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> 3 Cultura * > 3.15 Filosofía y ética > Epistemología > Conocimiento > Estructura del conocimiento
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La construcción del conocimiento profesional docente / Lourdes Montero Mesa (2001) / 978-950-8083-32-6
La construcción del conocimiento profesional docente [texto impreso] / Lourdes Montero Mesa . - Rosario : Homo Sapiens Ediciones, 2001 . - 236 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-950-8083-32-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educational personnel training
Structure of knowledge
Teacher education
TrainingClasificación: 371.13 Formación de profesores y educadores Nota de contenido: 1. Formación y desarrollo profesional del profesorado: De ayer a hoy: 1. De dónde venimos; 2. Dónde nos hallamos; 3. Hacia dónde nos dirigimos; 4. La formación del profesorado: cruce de miradas -- 2. La profesionalización docente: 1. Presdentación del problema; 2. ¿Quiénes son los profesores?; 3. La enseñanza como actividad profesional; 4. Profesionalización-desprofesionalización; 5. Características de la profesión docente; 6. Las culturas de la enseñanza; 7. ¿Qué profesionalidad?; 8. Profesionalización y formación -- 3. Aprender a enseñar: La construcción del conocimiento profesional: 1. Orígenes del conocimiento profesional para la enseñanza; 2. Conocimiento práctico; 3. Conocimiento didáctico del contenido; 4. Conocimiento y acción de los profesores. Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 371.13 M757c Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Biblioteca Nacional de Maestros 371.13 M757c ej.2 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible El lenguaje y los problemas del conocimiento / Noam Chomsky (1992) / 978-84-7774-852-6
El lenguaje y los problemas del conocimiento : Conferencias de Managua 1 [texto impreso] / Noam Chomsky (1928-) ; Claribel Alegría (1924-) , Traductor ; Darwin J. Flakoll (1923-1995) , Traductor . - 2a. ed. . - 1992 . - 160 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7774-852-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Knowledge
Language development
Languages
Linguistics
Psycholinguistics
Structure of knowledgeClasificación: 81'23 Psicolingüística. Psicología del lenguaje (Adquisición del lenguaje, Desarrollo lingüístico, Patología del habla, Neurolingüística) Nota de contenido: Conferencia 1: Marco de la discusión -- Conferencia 2: El programa de investigación de la lingüística moderna -- Conferencia 3. Principios de la estructura del lenguaje (I) -- Conferencia 4: Principios de la estructura del lenguaje (II) -- Conferencia 5: De cara al futuro: Perspectivas apara el estudio de la mente -- Coloquio Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 81'23 C548 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza General Disponible Los marcos sociales del conocimiento / Georges Gurvitch (1969)
Los marcos sociales del conocimiento [texto impreso] / Georges Gurvitch, Autor . - España (España) : Monte Avila, 1969 . - 285 p. ; 19 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Social sciences
Sociology
Structure of knowledgePalabras clave: SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO Clasificación: 303.01 Nota de contenido: El problema; Definición de la sociología del conocimiento; Sociología del conocimiento y epistemología; Clases y formas del conocimiento ; Microsociología del conocimiento ; Los grupos particulares como marcos sociales del conocimiento ; Las clases sociales y sus sistemas cognitivos ; Los tipos de sociedades globales y sus sistemas cognitivos. Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 316.7 G978 ej.2 Archivo y Biblioteca Históricos Biblioteca Disponible 303.01 GUR Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza General Disponible Teoría del conocimiento / Johannes Hessen (1947) / 978-950-03-0002-5
Teoría del conocimiento [texto impreso] / Johannes Hessen (1889-1971) ; Francisco Romero (1891-1962) , Prefacio, etc ; José Gaos, Traductor . - Editorial Losada, 1947 . - 166 p. ; 18 cm.. - (Biblioteca Clásica y Contemporánea Losada; 3) .
ISBN : 978-950-03-0002-5
El. 3: 23a. ed., Losada, 1989 -- Ej. 4: 14a. ed., Losada, 1975 -- Ej. 5: 16a. ed., Losada, 1977
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Epistemology
Knowledge
Structure of knowledgeClasificación: 165 Teoría del Conocimiento. Epistemología Nota de contenido: Introducción: 1. La esencia de la filosofía; 2. La posición de la teoría del conocimiento en el sistema de la filosofía; 3. La historia de la teoría del conocimiento
Primera parte. Teoría general del conocimiento: Investigación fenomenológica preliminar: 1. La posibilidad del conocimiento; 2. El orden del conocimiento; 3. La esencia del conocimiento; 4. Las especies del conocimiento
Segunda parte. Teoría especial del conocimiento: 1. Su problema; 2. La esencia de las categorías; 3. El sistema de las categorías; 4. La sustancialidad; 5. La causalidad
Conclusión: La fe y el saberReserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 165.1 HES Biblioteca Dr. Atilio Cornejo Biblioteca Disponible 165 H586 ej.2 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza General Disponible 165 H586 ej.3 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza General Disponible 165 H586 ej.4 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza General Disponible Montenegro, Oscar 165 H586 ej.5 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza General Disponible Teorías del lenguaje. Teorías del aprendizaje / Centre Royaumont pour une Science de l'Homme (Royaumont, France) (1983) / 978-84-7423-199-1
Teorías del lenguaje. Teorías del aprendizaje : El debate entre Jean Piaget y Noam Chomsky [texto impreso] / Centre Royaumont pour une Science de l'Homme (Royaumont, France) ; Massimo Piattelli-Palmarini, Compilador . - Barcelona : Editorial Crítica, 1983 . - 456 p. ; 20 cm.
ISBN : 978-84-7423-199-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Knowledge
Language development
Linguists
Structure of knowledgeClasificación: 81'23 Psicolingüística. Psicología del lenguaje (Adquisición del lenguaje, Desarrollo lingüístico, Patología del habla, Neurolingüística) Nota de contenido: Introducción: a propósito de los programas científicos y de su núcleo central.
Primera parte: 1. Apertura del debate; 2. A propósito del núcleo fijo y de su innatismo; 3. Inteligencia artificial y mecanismos generales del desarrollo; 4. Estados iniciales y estados estacionarios; 5. Los esquemas cognoscitivos y su relación con la adquisición del lenguaje; 6. De la imposibilidad de adquirir estructuras más poderosas; 7. El lenguaje en el ámbito del conocimiento; 8. Propiedades de los conjuntos neuronales; 9. Comparación de las capacidades cognoscitivas entre especies diferentes; 10. Filogénesis y conocimiento; 11. El conocimiento y la función semiótica; 12. ¿Cómo es posible la inducción?; 13. Conclusiones del debate.
Segunda parte: 1. Sobre la lógica de las explicaciones innatistas; 2. Comentario.
Apéndices: 1. La génesis del espacio representativo según Piaget (según René Thom). Respuesta a René Thom (Jean Piaget) -- Hipótesis localista y teoría de las catastrafes, nota sobre el debate (Jean Piaget)Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 81'23 C397 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza General Disponible