reimp. . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Aique Grupo Editor, 2001 . - 493 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-950-7012-15-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Education
Educational psychology
Educational theory
Handwriting instruction
Psicología cognitiva
Teaching
WritingClasificación: 37.015.3 Psicología de la Educación. Psicopedagogía Nota de contenido: Parte 1. Temas históricos y teóricos: 1. Vygotsky: el hombre y su causa / Guillermo Blanck; 2. El contexto histórico de la obra de Vygotsky: un enfoque sociohistórico / Alberto Rosa e Ignacio Montero; 3. Desarrollo cognitivo y educación formal: comprobaciones a partir de la investigación transcultural / Michael Cole; 4. La voz de la racionalidad en un enfoque sociocultural de la mente / James V. Wertsch; 5. Orígenes sociales de la autorregulación / Rafael M. Díaz, Cynthia J. Neal Y Marina Amaya-Williams; 6. Vygotsky, la zona de desarrollo próximo y la colaboración entre pares: connotaciones para la práctica del aula / Jonathan Tudje -- Parte 2. Connotaciones educacionales: 7. Concepción educativa en la sociedad: enseñanza, escolarización y alfabetización / Ronald Gallimore y Roland Tharp; 8. Una interpretación vygotskiana de recuperación de la lectura / Marie M. Clay y Courtney B. Cazden; 9. Vygotsky desde la perspectiva del lenguaje total (whole-languaje) / Yetta M. Goodman y Kenneth S. Goodman; 10. Desarrollo de los conceptos científicos y discurso / Carolyn P. Panofsky, Vera john-Steiner y Peggy J. Blackwell -- Parte 3. Aplicaciones de la enseñanza: 11. Una maestra cambia su punto de vista sobre la enseñanza interactiva de la compresión / Kathryn H. Au; 12. Aprender a leer y escribir en un marco urbano: estudio longitudinal del cambio en una comunidad / Gilian Dowley McNamee; 13. La escritura como proceso social / Joan B. McLane; 14. Creación de zonas de posibilidades: combinación de contextos sociales para la enseñanza / Luis Moll y James B. Greenberg; 15. La zona de desarrollo próximo como base para la enseñanza / Mariane Hedegaard; 16. Detección y definición de problemas de la ciencias en varias clases desarrolladas a partir de un video / Laura M. W. Martin; 17. Desempeño asistido en la enseñanza de la escritura a los alumnos con necesidades especiales / Robert Rueda. Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37.015.3 M726 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible 37.015.3 M726 ej.2 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Writer's guide and index to English / Wilma R. Ebbitt (1978) / 978-0-673-15109-4
Writer's guide and index to English [texto impreso] / Wilma R. Ebbitt (1919-) ; David R. Ebbitt (1919-2005) . - 6th. ed. . - London (London) : Scott, Foresman, 1978 . - 715 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-0-673-15109-4
Idioma : Inglés (eng)
Clasificación: Handwriting instruction
Inglés
Language instructionClasificación: EN82.081 Creación literaria. Arte y tecnica de Nota de contenido: 1. Getting started -- 2. Developing papaers -- 3. Organizing papers -- 4. Building paragraphs -- 5. Persuading Readers -- 6. Testing logical relactioships -- 7. Shaping sentences -- 8. Puntuacting sentences -- 9. Choosing words -- 10. Doing a close reading -- 11. Writing the research paper. Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial EN82.081 E15w Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Literatura Disponible La zona visuográfica en la escritura de niños / Viviana Cárdenas (2007) / 978-987-938177--9
La zona visuográfica en la escritura de niños : ¿Cómo piensan y usan los niños la puntuación? [texto impreso] / Viviana Cárdenas . - 1a. ed. . - Salta : Editorial de la Universidad Nacional de Salta (EUNSA), 2007 . - 426 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-987-938177--9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Education
Handwriting instruction
Primary education
Salta [Argentina. Provincia]Clasificación: S372.41 Lectoescritura inicial. Comprensión lectora. Expresión oral (Literatura salteña) Nota de contenido: Hacia una definición teórica de la zona visuográfica; Los niños y la zona visuográfica; Metodología; Las marcas gráficas en los escritos infantiles; Concepciones infantiles acerca de la marca gráfica; Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial S372.41 C266 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Literatura salteña Disponible S372.41 C266 ej.2 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Literatura salteña Disponible